五年级语文上册《包公审驴》课件1 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

包公审驴 包公是我国北宋时期一位非常有名的大臣 他从小聪明好学 在天圣年间考中进士 为官后 他不畏强权 廉洁清正 执法严明 并且以其非凡的智慧屡破奇案 深受仁宗皇帝的赏识 老百姓都称他是 包青天 而贪官污吏 恶霸盗贼却闻名丧胆 包公执法断案的故事 千百年来一直为世人广为传颂 词语我会读 木炭辔头懊恼畜生差役蠢驴狡猾耷拉衙役究竟跟踪遵守挨打案情惊慌失措一声不吭养家糊口踪影全无冒名顶替四面八方 想一想 1 这个故事讲了一件什么事 2 围绕着 驴 字 把这个故事提炼一下 形成几个小标题 换驴 审驴 得驴 状告毛驴 细审毛驴 找到毛驴 为什么要审驴 找一找 描写两头驴的词句 毛色发亮 这头驴是唯一的财产 王五像爱护珍宝一样爱护它 这简直是一头四条腿的宝贝 毛色难看 惊慌失措 对比读 感受两头驴相差太大 理解王五当时的心情 怎样审驴 他皱着眉头想了想 把惊堂木一拍 大声喊道 王朝 马汉 赶紧把嘴套给驴套上 不要给它吃 不要给它喝 把它严严地关上三天 喂 当差的 把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板 要用劲打 喂 当差的 把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板 要用劲打 喂 当差的 把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板 要用劲打 现在把它放了 随它爱上哪儿就上哪儿 结果怎样 静下心来思考 这个故事里都有谁使用了计谋 包公运用智慧 使用了计谋 利用驴能够认路的特点 通过巧妙的 审驴 找到了王五被偷走的那头好驴 也捉住了小偷 小偷也使用了计谋 他将驴调换 而不是偷走 这样即可以掩人耳目 又可以让失主有些安慰 让自己逃脱罪责 但这

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