七年级语文上册 第二单元 第9课《童年》课件 冀教版.ppt_第1页
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文档简介

童年 唐弢 唐弢 1913 1992 浙江镇海人 文学史家 杂文家 早年在上海邮局工作 三十年代初开始文学创作 投身文学活动 童年 是唐弢的早期作品 由于当时所处的环境 作者憧憬着 从奴隶的命运渡到自由人 使用曲笔 天上 地下 借以抒怀 追录自己童年时的自由天地 初读感知 友情提示 此环节建议你用速读感知法 初步了解文章内容 1 标出自然段2 勾画出生字词3 读出重音 适当放慢语速 充满感情 1 同学们 读罢此文 留给你的最初印象是什么 2 如此美好的童年在哪里呢 让我们跟随作者的思绪一起来 寻找童年 吧 请同学们跳读课文的2 4部分 四人小组结伴同行 一起来寻找童年 温馨提示 此环节希望你能采用跳读法 抓住文中典型事物 迅速概括出答案 群策群力 争创一流 童年在 海滨 田野 夜空 寻找童年 阳光 活力 童真 童趣 恬静 欢快 寻找童年 感悟童年作者给我们展示了如此美丽动人的画面 让我们身临其境 一起来感悟童年吧 要求 女生朗读第二部分 男生朗读第三部分 全班齐读第四部分 准备好了吗 ok 感悟童年 品味童年 如此绚丽多彩的童年 源于作者飘逸的文字 别致的修辞 奇特的想象 让我们细细品味童年 要求 精读2 4部分 勾画出你最喜欢的语句 并简述理由 用 我喜欢 因为 的句式说一句话 爱心提示 建议你采用品读法 精读细品 充分调动你已有的知识储备 拓展思维 提升能力 品味童年 面对如此瑰丽多姿 如梦如幻的童年 你们的心里在想些什么呢 眷恋 童年 让我们齐声朗读最后一部分 表达对童年的眷恋之情 眷恋童年 留住童年

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