浙江省杭州市高三生物研讨会资料 现代生物科技专题复习建议课件.ppt

现代生物科技专题复习建议 2009浙江理综1 用动 植物成体的体细胞进行离体培养 下列叙述正确的是 a 都需用co2培养箱b 都须用液体培养基c 都要在无菌条件下进行d 都可体现细胞的全能性 2009浙江理综3 下列关于基因工程的叙述 错误的是 a 目的基因和受体细胞均可来自动 植物或微生物b 限制性核酸内切酶和dna连接酶是两类常用的工具酶c 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性d 载体上的抗性基因有利于筛选含重组dna的细胞和促进目的基因的表达 一 近五年来 浙江理综中的现代生物科技专题试题 一 2009年 2010浙江理综2 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中 下列操作错误的是 a 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸b 用dna连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体c 将重组dna分子导入烟草原生质体d 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 2010浙江理综4 下列关于动物细胞培养的叙述 正确的是 a 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞b 克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变c 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的d 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 二 2010年 2011浙江理综2 培育 试管山羊 的基本过程如下图所示 若要培育成功 下列叙述正确的是 a 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵b 乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟c 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液d 丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 三 2011年 2011浙江理综6 将ada 腺苷酸脱氨酶基因 通过质粒pet28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶 下列叙述错误的是 a 每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒b 每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点c 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adad 每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 三 2011年 6 3胚胎工程 2012浙江2 下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述 正确的是 a 绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性b 卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大c 囊胚的滋养层细胞具有发育全能性d 原肠胚发育分化形成内外两个胚层 四 2012年 2012浙江6 天然的玫瑰没有蓝色花 这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因b 而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因b 现用基因工程技术培育蓝玫瑰 下列操作正确的是 a 提取矮牵牛蓝色花的mrna 经逆转录获得互补的dna 再扩增基因bb 利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因bc 利用dna聚合酶将基因b与质粒连接后导入玫瑰细胞d 将基因b直接导入大肠杆菌 然后感染并转入玫瑰细胞 四 2012年 2013浙江理综6 实验小鼠皮肤细胞培养 非克隆培养 的基本过程如图所示 下列叙述错误的是 a 甲过程需要对实验小鼠进行消毒b 乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化c 丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型d 丁过程得到的细胞具有异质性 五 2013年 2013浙江理综32 18分 在玉米中 控制某种除草剂抗性 简称抗性 t 与除草剂敏感 简称非抗 t 非糯性 g 与糯性 g 的基因分别位于两对同源染色体上 有人以纯合的非抗非糯性玉米 甲 为材料 经过ems诱变处理获得抗性非糯性个体 乙 甲的花粉经ems诱变处理并培养等 获得可育的非抗糯性个体 丙 请回答 1 4 拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性 通常从其它物种获得 将其和农杆菌的 用合适的限制性核酸内切酶分别切割 然后借助 连接 形成重组dna分子 再转移到该玉米的培养细胞中 经筛选和培养等获得转基因抗虫植株 五 2013年 五年来浙江高考本专题的考点及分值 二 现代生物科技专题高考试题特点 1 高考考查内容基本稳定 二 现代生物科技专题高考试题特点 二 强调对主干知识的考查 一 高考考查内容基本稳定 现代生物科技专题知识内容表 二 现代生物科技专题高考试题特点 二 强调对主干知识的考查 一 高考考查内容基本稳定 三 考查形式 1 考查考生对核心概念的理解 09浙江3 b 限制性核酸内切酶和dna连接酶是两类常用的工具酶 10浙江理综4 c 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 