初二下学期物理摩擦力常考题.doc

摩擦力常考题选择题1、甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F1，乙队拉绳的力为F2，比赛结果甲胜乙负，若不计绳子的质量，则F1的F2的关系为 ( )A、F1F2 B、F1F2 C、F1=F2 D、无法确定。2、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ） A木块A受到的是静摩擦力 B木块A相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D木块A所受摩擦力的方向向左3、下列事例中，有利于减小摩擦的是: A在拉链上擦一些石蜡 B矿泉水瓶盖上的竖条纹 C鞋底上有凸凹不平的花纹 D. 用橡胶制作自行车刹车皮4、下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（）A 为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些B 黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C 自行车轴承中装有滚珠D 在汽车轮胎上装防滑链5、下图是工人师傅用手推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种方法比较 省力的判断，下列说法中正确的是 ( )A.图甲的方法比较省力。B.图乙的方法比较省力。C.图甲和图乙两种方法所用力的大小相等。D.无法判断。6、如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是 （ ） A、木块受到的摩擦力大小等于F B、长木板受到的摩擦力大小等于T C、若长木板以2的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2F D、若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T7、用水平推力F将A、B两木块挤压在竖直墙壁上，木块B受到墙壁的摩擦力为f1，木块B受到木块A的摩擦力为f2，木块B重为GB，下列说法正确的是；（） A f1和f2方向都是竖直向上 B f1和f2方向都是竖直向下 C f1=GB+f2 D f1=GBf28、如图6所示的实例中，为了减小摩擦的是：（ ）9、四位同学用同一组器材（如图所示）进行了下面四项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学固定A，拉B运动；丁同学拉B，使AB一起匀速运动。四位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙、f丁，则下列说法正确的是Af甲=f乙=f丙=f丁 Bf甲=f乙=f丙，f丁=0Cf甲=f丙=f丁f乙 Df甲f乙，f丙不确定，f丁=010、如图1，小明用水平力F压紧贴竖直墙壁的木块，木块处于静止状态，小明为了确保木块不滑下来，再加大些水平力F，下列说法中正确的是： A木块受到墙壁对它的摩擦力增大 B木块受到墙壁对它的摩擦力减小C木块受到墙壁对它的摩擦力不变D木块受到墙壁对它的摩擦力方向可能改变 11、如图4所示是“竹筷提米”实验。在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯和米沿竖直方向慢慢提起，则跟玻璃杯与米受到的总重力相平衡的力是（ ）A手对竹筷的压力 B手对竹筷向上的摩擦力C米对玻璃杯的摩擦力 D竹筷对米的摩擦力12、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是( )A甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F13、图中为了增大摩擦的是A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C. 在轴承中加滚珠 D.轮胎上制有花纹 14、无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为： A这样使锯齿更锋利 B这样使锯更耐受撞击；C锯用得太久，齿被撞歪 D可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力。15、以下几种关于摩擦的利弊的说法中，正确的是： A人走路时，脚与地面的摩擦是有害的B骑自行车时，自行车轮胎与地面的摩擦是有害的C机车起动时，轮与钢轨间的摩擦是有益的D皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害的16、分析以下摩擦：走路时鞋底与地面之间的摩擦；骑自行车时车轮与地面之间的摩擦；粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦其中属于有益摩擦的是（） A B C D 17、如图所示，用F6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为 A4N，向左 B4N，向右 C6N，向右 D6N，向左18、如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态，若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是A、摩擦力方向始终沿斜面向上B、摩擦力方向始终沿斜面向下C、摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D、摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上19、（10十堰）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，竖直向上的弹力D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力四、计算题39、重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止：（1）通过计算求出物体的质量是多少？（2）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？五、多项选择40、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是（）A车铃中装有弹簧，使用时利用了弹簧的弹性势能来复位B车轴里的滚珠利用了滚动代替滑动，从而减小了摩擦C坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强D车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦一、实验,探究题1、某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。（1）实验所用到的测量工具是 。（2）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做 运动。（3）右表为实验记录表格，通过分析表中序号为1、2、3的实验记录。可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与 无关。