山东省高青县第三中学七年级历史上册 第10课《中华文化的勃兴（二）》课件3 鲁教版.ppt

第10课中华文化的勃兴 二 孔子 明确目标 1 孔子的政治主张和教育成就2 老子的思想主张及著作3 战国时期百家争鸣各位思想家的主张 2011年9月28日 山东曲阜 盛大的祭祀孔子活动 孔庙 孔府 孔林 日本长崎孔庙大门 越南河内文庙大拜堂内景 德国科隆孔庙 汉语潮 外国人来中国学汉语中国人去国外教汉语国家已确定在国外建立一千所孔子学院 传播汉语和中国文化 导入新课 孔子是谁 为什么孔子享有如此崇高的地位 一 大思想家 大教育家孔子 才 动手做一做 大思想家 大教育家孔子 孔子伟大的行为和伟大的伦理道德启示了全世界 丰富了为人处世的原则 美国前总统里根 孔子是全世界各民族的光荣 孔子是中国文化教育的中心 美国诗人 哲学家爱默生 据统计 论语 在全球最重要的十部名著中 被翻译的语种数量居第二位 后世的评价 2 教育成就 3 文化贡献 1 思想成就 1 孔子的思想成就 什么是 仁 如何才能做到 仁 樊迟问仁 子曰 爱人 仲弓问仁 子曰 出门如见大宾 使民如承大祭 己所不欲勿施于人 论语 2 孔子的政治成就 有一次 孔子去齐国 路过泰山 见一妇人在坟前痛哭 他叫学生子路去询问 得知是苛政逼得他们背井离乡 来到这里 亲人又被老虎咬死 即使这样 他们仍然不愿返回家乡 孔子感叹 残暴统治比老虎还厉害呀 反对苛政和任意刑杀 主张统治者实行 为政以德 体现孔子的什么政治思想 3 孔子的教育成就 为什么尊称孔子为 万世师表 他在教育方面有哪些突出贡献 3 孔子的教育成就 孔子讲学图 教育对象 兴办私学 广收门徒 3 孔子的教育成就 教育理念 因材施教 不够稳重凡事请教父兄后再做 胆小凡事抓紧 马上做 孔子学生 个性特点 教育方法 3 孔子的教育成就 学习方法 温故而知新 学习态度 实事求是 4 孔子的文化贡献 根据鲁国史编订 春秋 孔子的弟子根据他的言论 编成 论语 5 孔子的地位和影响 教育成就 子曰 鸟 吾知其能飞 兽 吾知其能走 至于龙 吾不能知其乘风云而上天 吾今日见 其犹龙邪 子曰 鸟 吾知其能飞 兽 吾知其能走 至于龙 吾不能知其乘风云而上天 吾今日见 其犹龙邪 论语 老子 孔子见的这个人是谁呢 谁能被孔子 龙 二 思想家老子 老子简历姓名 老子 姓李名耳生活年代 春秋晚期籍贯 楚国人贡献 道家学派的创始人 主要学说记录 道德经 里 思想家老子 事物都包含对立的两方面 塞翁失马 焉知非福 朴素的辩证法思想 祸兮 福之所倚 福兮 祸之所伏 好事和坏事的转变蕴含什么道理 相互依存 相互转化 老子主张 以柔克刚 相传老子曾经张开嘴让弟子们看 然后对弟子们说 我那些坚硬的牙齿早就掉了 而我那柔软的舌头却还在 这句话是什么意思 此思想在现实生活中是否有用 举例说明 分组讨论 思想家老子 讨论 怎样实现事物强弱的人为转化 貌似强大的人可能被弱者打败 看起来聪明的人可能一生无所作为 平凡的人由于努力可能会做出惊天动地的大事业 朴素辩证法 生活实例 树立积极进取的人生观 兴起 鼎盛 勃 兴 中华文化的勃兴 三 百家争鸣 什么叫做 百家争鸣 社会基础 百家争鸣 想一想 为什么春秋战国时期出现 百家争鸣 政治 经济 经济发展生产力发展 铁器和牛耕的使用 兴办私学 文化下移 举一反三 活学活用 招贤纳士 周王室衰微 诸侯争霸 私学勃兴 文化 物质基础 思想基础 儒家 道家 法家 兵家 墨家 分组讨论 归纳总结各家各派的思想 百家争鸣 百家争鸣 墨子 墨家学派创始人 主要思想 兼爱 非攻 孟子 提出 春秋无义战 反对战争 仁政 治国 轻徭薄赋 爱护自然资源 荀子 提出 制天命而用之 人能认识自然规律 要按自然规律办事 庄子 主张顺其自然 无为而治 墨家 儒家 道家 法家 韩非 主张改革 提倡法治 建立君主专制的中央集权制 兵家 孙武 孙子兵法 知己知彼 百战不殆 儒家 道家 墨家 法家 兵家 孔子 孟子 荀子 老子 庄子 墨子 韩非 孙武 春秋 战国 战国 春秋 战国 战国 战国 春秋 主张 仁 反对苛政 主张改革 提倡法治 主张 兼爱 非攻 主张 顺其自然 提倡朴素辩证法 主张按自然规律办事 主张 仁政 反对战争 提倡武力 墨子 庄子 荀子 道德经 孟子 春秋 韩非子 孙子兵法 至圣先师 道圣 亚圣 武圣 百家争鸣 墨子 书影清光绪湖北崇文书刻本 总计53篇 大多为墨翟弟子及其后世门人对墨翟言行的记述 墨子 孟子 孟子 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 返回 荀子 书影 荀子 庄子 书影 庄子 庄子主张 无为而治 荀子主张 制天命而用之 韩非子 书影 韩非子 孫子兵法 孙武 清版 孙子兵法 书影 孙子兵法 现收藏于故宫博物馆 场景一 关于腐败问题的争论 乙 对腐败分子 我们应该用 德 礼 教育感化 丙 要从平民中挑选有能力的人治理腐败 道家 儒家 墨家 甲 对于腐败现象和腐败分子 我们不用管 生产力提高了 经济发展了 它自然就没了 丁 一定要依法严惩严管腐败问题 抓一个杀一个 法家 突破难点一 儒家 墨家 道家 法家 对于校园中的乱扔垃圾 破坏公物 说脏话的歪风邪气 利用各家学派观点说说怎么遏制 场景二 角色扮演 模仿各家观点辩一辩 突破难点二 1 老子是道教的创始人 道家不同于道教 道教兴起于东汉 2 孟子继承孔子的