浙江省嵊州市三界镇中学七年级科学上册 2.4 常见的动物课件 浙教版.ppt_第1页
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文档简介

常见的动物 第一课时 分类 是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法 对事物进行分类后 它们之间的关系就会变得更加清晰 思考 你们还能想到在生活中我们运用到分类的地方吗 先仔细的观察 研究 然后根据它们的特征进行分类 分类的标准不一样 分类的结果也不一样 科学的分类方法是以生物的形态结构 生活习性 以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的 1 在图示动物中 与马的形态结构差异最大的 最小的是 与马的亲缘关系差异最小的是 最大的是 2 如图从上到下生物的共同特征越来越 多或少 亲缘关系越来越 近或远 生物的种类越来越 多或少 请分析 斑马 草履虫 斑马 草履虫 多 少 近 界 动物界 门 脊索动物门 纲 哺乳纲 目 奇蹄目 科 马科 属 马属 种 马 种是分类的最小单位 生物分类等级越高 所包含的生物种类越多 共同特征越少 生物分类等级越低 所包含的生物种类越少 共同特征越多 界 动物界 门 脊索动物门 纲 哺乳纲 目 奇蹄目 科 马科 属 马属 种 马 马和狗共有的分类等级有 如果在马的分类地位图中加入一条鲤鱼那么它应位于 的分类等级中 界 门 纲 动物界脊索动物门 脊椎骨 4 7万 脊椎动物 体内有脊椎骨的动物 无脊椎动物 身体上没有脊椎骨的动物 120万 说说你所知道的脊椎动物和无脊椎动物的名称 请你分一分 谈谈你的收获 试一试 科学的分类方法是以生物的 以及生物之间的等为依据进行分类的 形态结构 生活习性 亲缘关系 动物分类等级由大到小 界 门 纲 目 科 属 种 根据动物体内有无我们可以将所有动物分为脊椎动物和无脊椎动物 脊椎骨 1 如果有人把蝗虫 蚯蚓和海星分为一类 把袋鼠 啄木鸟和狗分为一类 你认为他的分类依据是 a 有无脊椎骨b 有腿和无腿c 陆生和水生d 会飞和不会2 生物分类的基本单位 a 界b 门c 种d 纲 练

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