七年级（下）期中学业评价语文试卷.doc

七年级学校_ 班级_ 姓名_ 座号_密封线（下）期中学业评价语文试卷亲爱的同学： 欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点： 1全卷满分100分(含书写分3分)。 2全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。祝你成功! 一、语文知识积累与运用(27分)1古诗文名句默写。(8分)(1)老骥伏枥，。 (2) ，青山郭外斜。(3) 曲径通幽处， 。 (4) ，小桥流水人家。(5) 学而不思则罔， 。 (6) 见贤思齐焉， 。(7) 的年代里，理想是是温饱；温饱的年代里，理想是。2根据语境中给加点字注音或拼音写汉字。（4分）(1).秋天栖（ ）息在农家里，秋天梦寐（ ）在牧羊女的眼里。(2).一代数学天才华罗庚在日本c（ ）然长逝，但他对其钟爱的数学事业已做到了问心无ku( )。3、下列句子中没有别字的一项是（3分）A. 友谊是最神圣的东西，值得特别推祟和赞扬 。B. 春风沉醉，这是一幅多么让人心弛神往的画面啊。C.他主动找老师说明原因，请求撤消那个决定。D.大概是因为反复排练的缘故，这次演出获得了圆满成功。4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 出迷人的风姿。中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ，获得了海冰变化的第一手资料。A显现 维护 监测 B.表现 维护 检测C显现 维持 检测 D.表现 维持 监测5、下列各句能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（3分）A像条条闪耀的银链。 B像片片光滑的羽毛。C像股股奔涌的喷泉。 D像缕缕洁白的棉絮。6、下列说法有错的一项是（3分）A.老舍写的济南的冬天和宗璞的紫藤萝瀑布都是描写景物为主的文章，都表达了作者对所写景物的赞美之情。B.落难的王子这则寓言告诉人们：厄运能使人由脆弱变得坚强。C. 第一次真好是说所有第一次都是好的，尝试第一次会让我们有意想不到的收获。D.行道树一文歌颂了奉献精神。奉献意味着牺牲，给人带去快乐。7、我国古典文学名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）示例：书名：水浒传 人物：吴用 故事：智取生辰纲 书名： 人物： 故事： 二、现代文阅读（25分） （一）（14分）紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸测溅的水花。仔细看时，才知那是每一条紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是一树闪光的、 盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵 ，彼此推着挤，好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花! ”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望。觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过，流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串都没有 了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。8第三自然段加点词写出藤萝花的什么特点：_。（2分）9第六自然段中“每一朵盛开的花是一个张满了的小小的帆”；这是采用_修辞手法，“帆”是指_。（2分）10“我只是伫立凝望”，“凝望”可否换成“观望”，为什么?（2分）11“花和人都会遇到各种各样的不幸”，在文中这句话的含义是什么? （4分）12结尾的“我不觉加快了脚步”表现了作者什么心情?（4分）（二）（11分）燕 子席慕容初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常唱：长亭外，古道边，芳草碧连天有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：长亭外，古道边_密封线刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不至竟然这么多年听错了，好可惜！”父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没见过的燕子吗：这不就是书里说的，外婆歌里唱的那只燕子吗？在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌来了：燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊在以后的几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋的指给孩子看：“快看，宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位是在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。学校_ 班级_ 姓名_ 座号_密封线在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候。我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！13作者在文中记叙了两件事，请各用一句话概括。（2分）事件：（1） （2） 14当“父亲”发现了自己的错误后，“一连说了两个好可惜”，父亲可惜什么？（3分）15、从作者记叙的两件事中，你悟出了怎样的道理？（3分）16联系作者的生平，说说作者为什么“舍不得心中那只小小的燕子？（3分）三、古诗文阅读（15分） （一）（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。17、这首诗中前六句描写了水面初平、莺争暖树、 、花迷人眼、 等几幅早春的典型画面。（2分）18、钱塘湖春行，可见诗人是春天时节来钱塘湖赏景的，你能根据诗句来推断是早春还是暮春呢？ （2分）（二）（11分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， ，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。19、把原文补充完整。（2分）20、解释下列加点的字词。（4分）项为之强 又留蚊于素帐中 怡然自得 余年幼 21、翻译句子：（2分）私拟作群鹤舞于空中 译句： 22、童趣中找出关于“为”的不同意义的句子。（3分）为：因为。 例句： 为：作为。 例句： 为：被。 例句： 四、写作(30)你读过爱的教育、繁星春水、伊索寓言这些中外有名的文学作品吗？你一定会被书中曲折神奇的故事情节所吸引，被那对祖国、父母、师长、朋友的爱而感动，被那蕴涵的人生哲理、人生智慧所折服请你以“我读懂了 ”为题，通过一件具体的事来表现生活。（600字左右）提示：A、写作体验的主题是“人间真情”，可以记叙事件、抒发真情实感。可以抒发自己对这些文学作品中的人与事的感悟。B、标题举例：我读懂了你的眼神；我读懂了妈妈的唠叨。题干中“读懂”是一个过程，请你考虑如何将此过程完整地表述出来。要仔细思考“懂”的含义，写出自己的真情实感。学校_ 班级_ 姓名_ 座号_密封线2007年(下)七年级期中学业评价语文答题卷亲爱的同学： 欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点： 1全卷满分100分(含书写分3分)。 2全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。祝你成功! 一二三四总分一、语文知识积累与运用(27分)1古诗文名句默写。（每空格2分，共8分） (1) (2) (3) (4) （5） (6) （7） 2 (1) (2分) (2) (2分)3 (3分) 4 (3分) 5 (3分) 6 (3分)7 (3分)二，现代文阅读（25分） 8 (2分) 9 (2分)10 (2分) 11 (4分) 12 (4分) 13(1) (1分)(2) (1分) 14 (3分)15 (3分) 16 (3分) 三、古诗文阅读(15分)17 (2分)18 (2分) 19 (2分)20（4分） 21 (2分)22 (1分) (1分) (1分) 四、写作(30分) 2007年（下）三校联考七年级语文期中试卷参考答案 书写(3分) 卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。 一、语文知识积累与运用(27分) 1(1)志在千里(2)绿树村边合 (3)禅房花木深 (4)枯藤老树昏鸦（5）思而不学则殆（6）见不贤而内自省也（7）饥寒，文明 2(1)q mi (2) 猝 愧 3 D 4A 5D 6C 7如三国演义 诸葛亮 三气周瑜二，现代文阅读（25分） 8花多 9比喻的写法；花瓣 10“凝望”是目不转睛地看，而“观望”是怀着犹豫的心情看，与原文不符。 11人的一生没有一帆风顺的。常会遇到坎坷。就像这花一样。12从紫藤萝身上汲取力量，要尽快投入到生活中，把握住生活。 13（1）爸爸让我唱歌（2）将“乌秋鸟”误认为是“燕子”（2分，每点一分）14父亲可惜歌词中的“长亭外”不是“长城外（2分） 15有的时候，我们实在可以保有一些小小的错误，与人无害、与世无争；却能带给我们非常深沉的安慰的那一