山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级语文上册 第20课 五柳先生传课件 鲁教版五四制.ppt

第一课时 采菊东篱下 悠然见南山 饮酒结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 教学目标 1 反复朗读课文 掌握重点字词含义 2 借助工具书和课下注释疏通文意 3 背诵课文 作者简介 陶渊明 名潜 字元亮 东晋著名诗人 浔阳柴桑 今江西九江 人 东晋末年 社会黑暗 风气污浊 很多人不择手段追名逐利 社会上充满着虚伪与欺诈 陶渊明做过几任小官 因对官场不满 辞去官职 归隐田园 过着俭朴的生活 其中成就最高的是田园诗 故有 田园诗人 之称 其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活 表达对田园的热爱 揭露官场的黑暗 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传 五柳先生的形象就是陶渊明的自画像 全文不足二百字 语言朴素洗练 看似平淡却寓意深刻 阅读中注意五柳先生的性格志趣和精神风貌 先生不知何许人也 亦不详其姓字 宅边有五柳树 因以为号焉 闲静少言 不慕荣利 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 性嗜酒 家贫 不能常得 亲旧知其如此 或置酒而招之 造饮辄尽 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 簟瓢屡空 晏如也 常著文章自娱 颇示己志 忘怀得失 以此自终 赞曰 黔娄之妻有言 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗 以乐其志 无怀氏之民欤 葛天氏之民欤 五柳先生传 陶渊明 嗜辄吝褐箪汲俦觞晏屡娄欤 你读准了吗 sh l n h zh d n j ch u sh ng l l u y y n 借助课本下面的注释 工具书以及自己的文言积累 疏通课文大意 存疑 合作探究 独立思考 小组合作 解决疑难 质疑答疑 小组不能解决的问题提出来 全班一起讨论解决 疏通文意三步曲 文言词语1 一词多义 先生不知何许人也 自富阳至桐庐一百许里 处所 表估计 左右 以此自终 因以为号 凭借 把 用 闲静少言 黔娄之妻有言 说 说话 动词 言语 话 名词 一词多义 无怀氏之民欤 的 曾不吝情去留 西蜀之去南海 离开 距离 或置酒而招之 他 吾欲之南海 动词 往 到 文言词语2 词类活用 亦不详其姓字 亲旧知其如此 以乐其志 形容词用作动词 详细地知道 形容词用作名词 亲戚朋友 形容词的使动用法 使 乐 文言词语3 重点字词 1 期 在必醉 2 环堵萧然 3 造 饮辄 尽 4 晏如 也 5 不戚戚于贫贱 6 衔觞赋诗 7 不汲汲于富贵 8 以此自终 期望 空寂的样子 往 到 就 安然自若的样子 忧愁的样子 酒杯 心情急切的样子 过完自己的一生 翻译句子 1 造饮辄尽 期在必醉 2 短褐穿结 箪瓢屡空 3 忘怀得失 以此自终 4 衔觞赋诗 以乐其志 他从不把得失放在心上 这样过完自己的一生 粗布短衣上面打了许多补丁 饭篮子和瓢里经常是空的 他一来就要喝得尽兴 希望一定喝醉 一边喝酒 一边吟诗 为自己抱定的志向而感到无比快乐 布置作业 1 积累文言词语2 背诵课文 第二课时 教学目标 1 熟读课文 理解文章内容 了解五柳先生的生活 性格和情趣 2 领悟文章看似平淡的语言中蕴含的深刻理趣 3 理解 好读书 不求甚解 的含义 1 概括第一 二段的内容 体会朗读语调的轻微变化 2 文中哪些语句表现了五柳先生的性格 生活和志趣 请找出 思考 分别刻画了一个怎样的形象 第一段 写五柳先生的生活 包括性格 志趣等 描写 陈述 舒缓陈述的语调 第二段 赞语 对五柳先生精神风貌 评论 赞叹抒情的语调 朗读课文 整体感知 性格 闲静少言 不慕荣利 生活 环堵萧然 晏如也 志趣 读书 好读书 不求甚解 饮酒 性嗜酒 期在必醉 写文章 常著文章自娱忘怀得失 五柳先生 宁静淡泊不慕名利 安贫乐道 志趣高雅 率真放达 自得其乐淡泊名利 1 陶渊明 好读书 为什么 不求甚解 呢 2 何为 赞 赞 语中哪句话和传文中 不慕荣利 一句相照应 赞 语与前文有什么联系 3 概括五柳先生的思想性格特点 这与他 不慕荣利 有关 他读书的目的 是一种求知的满足 精神享受 所以 每有会意 便欣然忘食 他既不求名 也不追求利 只求精神上得到安慰 他的不求甚解是他率真自然性格的反映 赞 是传记结尾的评论性文字 不汲汲于富贵 赞语中的 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 正好与前面写到的 不慕荣利 相照应 突出了五柳先生最大的特点和优点 传赞一体 互为补充 使人物个性更为鲜明 五柳先生对名利看得很淡 对物质生活没有过高的追求 自得其乐 淡泊名利 安贫乐道 文中反映他这种思想性格特点的句子是 闲静少言 不慕名利 五柳先生的性格和思想正表现了陶渊明不与世俗同流合污 安贫乐道的生活 细读课文 合作探究 陶渊明担任彭泽县令时 上级派一官员到彭泽视察 有人深知此事马虎不得 劝陶渊明好生准备 不料陶渊明却说 我不能为五斗米俸禄 卑躬屈膝 向乡里小儿弯腰行礼 当即脱去官服 辞官回老家去了 从此不再做官 后世用 不为五斗米折腰 表示为人清高 有骨气 不为名利奔走逢迎 不为五斗米折腰 讨论 本文在写作上最大的特点是多用否定句 请从文中找出这些否定句 想一想 多用否定句有什么作用 品味 不 字 再识人物性格志趣 不知何许人也 亦不详其姓字 不慕荣利 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 不求甚解 家贫不能常得 不蔽风日 曾不吝情去留 不 字为一篇眼目 淡泊宁静 恬淡自足 胸襟开阔 意存高远 开朗乐观 耿直率真 不 总结 不 否定句 的作用 作者言 不 正突出了自己与世俗的格格不入 突出了他对高洁志趣和人格的坚持 不仅让读者对他的与众不同击节叹赏 也使文章笔墨精粹而笔调诙谐 读来生动活泼 引人入胜 本文在写作上的最大特点是多用否定句 小结