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2019-2020年六年级语文下册第二单元测试试题识字写字一、看拼音写词语。wn zhun du su yn ning hu lng( ) ( ) ( ) ( )w rn zo yn zh ko chng i( ) ( ) ( ) ( )m m w wn b b dng yng kn k ch qng( ) ( ) ( ) ( )j sh s ne du su qng fng li shu（ ） （ ） （ ） （ ）二、给正确的读音打勾。应和（h h） 唱和 （h h） 和（h h）平 卖（mi mi）弄 晕（yn yn）船 黄晕（yn yn） 埋没（m mi） 淹没（m mi）畸形（j q） 供给（j gi） 给（j gi）养 噪（co zo）音三、把词组补充完整。走路磕磕（ ） 做事（ ）恳恳 树叶（ ）疏疏风（ ）悄悄 草（ ）绵绵 花（ ）艳艳（ ）千（ ）万 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）（ ）其谈 （ ）哀求 （ ）掌声 （ ）大道四、据词定义。朗：1.明亮，光线充足。 2.声音清楚，响亮爽朗（ ） 朗润（ ） 朗诵（ ）呼：1.喊 2.唤、叫 3.往外出气 4.拟声词呼朋引伴（ ） 高呼万岁（ ） 呼呼北风 （ ） 呼吸（ ）寻：1.找，搜求 2.想，考虑 3.平常，常常寻常（ ） 寻求真理（ ） 寻思（ ） 寻人启事（ ） 五、选词填空。（一）慈爱 慈祥1.妈妈，请松开您（ ）的手，让我独自往前走。2.外婆的脸上露出了（ ）的笑容。3.这不是周总理吗？多么（ ），多么和蔼，多么可亲！（二）高兴 喜欢 难过 伤心 当然 自然 沉思 沉默1.看着一棵好花生病要死，是件（ ）的事。2.看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别（ ）。3.尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，（ ）是会死的。4.花开得大小好坏我都不计较，只要开花，我就（ ）。5.（ ），也有伤心的时候。六、写反义词。垂头丧气（ ） 爱不释手（ ） 举世闻名（ ）阴凉（ ） 拉紧（ ） 细嫩（ ） 直接（ ） 硬邦邦（ ）七、用符号修改病句。1.坚持天天写日记，使我的写作水平进步了。2.我们因该从小养成自己事情自己干。3.伯父逝世以整整10年多了。4.虽然我和他认识了很久很久，所以我对他理解很少很少。5.昨天还是瓢泼细雨，今天早上就下起了牛毛大雨，晚上却成了鹅毛大雪。阅读一、按课文内容填空。1.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上 。树叶儿却 ，小草也 。2.朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的 ？是苍翠的 ？是 奇花异草？还是 湖水至于我,我却要向绿叶献上一片 。二、阅读短文，回答问题。 一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而（ ）地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只有一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是，当一位天使般的姑娘打开大门时，他却有点（ ）了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩 ( )地喝完牛奶,嗫嚅地说: “我应该付您多少钱?”姑娘仍旧微笑着对他说: “您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷（zhng zng)的感谢吧!”其实,男孩本来是打算退学的.