六年级语义连贯专项练习1.doc

六年级语义连贯专项练习11、依次填入横线处正确的顺序是（ ）如果你是大海, ；如果你是峰峦, ； 如果你是春色, ；如果你是种子, ；如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。何必在乎别人把你当作平地 何必在乎别人把你说成小溪何必为还没有结出果实着急 何必为一瓣花朵的凋谢叹息2、依次填入横线处最恰当的一组是（ ）这次经历,使我明白了一个道理： , , , 。所以,我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇,千万不要错过。抓住了,你就走出了平庸 各种机遇从你眼前滑过 反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川A、 B、 C、 D、3、下列句子与上文连接最恰当的一项是（ ）人们喜爱竹子,因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实,它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私, 。A、它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界B、它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着C、它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界D、它用顽强执著的精神抗击世间的漫天雪雨风霜4、将下列句子依次填入文段的空缺处,正确的顺序是（ ）你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风, ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。迎承谈判桌上的唇枪舌战 构思并阐述金色的成熟弥合朋友之间人为的小隙 澎湃青春的热忱和血液5、在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是（ ） 生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改变成诗歌,那些柴米油盐的琐碎 ,那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌 ,时而像山路一样跌宕起伏, 。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。峰回路转,柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意 可以改变成小说A、 B、 C、 D、6、梅尧臣的“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”常被人引用,借以说明 ,（ ）A、任何人和事物都各有所爱 B、任何人和事物都各有缺憾C、任何人和任何事物都各有千秋 D、任何人和任何事物都各有所求。7、填入结尾最恰当的一句是（ ）“木桶理论,短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶,如果有一块很短的话,桶最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个要素比作木板, 。A、八个因素都突出,才能迅速提高运动员的整体成绩B、如果有一个因素欠缺,就将影响运动员的整体成绩C、只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩D、如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩8、填入下面一段文字中横线上的语句,最恰当的一项（ ）劳动美学在我国现代化建设中有着广阔的发展前途, 。因此,充分发掘生产劳动中的审美因素,加强劳动美学的研究已成为我国当前美学研究中的一项重要的任务。A、但是,我们一直没有给予应有重视 B、但是,一直没有得到我们应有的重视C、但是,一直没有被我们列入研究范围 D、但是,我们对它研究得还不够深入9、从选项中给下段文字的画线处选择恰当的一句使它与下文衔接（ ） 呀！这山区小学的教室里,不也正下着一场滋润的春雨么！那辛勤的藏族女老师,正在播洒着科学文化的春雨,学生们红扑扑的脸儿,多像那春雨中的桃花,那清脆的读书声,又多像那云雀的叫声。A、迎着瓢泼的大雨,我转过身,透过滴水的玻璃窗,向教室望去。B、迎着蒙蒙的春雨,我转过身,透过滴水的玻璃窗,向教室望去。C、迎着萧萧的春雨,我转过身,透过迷蒙的玻璃窗,向学校望去。D、迎着斜风细雨,我转过身,透过迷蒙的玻璃窗,向学校望去。10、在句子的横线上分别填入后面三句话,这三句话的顺序应该是（ ） 不要让骄傲支配了你们。由于骄傲, ；由于骄傲, ；而且,由于骄傲, 。 你们会拒绝有益的劝告和有好的帮助 你们会失掉客观的标准你们会在应该同意的时候固执起来11.填到横线上与上文衔接最好的一项是（ ）贵州的黄果树瀑布宽约30米,从90米的层崖之巅猛扑下来,喷出如雹急雨,发出轰然巨响,