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文档简介
欣赏 好汉歌 鲁提辖拳打镇关西 施耐庵 起因 听 发展 救 高潮 打 结局 离 时间为序 1 通过对文中的语言动作描写分析鲁提辖的性格特征 2 正确认识鲁提辖的侠义行为 3 学习运用细节来描绘人物的写法 学习目标 小说中的主要人物和次要人物分别是谁 主要人物 鲁提辖次要人物 郑屠 金家父女 史进 李忠 自主畅谈 我眼中的鲁提辖是一个的人 我的理由是 鲁提辖 爱憎分明 见义勇为扶危济困 嫉恶如仇粗中有细 勇而有谋 文章写得最精彩的是什么情节 请找出来 三戏三打 镇关西 第10一20段 品味赏析 鲁提辖为什么要打镇关西 是怎样打的 作者运用了什么方法来写鲁提辖的这一打 第一次消遣 鲁达的要求 郑屠的反应 第二次消遣 鲁达的要求 郑屠的反应 第三次消遣 鲁达的要求 郑屠的反应 十斤精肉 切做臊子 使得 自切 细细 十斤肥肉 切做臊子 小人切便了 细细 十斤寸金软骨 剁做臊子 笑 特地 消遣我 三戏郑屠 2 分析 三拳痛打郑屠 从打前骂 打的位置 打得结果 描写角度 比喻的修辞几方面来分析 你如何鲜血强骗了鼻子迸流油酱铺味觉金翠莲 歪 还敢眼眶际眼棱缝应口 眉梢裂 乌彩帛铺视觉珠迸出 有出气水陆破落户太阳穴无入气全堂听觉的道场 分析店小二的三次反应 第一次 看到 店小二 第二次 看到 店小二 第三次 看到 店小二 鲁提辖坐在肉案门边不敢拢来 望 鲁提辖戏弄郑屠那里敢过来 鲁提辖激怒郑屠惊得呆了 先独立思考后分小组讨论解决以下问题 鲁提辖为什么要三次消遣郑屠 表现了鲁达什么的性格 为了激怒郑屠 使其主动动手 为打找正当借口 乱对方方寸 更容易打倒 反映了鲁达粗中有细 有勇有谋的性格 写店小二的三次反应有什么作用 这叫什么写法 反衬鲁达气豪胆壮 显示其力量的强大 侧面烘托的写法 拓展训练 拓展一 认识鲁提辖在今天的现实意义 1 材料 重庆市璧山县一男子周顺将坏人抓住后竟然将其捆绑起来殴打 这一打就打成了植物人 日前 重庆市璧山县检察院以涉嫌故意伤害罪依法逮捕了犯罪嫌疑人周顺 2 根据材料 思考问题 1 周顺的行为和鲁达的行为性质相同吗 2 周顺能不能像鲁达那样用拳头解决自己的问题 3 如果在日常生活中遇到与同学产生矛盾时 你应该怎样解决 拓展二 片断练习 用细节描写一个人物 请您根据两个教练在当时比赛时的真实相片 认真观察 大胆想像 用细节描写出这两个人物当时的表情和心理 英格兰教练 厄瓜多尔教练 vs 这篇小说的主人公是极有典型性的艺术形象 他们的某些特点 现在还能在我们生活中的一些人身上找到 回忆思考你生活中了
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