如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸（bng bng）发出来了。若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生( ),只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载（zi zi）的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送给他满满一大杯牛奶喝的天使。他回到办公室，决心 ( ),回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把帐单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当帐单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁(jn jn)轻声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生。”读完，姑娘的眼眶湿润了，嘴角却露出了微笑1.给带点字选择正确的读音。打“”（1空1点，共4点）2.联系上下文，把下面的词语填在相应的括号中。（1词2点，共10点）竭尽所能 不知所措 束手无策 饥不择食 挨家挨户3.从文中找出下列词语的近义词：（1空1点，共6点）贫穷（ ） 积累（ ） 疲劳（ ） 少见（ ）4.根据词语的意思在文中找出相应的词语写在括号里。（1）吞吞吐吐，想说又停止。（ ）（2）发自内心。（ ）5.“满满一大杯牛奶”在平时产生不了多少能量，可它却能让男孩怎么样?（3点） 6.“读完，姑娘的眼眶湿润了，嘴角却露出了微笑”请想想,姑娘为什么哭,又为什么笑?（4点） 7.请用文中的内容造句。（每句2点，共6点）（1）不但而且 （2）因为所以 （3）即使也 8.请根据文章的中心，选择一个最好的题目（ ）（共2点）(1）满满一大杯牛奶 ( 2）施以爱心，不图回报 (3）医药费9.请概括文章的主要内容。（3点） 附加题一、下面的成语均以“s”作声母，你会填吗？良（）益友 门庭若（） （）终如一 无所（）从气（）磅礴 举（）瞩目 见多（）广 （）无前例引狼入（） 爱不（）手 水落（）出 万（）大吉山盟海（） 大惊（）色 一（）同仁 一身（）胆 礼贤下（） 名副其（） 自（）其力 因材（）教 二、 把下列描写春天的诗句补充完整。（共5星）迟日江山丽， 竹外桃花三两枝， 黄师塔前江水东, 等闲识得东风面， 沾衣欲湿杏花雨， 附送：2019-2020年六年级语文下册第二单元练习题一、看拼音，写词语。5 yun niang si nue kan ke zu zhi wan zhuan ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。5 朗 ( ) ( ) 欣 ( ) ( ) ( ) 郎 ( ) ( ) 慈 ( ) ( ) ( )三、按要求填表。4%带点的字音序部首除部首外几画选择一种意思在序号上打“”繁花嫩叶复杂许多、繁荣 酷 热残忍到极点极，指程度深。令人发指手指头直立起来用尖端对着四、根据解释写出成语。4% 1比喻在比自己高明的人面前卖弄本领。（ ） 2把小题目铺张成为大文章。（ ） 3像手被捆住一样，一点办法也没有。（ ） 4青绿色的水波一起一伏的动着。（ ）五、按课文或课文内容填空。12(7+6) 1春天像( )，从头到脚都是( )的，它( ) 着。春天像( )，( )的，笑着，走着。春天像( )，有( )的胳膊和腿脚，领着我们向前去。 2朋友，在大自然中，你最喜欢什么?是蓝天上的( )?是苍翠的( )? 是( )的奇花异草，还是( )的湖水至于我，我却要向( )献上一片( )六、指出下列句子用了什么修辞手法。5 1地球一天天遭到破坏，谁是凶手?就是我们人类。 ( ) 2小鸭“呷呷”地欢叫着，不断地在嘲笑我。 ( 3雨后，叶子的绿是闪光的绿，是透明的绿，是迷人的绿。 ( ) 4作为毕业班的学生，不该给母校留一些美好的东西吗? ( ) 5小岛四周的海水在阳光的照耀下，像给翠绿的小岛围上了金灿灿的带子。 ( )七、修改病句(用修改符号改在原句上)。4 1听了英雄的报告，使我受到了很大的启发。 2陈琳被授予“优秀营业员”后，对自己的要求更严了。 3我们学科学的目的不是在于认识了解科学，而是在于立志献身科学事业。 4大雨已经下了整整一星期多了。八、理解句、段，完成作业。20(8+12)(一) 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1联系课文看，这段话是作者在绘春时描写春雨，作者绘春时还写了( )、( )、( )。(3分)2读了这段话，你觉得文中所形成的环境是( )。(用文中的词语表示)。(1分) 3文中加线的句子运用比喻的方法，写出了雨的细。其中，写雨细而闪烁的是“像( )”；写雨细而连绵的是“像( )”；写雨细而密的是“像( )”。(3分)4这段话中与“稀稀疏疏”相照应的词语是( )。(1分)(二) 当狂风( )来 绿叶挺直身躯 阻挡着肆虐的流沙 不让它埋没良田 当暴雨打来 绿叶紧紧拥抱住大地 坚强地忍受着暴雨的( )击 不让沃土变成沟( )；当骄阳无情地( )烤着大地时，猎狗( )出舌头发( )，水牛在( )塘里打滚，绿叶却从不屈服。她把自己体内的水分向空中大量蒸发，吸收了酷热，为人们送来荫凉和( )快。 1给没有标点的句子加上标点。(3分) 2联系上下文解释下列词语。(2分) 骄阳 沃土 3选择下面的字填在文中的括号里。(4分) （喘 埋 爽 扑 吐 袭 泥 炙 ） 4从文中找出两对反义词。(2分) ( )一( ) ( )一( ) 5这段话在写法上属于( )结构。(1分)九、阅读短文，完成作业。16蝴 蝶 泉 边 观 蝶 云南大理有个蝴蝶泉，紧靠泉边生长着一棵古老的合欢树，从根基上生出的五条树干，犹如五条巨龙，曲曲扭扭，枝叶如巨伞一样罩在潭水之上。三百多年前，徐霞客在他有游记中记载，蝴蝶能够从这棵树上连须勾足垂挂在泉面之上，于是，这棵树又叫蝴蝶树。蝴蝶泉，因为有蝴蝶奇观而闻名。因此，凡是来游览的人都以能看到这一奇观为最大的快乐。可惜，多年来它已经很少出现了。 今年5月27日下午，我和解放军某部的几个新闻干事从大理出发，来到蝴蝶泉实地查看。此时，游人都在这棵毛合欢树的树冠上搜寻着。蝉不鸣，鸟不语，微风轻轻（吹动 吹拂）着，金鱼游于泉底，不远的山坡上不时传来白族姑娘的歌声。我们仔细搜寻了几遍，没有发现蝴蝶垂挂的（痕迹 踪迹）。我们（失望 愿望）了，自怨没有这个福气。这时，同来的一位年轻同志突然跑过来叫道：“快来看，在那里!” 我们赶快来到蝴蝶泉的右侧，这里有几棵高大的黄连树。其中有几棵树的树根连在一起，有一棵则是兀傲独立的。就是在这棵树上，高高地挂着二十来串彩蝶。一眼望去，在（浓厚 浓郁）的树阴下，那附着在枝叶之上连须勾足的一串串、一缀缀彩蝶，恰似那浓密的垂柳枝条，又似那妆有花纹饰物的秋千，随着微风摆动，悠悠荡来，又缓缓荡去。这种首尾相连悬在树下的蝴蝶串，有长有短。最长约一米，共有四串，每串有彩蝶二三百只；中等长的，约三十厘米，有七八串，每串有蝴蝶一百多只；短的约十五厘米，有七八串，每串有几十只蝴蝶。还有的蝴蝶一二十只形成一缀，有一二十缀。连须勾足形成串缀的蝴蝶，都是红肚子，羽翅是黄花纹套黑边或者是白花纹套黑边，还有的是桔红花纹套黑边。因为他们都是红肚子，所以叫做红腹蝴蝶。蝴蝶伏在枝叶上，一动不动，任凭微风吹拂，显得十分（安然 安定）。蝴蝶泉旁大饱了眼福，游人一个个（喜笑颜开 愁眉苦脸）。 就在我们要把视线收回的时候，又一奇观出现了。不知哪里来的两只小麻雀，从我们对面的小溪飞过，一时间惊起飞蝶无数。几百、几千只（五颜六色 五光十色）的蝴蝶翩翩起舞，被阳光一照，真是“五彩缤纷胜似花”。人们被这奇异美景惊得睁大了眼睛，我们同来的几位新闻干事，为没带相机而懊悔不已。这景象（持续 连续）了一两分钟，彩蝶又纷纷落到树丛中去了。1、把文中括号里搭配