河南省郑州市中原区学大教育培训学校高二物理期中圈题03 电路的故障分析课件.ppt

3 电路的故障分析 因为专业所以圈中 高二物理期中考前圈题 以史为鉴 考法回顾 01 1 以史为鉴 考法分析 圈题1 电路动态分析 考法规律分析 例题剖析 针对讲解 02 2 400 018 例题剖析 针对讲解 2012 省实验 如图所示的电路中 灯泡a和b原来都是正常发光的 现在突然灯泡a比原来变暗了些 灯泡b比原来变亮了些 则电路中出现的故障可能是 a r3断路b r1短路c r2断路d r1 r2同时短路 2 400 018 例题剖析 针对讲解 解析 a 若r3断路 外电阻增大 路端电压u增大 a b两灯均变亮 不符合题意 故a错误 b 若r1短路 外电阻减小 路端电压u减小 干路电流i增大 r3电流i3减小 则通过a的电流ia i i3增大 ua增大 a灯变亮 b灯电压ub u ua 则ub减小 b灯变暗 不符合题意 故b错误 c r2断路 外电阻增大 路端电压u增大 干路电流i减小 r3电流i3增大 则通过a的电流ia i i3减小 a灯变暗 b灯电压ub u ia ra r1 增大 b灯变亮 符合题意 故c正确 d r2短路 b灯不亮 不符合题意 故d错误 故选c 2 例题剖析 针对讲解 400 018 2013 郑州101中学 如图所示的电路中 闭合电键 灯l1 l2正常发光 由于电路出现故障 突然发现灯l1变亮 灯l2变暗 电流表的读数变小 根据分析 发生的故障可能是 a r1断路b r2断路c r3短路d r4短路 破译规律 特别提醒 03 3 核心 理解电路的三种状态 利用欧姆定律熟练分析各元件间的关系 知道短路和断路的特点 善于运用仪器和假设法来进行电路诊断 关键 建立电路模型 简化电路结构 破译规律 特别提醒 举一反三 突破提升 04 4 举一反三 突破提升 1 如图所示 l1 l2 l3是三个完全相同的小灯泡 串联后接在电压为6v的电路中 原来三个小灯泡都正常发光 现在三个小灯泡都不亮了 用电压表接在a c两端时 示数是6v 接在a b两端时 示数是0 接在b d两端时 示数也是0 那么灯丝断了的小灯泡是 a l1 l2 l3这三个小灯泡中的某一个b l1和l2c l1和l3d l2和l3 4 举一反三 突破提升 400 018 2 在如图所示的电路中 电源电压保持不变 闭合电键s 电路正常工作 过了一会儿 灯l熄灭 两个电表中只有一个电表的示数变大 则下列判断中正确的是 a 一定是灯l断路 电流表的示数变小 b 可能是灯l短路 电压表的示数变大 c 一定是电阻r断路 电流表的示数变小 d 可能是电阻r短路 电压表的示数变大 4 400 018 举一反三 突破提升 3 如图所示 电源内阻不可忽略 r1为半导体热敏电阻 温度升高时 阻值减小 r2为锰铜合金制成的可变电阻 当发现灯泡l的亮度逐渐变暗时 可能的原因是 a r1的温度逐渐降低b r1的温度逐渐升高c r2的阻值逐渐减小d r2的阻值逐渐增大 4 举一反三 突破提升 4 在如图所示的电路中 闭合电键s 灯l不亮 已知电路中各处均接触良好 除灯l和电阻r外 其余元件均完好 1 请判断该电路中存在的故障可能是 请将三种可能填写完整 2 为进一步确定故障 小明同学将一个电压表正确并联在灯的两端 闭合电键s 观察电压表的示数情况 若电压表有示数 说明故障是 若电压表无示数 说明故障是 3 为进一步确定故障 小华同学再在电路中串联一个电流表 请判断他能否查找出电路的故障 并说明理由 4 举一反三 突破提升 5 如图所示电路中 由于某一电阻断路 使电流表和电压表示数都发生了变化 设电压表和电流表为理想电表 则下列说法正确的是 a 若r1断路 两表示数都变大b 若r2断路 两表示数都变小c 若r3断路 两表示数都变小d 叵r4断路 两表示数都变大 4 举一反三 突破提升