2019-2020年四年级语文下册第六单元测试题新人教版.doc

2019-2020年四年级语文下册第六单元测试题新人教版 时间：90分钟 分值：100分一、看拼音，写词语。（8分）png ji zhung sh h xi xn k( ) ( ) ( ) ( )yn tin bi l m sh gu cho( ) ( ) ( ) ( )二、慧眼识字组词。（8分） 辛（ ） 密（ ） 塞（ ） 搬（ ） 幸（ ） 蜜（ ） 赛（ ） 般（ ）三、请将作品与作者用线连起来。（8分）竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙 赵师秀鹅湖山下稻粱肥 月明荞麦花如雪 白居易黄梅时节家家雨 春江水暖鸭先知 王 驾独出前门望野田 豚栅鸡栖半掩扉 苏 轼四、判断下列句子运用了什么修辞手法。（8分）1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ）2、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。 （ ）3、人闲桂花落，夜静春山空。 （ ）4、草地柔软而有弹性，简直是一个天然的运动场。 （ ）五、按要求完成句子。（8分）1、耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步走来走去。 缩写句子： 2、难道这不是真正的荷兰吗？ 改为陈述句： 3、麦田换上了新装。 扩写句子： 4、用恰当的关联词语，把两句话合成一句话。 附近的石头上有妇女在捣衣。鸭子从不吃惊。 六、默写古诗，按要求填空。（11分）四时田园杂兴 ， 。 ， 。这首诗的作者是 朝诗人 ，描写了农村 季农忙时的情景。其中，“未解”的意思是 ；“傍”的意思是 。七、阅读短文，回答问题。（19分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、“山巅”的“巅”是（ ）结构，用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。（3分）2、你能猜出云朵的秘密，在照样子写两个吗？（2分） 七弯八拐 3、文中的过渡句是 ，它所起的作用是 。（3分）4、“ ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把 比作 。（4分）5、这篇文章第 、 、 自然段的结构相同，都采用 的结构方式，写出了三个方面的内容：一是 ，二是 ，三是 （用两个字概括）。（7分）八、习作乐园。（30分）写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感受或体会。要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，有真情实感。第六单元测试卷答案一、棚架 装饰 和谐 辛苦 耕田 白鹭 觅食 归巢二、幸福 辛苦 秘密 甜蜜 堵塞 比赛 搬家 一般三、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏 轼 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。王 驾 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀独出前门望野田，月明荞麦花如雪。白居易四、1、拟人 2、拟人 3、对偶 4、比喻五、1、雄鸡走来走去。 2、这就是真正的荷兰。 3、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 4、即使附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子也从不吃惊。六、（古诗默写略）宋 范大成 夏 不懂 靠近七、1、山下 山 十六 2、十拿九稳 三心二意 3、我更喜欢三峡中的神女峰。承上启下，引出对神女峰的描写。 5、二 三 四 先总后分 山奇 水急 船险附送：100分 时间70分钟）快乐导航：同学们，六单元的知识很丰富，你的收获也很多吧！一、 我能把字写漂亮。（14分）c i y tng ki gu gu（ ）（）（）歌（）造 鱼（）gudng yn x ho b dn（ ） （ ） （ ）米 （ ）杀 元（ 二、 火眼金睛，辨字组词。（5分）未（ ） 杆（ ） 必（ ） 枪（ ） 淘（ ）末（ ） 竿（ ） 秘（ ） 抢（ ） 陶（ ）三、 词语积累我最棒。（9分）雷（ ）风（ ） 闻（ ）（ ）动 轻（ ）（ ）动兴（ ）作（ ） （ ）之过（ ） （ ）千上（ ）七（ ）八（ ） 生机（ ）（ ） 斩（ ）截（ ）四、 按要求写句子。（3+3+3分）1. 用修改符号改句子。 草地上有两头牛和羊在吃草。 小红很快克服了错误。 奶奶给我讲起了过去的往事。2、不改变原意，改成带有问号的句子。 我们要尊敬老师和家长。 我们都要爱劳动。 他长得真高啊！3、加上比喻内容，使句子更具体。 1下课后，同学们像 一样飞出了教室。 2我们的校园真美，像个 。 3圆圆的月亮像 挂在夜空。五、 按课文内容填空。（9分）1、 汤姆把鱼饵套上（ ），然后甩起（ ），把（ ）抛向远处。( )划破（ ），沉入（ ），湖面2、 随着鹿群的（ ），森林中闹起了（ ）。整个森林像（ ），（ ）在消退，（ ）在蔓延。3、 你们看，蜻蜓的尾巴是（ ），（ ）。它用尾巴（ ），调整方向，（ ），它在饿极时，（ ）。这几句话选自课文 ，讲了教育家（ ）和小朋友们谈蜻蜓的事。六、 积累舞台。（5分）1、 功在当代， 。2、 山上树木光， 。3、 ，有土有水保不住。4、 ，遍地都是好庄稼。5、树木成荫， 。七、古诗词里的花你认识吗？请你填一填花的名字。（5分）1、春色满园关不住，一枝 出墙来。2、竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。3、接天 叶无穷碧，映日 别样红。4、墙角数枝 ，凌寒独自开。八、阅读大擂台。2019-2020年四年级语文下册第六单元练习山羊和兔子是邻居，他们相处得很好。无论谁遇到了难处，彼此都尽力给予对方帮助。平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊生病了，兔子硬是摸着黑跑了几十里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次，它遇见了山羊，问道：“你和兔子怎么那样要好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？”山羊沉思了一会，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，他眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，抹黑爬山越岭、涉水过河为它请医生的感人情景。它激动地说：“所以我也把心给了兔子。”“什么，把心给人家？嗨，你们这样做真是太傻了！”说罢，狐狸摇摇头，得意洋洋地走了。1. 请你“用 ”标出下面句子中的错别字，改正在后面的括号里。（4分） 山羊和兔子遇到难事，比此都能竟力帮忙。（） 兔子不怕危险，抹黑爬山越岭，涉水过河为山羊清医生。（）2. 照样子写句子。（6分）例：忙（帮忙）山羊遇到困难，兔子就来帮忙。激（ ） 鲜（ ） 3. 根据短文内容填空。（6分）故事中有（ ）、（ ）和（ ）几个主要人物。在文中找出“惊诧”的近义词是（ ）狐狸觉得山羊和兔子太傻是