浙江省江山实验中学高中英语 Unit1 Cultural relics Period 3 using language课件 新人教版必修2.ppt

unit1culturalrelicsperiod3readingandwriting 学习目标1 深入理解课文 掌握课文中的基础知识 并运用写作培养综合能力 2 自主学习 合作探究 学会分析与总结的方法并在写作中灵活运用 3 了解观点和事实的不同 全力以赴体验英语语言的魅力 预习反馈优秀小组 优秀个人 存在问题 自主学习 1 独立思考 迅速浏览 快速完成 质疑探究 部分的探究题目 2 明确自己的疑问 以备小组合作讨论解决 3 书写要认真 卷面整洁 有疑问的地方用红笔标记 合作探究 内容 1 预习过程中有疑问的地方2 探究点一与探究点二答案及疑难问题 要求 1 人人参与 热烈讨论 大声表达自己的思想 2 组长控制好讨论节奏 先一对一分层讨论 再小组内集中讨论 3 没解决的问题组长记录好 准备质疑 展示点评要求 1 展示同学快速到位 书写规范 答案力求简洁 规范 2 点评同学声音洪亮 注意补充 拓展 3 非展示同学拿好红笔随时修改自己的答案并及时提出质疑 非展示同学疯狂朗读课文 g5 g6 g1 总结升华探究点一答案见教师用书 探究点二答案见教师用书 writing asforamatterdifferentpeoplehavedifferentopinions accordingtoadebatewriteacompositionaboutallopinions thecompositionmustbewrittenabout120words thinkabouthowtowriteareportonadebate 点拨 paragraph1 statethequestion paragraph2 givetheideasthatagreewiththequestionandthereasons paragraph3 givetheideasthatdisagreewiththequestionandthereasons paragraph4 giveyouropinionandtheresultoftheclassvote discussionhaveadiscussionwithyourpartnersabouttheletteronp7anddecidewhetheryouagreewithhim why 要求 小组内先一对一 然后组内合作讨论 2 组长调控好 确保每位都能最大限度解决问题 以备口头自由展示 保证高效完成 我展示 我精彩 lendyourearstome 要求 1 小极组积踊跃展示 2 其他同学认真听 并做好记录 展示自我 提高自信 我是最棒的 writing writingtask finishapassageaccordingtotheoutlineonthepaper要求 1 形成一篇连贯短文 2 书写规范认真 pleaseswapyourletterwithyourpartnerandcorrectmistakesaccordingtotheassessment writingandediting content areyourideasstatedclearly doyouprovidegoodreasonsorsupportingdetailsforyourideas organization areyourideasrelatedtothetopic isyourreasonlogical haveyouusedlinkingwordsproperly haveyouusedanysentencepatternslearnedinthetext accuracy arethereanyspellingmistakes arethereanygrammaticalmistakes haveyouemployedhigh levelwordsandexpressions others isyourhandwritingneatandeasytoread assessment 完善作文要求 在互批的基础上 结合范文修正自己的作文 范文 theclasshadadebateanddiscussedwhetheritisrightforthepersonwhofindsvaluableculturalrelicstokeepthem thosewhoagreedthatifyoufindculturalrelicsyoucankeepthemhadthreereasons first theysaidthattimeandmoneyhadbeenspentlookingforthemsothefindersdeservedthem second theysaidnobodywouldlookforlostrelicsiftheycouldnotkeepthem third theysaidthattherearesomanyoldrelicsthatitdoesnotmatterifoneortwobelongtothosewhofindthem trytoreciteit thosewhodisagreedalsohadthreereasons first theysaidallculturalrelicsarevaluableforfindingoutaboutthepast second theysaidthatitisdishonesttotakethingsthatdonotbelongtoyou third theysaidthateveryculturalrelicbelongstothecountryandnotanyoneperson wehadaclassvote thosewhodisagreedwiththequestionwon thedebatechangedthemindsofsomepeoplewhohadoriginallysupportedjohannweber sideas trytoreciteit 当堂检测对桌互查范文背诵 要求 小组长带领组员进行一对一互查 人人力争达到更高层目标 整理巩固对本节课的内容从写作方面作好总结 并疯狂背诵