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文档简介

节日联欢会教学目标：知识与技能：初步掌握点、线、面、色的运用过程与方法：体验节日的快乐,发现不同的快乐场面情感态度价值观：想象并表现节日开心有趣的故事教学重点：欢乐场面的主次关系构图教学难点：画出快乐的节日气氛教具：教具：多媒体课件、范作、剪刀学具：画纸、蜡笔、水笔、剪刀等教学过程一、回忆与交流1.出示月饼，让学生说说会联想到哪个节日？2.引导回忆：一年中有许多节日，哪些节日最受小朋友喜欢，你是怎么度过这些节日的？ A.感受中秋节。 B.把自己记忆中最美好的节日说出来，让大家一起分享。3.出示课题：节日联欢会。二、欣赏与学习1.节日里我们怎么打扮我们的教室？ 画美丽的图画、装上漂亮的彩带、还有气球 欣赏一些学生装饰好的教室的图片或者一些节日的场所。 2.思考节日中有什么活动？ 跳舞、唱歌、做游戏。 看一些节日活动的图片，开拓学生的视野。3.人物动作的学习。 欣赏一些不同状态下人物的动作特点。 教师示范动作画法。 4.出示范作供学生欣赏。5.对学生可能遇到的难点进行示范。6.谈谈这些画的可取之处和需改进的地方。7.学生观察，并能谈感想和提好的建议。三、想象与创造作业要求：有一个鲜明的主题，构思新颖先画主题，再添背景色彩搭配和谐，涂色均匀。四、欣赏与评议1.展示2.评价3.教师小结：充分肯定学生的评议，结合教学目标，予以小结。第二课时 教学目标 知识与技能：初步掌握点、线、面、色的运用过程与方法：体验节日的快乐,发现不同的快乐场面情感态度价值观：想象并表现节日开心有趣的故事教学重点：欢乐场面的主次关系构图 教学难点：画出快乐的节日气氛教具：教具：多媒体课件、范作、剪刀学具：画纸、蜡笔、水笔、剪刀等教学过程：一、复习，引出课题1.上节课我们学习了什么？（揭示课题节日联欢会）2.观察画的比较好的学生作业，观察他们的什么地方画的比较好？ 展示一些其他班级完成的作业做比较。 学生发言：（1）环境。（2）动作。（3）色彩。（4）构图。画出了节日的气氛3.点评学生作业 这些作业的优点在那里？缺点是什么？（学生发言，谈自己的想法）二、分析与讨论 1.思考如何在原来的基础上画的更仔细？2.对不同学生的作品有目的的点评。3.怎样运用漂亮的颜色增添节日的气氛。 三、教师修改1.教师修改几件作品上不好的地方，给学生做示范。2.让学生观察修改后有什么变化。三、学生作业 对自己的作业进行修改，添色。 （教师巡回辅导）四、作业展评1.展示作品：分不同
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