10浙江理综4 d 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 12浙江理综2 c 囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 2 考查考生对有关操作过程理解和掌握 2010浙江理综2 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中 下列操作错误的是 a 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸b 用dna连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体c 将重组dna分子导入烟草原生质体d 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 2011浙江理综2 培育 试管山羊 的基本过程如下图所示 若要培育成功 下列叙述正确的是 a 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵b 乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟c 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液d 丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 2 考查考生对有关操作过程理解和掌握 2012浙江6 天然的玫瑰没有蓝色花 这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因b 而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因b 现用基因工程技术培育蓝玫瑰 下列操作正确的是 a 提取矮牵牛蓝色花的mrna 经逆转录获得互补的dna 再扩增基因bb 利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因bc 利用dna聚合酶将基因b与质粒连接后导入玫瑰细胞d 将基因b直接导入大肠杆菌 然后感染并转入玫瑰细胞 2 考查考生对有关操作过程理解和掌握 2 考查考生对有关操作过程理解和掌握 2013浙江理综6 实验小鼠皮肤细胞培养 非克隆培养 的基本过程如图所示 下列叙述错误的是 a 甲过程需要对实验小鼠进行消毒b 乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化c 丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型d 丁过程得到的细胞具有异质性 3 考查考生对所学知识的灵活运用 2013浙江理综32 18分 在玉米中 控制某种除草剂抗性 简称抗性 t 与除草剂敏感 简称非抗 t 非糯性 g 与糯性 g 的基因分别位于两对同源染色体上 有人以纯合的非抗非糯性玉米 甲 为材料 经过ems诱变处理获得抗性非糯性个体 乙 甲的花粉经ems诱变处理并培养等 获得可育的非抗糯性个体 丙 请回答 1 4 拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性 通常从其它物种获得 将其和农杆菌的 用合适的限制性核酸内切酶分别切割 然后借助 连接 形成重组dna分子 再转移到该玉米的培养细胞中 经筛选和培养等获得转基因抗虫植株 一 学习 标准 和 意见 研究 考试说明 把握复习方向 以 普通高中生物课程标准 来引领 认真领会 课程标准 的精神 以 浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见 为导向 仔细研究 指导意见 的内容 以 考试说明 为依据 着重研究2014年浙江省考试说明 要找出哪些内容是不考的 这些内容在复习中可坚决丢弃 三 现代生物科技专题复习建议 认真研读 考试说明 深刻领会高考思想 能力要求 考试说明的核心内容 考试范围 考试说明的基本内容 二 细化考点抓基础构建知识网络 三 现代生物科技专题复习建议 一 学习 标准 和 意见 研究 考试说明 把握复习方向 1 强化对核心概念的教学和复习 2 准确掌握有关操作过程 三 研究近年来本省及兄弟省份的高考试题 研究高考试题 品出高考方向 品出命题思路 品出解题技巧 考什么 怎么做 怎样考 研究高考试题应做好 四找 2 研究历年试题要找出共性 3 重点研究近期试题要找趋势 4 研究不同模式的试题要找出差别 1 对照教材研究要找原型 二 细化考点抓基础构建知识网络 三 现代生物科技专题复习建议 一 学习 标准 和 意见 研究 考试说明 把握复习方向 1 强化对核心概念的教学和复习 2 准确掌握有关操作过程 四 培养应试能力 提高应试技巧 减少无谓失分 三 研究近年来本省及兄弟省份的高考试题 题号 17科目 生物 生物技术实践 模块 10分 17 利用紫甘薯制酒可提高其附加值 请回答 1 为提高紫甘薯的利用率 工厂化生产时 可加入果胶酶和淀粉酶 其中果胶酶可来自 等微生物 由于酶在水溶液中不稳定 因此常将酶固定在某种介质上制成 2 果胶酶可将紫甘薯匀浆中的果胶水解成 a 半乳糖醛酸和葡萄糖b 半乳糖和果糖c 半乳糖醛酸甲酯和果糖d 半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯 3 紫甘薯匀浆流经 淀粉酶柱后 取适量流出的液体 经脱色后加入ki i2溶液 结果液体呈红色 表明该液体中含有 a 淀粉b 糊精c 麦芽糖d 葡萄糖 4 要发酵前 为使酵母菌迅速发生作用 取适量的干酵母 加入温水和 一段时间后 酵母悬液中会出现气泡 该气泡内的气体主要是 将酵母菌接种到待发酵液后 随发酵的进行 酵母菌在 条件下产生了酒精和二氧化碳 5 下图表示发酵液ph对酒精浓度的影响 据图判断 最佳ph值是 18 下面是关于生物净化的问题 请回答 1 生物净化技术的主要原理是通过人为地放大和强化生态系统的 能力 以达到有效治理环境污染的目的 2 在污水生物净化过程中 当污水流入水体后 好氧微生物首先大量 并以水中的 作为营养来源 随着水体的不断净化 水中的溶氧有一个明显的 过程 达到临界点后开始增加 此后的耗氧速度 复氧速度 这种