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文档简介
认识我们的思想品德课 1 它是我们的中考科目 分值50分2 考试范围包括初一到初三五本书3 着眼于青少年思想品德的健康发展 和学生的身心健康 学习生活密切相关的一门学科 学习的基本要求 态度端正是前提划书到位是底线积极参与是重点遵守纪律是保证 进入中学 这个新的集体给你印象最深的是什么 人 物 事情等等 说一说 我对 留下了深刻的印象 因为 认识了新伙伴 我想对他们说 相识的快乐 相识 彼此的真诚心灵的沟通 成为朋友 友情的重要性 快乐时会有人与我们分享痛苦时会有人与我们同分担迷惘时会有人给我们指点 珍贵的情谊 优良的班风 a班和b班开学之初学生智力水平相当 任课老师全部相同 a班学生学习认真 遵守纪律 乐于助人 团结互助 b班学生不守纪律 作业不能按时完成 同学关系紧张 你会喜欢哪一个班级呢 为什么 优良的班风主要体现在精神风貌 学习氛围 同学关系等许多方面 良好的班风能引导全班学生的言行 对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用 你说我说 我是班级小主人 我希望生活在一个 的集体中 因为在这样的集体中 我希望生活在一个 的集体中 因为在这样的集体中 我希望生活在一个 的集体中 因为在这样的集体中 踏实勤奋 团结互助 拼搏进取 自律自强团结互助静心勤奋坚持团结敬静净竞进自律自信自觉自强 班风 班训 一等二靠三落空一想二做三成功不为失败找借口只为成功找方法用行动证明用成绩说话我荣班荣班荣我荣我辱班辱班辱我辱 1 班里要组织文艺汇演 我有文艺方面的特长 这时我 2 今天的值日生忘记干值日了 我发现后 3 自习课上 总有个别同学趁老师不注意时说话 作为班级的一员 我 4 班长 一职 任务重 责任大 还得罪人 这一职务谁来承担 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造 去维护 优良班风我们创 我们
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