广东省惠东县安墩中学中考英语研讨会资料 语法专项复习 英语试卷讲评课件.ppt

英语试卷讲评 学习目标 1 通过成绩分析和小组评价 激发学习热情 促进小组竞争学习和督促学习 2 通过自查自纠 小组互纠 教师讲评 找出自己失分的症结 理清答题的基本思路逐步掌握答题的基本方法和技巧 提高自己的综合能力和应用创新能力 3 积极主动 锲而不舍 试卷分析 一 试卷分析此次考查的知识面较广 注重能力考查 知识性也较强 是一次综合性的模拟检测 二 学生成绩分析96分以上 12人 最高分106 5 康燕妮 72分以上 44人72分以下 11人三 答卷中存在的主要问题听力部分的听填信息失分相当严重 平均分才1 7分 完形填空是考查同学们对语言的理解能力和综合运用英语的能力 得分也很低 书面表达虽然是生活中熟悉的话题 但有一部分同学没有审清作文要求 而有的同学在写作的过程中出现了一些语法性的错误 或纯粹是一些中文式的表达方式 听填信息应对技巧 1 预测内容 通过阅读已有的文字材料 预测需要填写的信息 如time place price等等 明确听力重点 2 信息定位 听第一遍时要注意当听到空格处要快速记下所要填写的内容 最好使用简易的符号速记 如果听第一遍没能听出来 听第二遍时要特别留神 3 绝不留空 如果答案是两个单词 考试只会一个也一定要写上 因为即使不完全正确 但如果表达了所需要的信息 也一样得分 4 认真复查 听第二遍时要认真检查所填信息的正确性 注意信息的完整性 听力测试结束后 观察上下相关信息的格式 检查动词词组是否统一用不定式或动名词 名词是否需要加上相应的冠词 在价格后加表单位的单词 如 yuan dollars pounds 等 不要犯语法小错误 如时态 名词单复数 大小写 动词的第三人称单数等 ataxidriver atnight 20miles littledog herkey 出错较多的题目 34 41 42 45小题 二 单项选择 20分 得16分以上 36人 单项填空的考点分析 冠词 介词 代词 名词所有格 连词 形容词副词 情态动词 状语从句 感叹句 动词时态 疑问词 动词时态 近义词辨析 反意疑问句 therebe 定语从句 被动语态 动词短语 数词 宾语从句 巧做单项选择 1 首先要弄明白句子的意思 避免定向思维 2 学会分析句子结构 3 在特定的语境下 注意相近词的辨析 4 根据时态 语态 句型 短语的固定搭配等 全面考虑 选出符合题意的答案 试题回放 34 prettyyourshoesare wheredidyoubuythem a howb howac whatd whata 还原回陈述句 yourshoesarepretty 判断用how还是用what how修饰形容词 副词 what修饰名词 如果确定用what 要注意名词是不可数还是可数的 如果是可数的 还要注意单复数 a how adj adv 主语 谓语 试题回放 41 thereddress thegirliswearingisnice doyoulikeit nancy no don tyouthinkit stoosharp a whatb whichc whod whom b 如果被修饰的名词是人 可以用who that 如果被修饰的名词是物 则用which that 一般情况 定语从句 修饰前面的名词 试题回放 42 we toclosethewindowsbeforeweleftthelab a tellb toldc aretoldd weretold 被告知 是被动语态 再确定时态 weleft 是过去时 那么则需要选择一般过去时的被动语态 由句意 我们被告知在离开实验室前要关灯 d 试题回放 45 couldyoutellme a howcanigettothenearesthospitalb whichisthewaytothenearesthospitalc whereisthenearesthospitald howicouldgettothenearesthospital b 宾语从句 时态 语序 eg renminroadisthewaytothepostoffice which isthewaytothepostoffice 试一试 你能行 1 beautifulflowerstheyare a howb howac whatd whata2 couldyoutellme a whosebookisitb whocallsyouc wheredoyoulived howwillhecomehere3 tony toplaythepianoeveryday a askb isaskc isaskedd wasasked4 heistheman wetalkedaboutyesterday a whob whichc whatd what 3 复读全文 检查验证 确定答案 三 完形填空 10分 满分 叶送妹 得8分以上 刘谭林 邱妙婵 钟可柔 张思荃 何丽萍 朱文舒 曾绮惠 郭伟强 刘凯怡 刘凯莹 黄惠玲 答题策略 1 通读全文 掌握大意 一般情况下 文章的首尾句或首尾段有助于掌握文章的大意 2 在理解大意的基础上 兼顾语法 语境 固定搭配 注意上下文联系 试填答案 小组会诊 1 小组讨论 将错题改正 并找出原因 分析考点 2 小组合作 交流解答类似题目的方法 3 组际协助 帮忙解决问题 原本我们可以更出色 语篇解读 本文通过myfriend对taxidriver的感谢以及作者和朋友的交谈 可以知道myfriend是想将goodwill传播开去 46 c 由下文taxidriver得知 他们搭的是taxi 再结合固定用法 可判断出是inataxi 47 d 结合常理 48 d 根据上文 whenwegotout 说明下了车 myfriend对司机道谢后 司机把车开走了 49 a 作者看到朋友的做法 觉得奇怪 于是问朋友那样做是为了什么 所以选what 50 b 考查语法 定语从句 因名词thing前面有theonly修饰 所以不能用which 只能用that 51 c 根据句子意思 相信我已经使那个出租车司机开心了 52 b 考查语法 反意疑问句 this和that的疑问部分用it 53 c 常用表达 听起来不错 itsoundsgood 54 b 根据上文朋友的做法 表达朋友的观点 赞美别人 不会浪费时间 55 a 根据意思 明天将会有别的 另一个出租车司机 groupworks 讨论 阅读理解 和 看图短文填空 中出现的错误的答案 理解并改正 四 阅读理解 30分 keys a dbdda b cabad c cbgaf 满分 曾勇梅 张露娟 a篇是图表型的阅读 只需要根据题目 在原文中找出相关的信息 加以思考 往往都能得到正确的答案 b篇的短文如果是记叙文 就要根据细节推断把握住5个w 即what who where when why 和1个h how 如果是说明文 则要注意事物及其特征 要注意一些推理性的题目 如推测作者的目的 也要注意对单词意思的推测 以及对文章大意或标题的概括 c篇的配对阅读 同学们大多数的经验就是找相同的单词或相同的内容 但也不能忽略检查 看图填词我会做看图填词题目的是考查考生的观察能力 语言组织能力 想象能力和发散思维能力 学生做这类题应该注意以下几点 1 阅读文章 先阅读所提供的书面材料 对要求填写的内容心中有数 以便有的放失 2 填入单词 要明确大意 然后填入适当的词 填词时要注意词类和词汇变化 3 复查全文 填词后核实图文意思是否吻合 句子是否正确 句与句之间是否符合逻辑 看图短文填空 71 bar72 son child73 first74 drank75 teach give76 know77 you78 lights7