（4）分析表格中的数据，你还能得到的结论是： 。序号接触面积S接触面干湿程度摩擦力f/N1小干0.52中干0.53大干0.54大较湿0.65大湿0.72、小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。接下来小明通过图14所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小明应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果小明要探究猜想，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。（3）小明要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答： 。小明在实验中存在的问题是 。 3、为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示，实验中不计弹簧测力计的重力.甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动.乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木块在木板下面滑动.从实验操作方面考虑，应考虑方案，简述你选择的理由.4、张力同学发现运动鞋穿久了容易打滑。他猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关，于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋， 鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）。他首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中；然后按照下图4所示分别拉动两只鞋子在水平面上做匀速直线运动，并测出弹簧测力计的示数，填入表格中，他根据这组试验数据得出结论为：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大。（1） 请你认真思考张力同学的探究过程，指出其中不妥或错误的两处。（2）运动鞋与地面间的摩擦力大小还跟其他因素有关，请你根据所学物理知识或日常经验写出其中因素。图 45、如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，写出实验的步骤和结论。 6、在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计应该拉动物块，如图所示三次实验比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与有关；比较两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关；此实验在测量摩擦力大小运用到的知识是7、如图所示，是研究“滑动摩擦力与什么因素有关”的实验装置图。则：（1）如图a、b、c所示，把长方体木块平放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向用逐渐增大的拉力拉木块，但木块始终保持静止状态，分别记下三种情况下弹簧测力计的示数。根据实验可以得出的结论是：木块和水平桌面间的静摩擦力随着拉力的增大而 。（2）由图可知，木块和水平桌面间的滑动摩擦力为 N。当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，如果木块有1/3伸出到桌面边缘外，那么，此时滑动摩擦力的大小为 N。二、填空题8、博文同学用手握住一个重10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为 N。9、如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6 kg，则物体甲受到的水平作用力为_；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为_。10、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t1s时，物体处于 状态. t5s时，物体受到的摩擦力为 N.11、一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的滑动摩擦力为 N；弹簧测力计a、b示数不相等的原因为 或 12、如图13所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速直线运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于 继续在桌面上运动，此时木块所受的摩擦力大小为 N。13、后轮驱动的汽车在平直路面上向前加速行驶时，地面对后轮的摩擦力方向是_，对前轮的摩擦力方向是_。14、如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2F1（填“”“=”或“”）15、如右图所示，A物体重40N，B物体重12N。A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为_N。如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为_N的水平向左拉力。16、（2014东营）立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为 ，使摩擦力大大减小17、如图所示，物体A被压在两面墙壁之间，保持墙壁对A的压力不变，当A的重力为20N时，用一个竖直向上的拉力F恰好能使A物体保持匀速向下运动若A物体的重力减少4N时，用同样大小的竖直向上的拉力F恰好能使物体A匀速向上运动，则物体A上升时，受到两面墙壁总的摩擦力为_N，受到摩擦力的方向_18、在水平地面上的一个物体，受到20N水平向西拉力时，物体恰能做匀速直线运动此时物体受到的摩擦力为 N；当物体拉力变为28N时，物体所受摩擦力为 N，方向水平向_。19、如图6，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”他仔细观察发现，特别是大件行李放到传送带上时，先在传送带上向左滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动小明的行李重200N，滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.3倍行李滑动时受到的摩擦力方向向 _(填“左”、“右”)，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 _ N。 参考答案选择题20、C 21、D 22、A 23、C【解析】试题分析：（1）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离A、为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些，这是利用增大压力的方法来增大摩擦的，故该选项不符合题意B、双手用力按黑板擦把黑板擦干净，增大了压力，增大了摩擦，故该选项不符合题意；C、自行车轴承中装有滚珠，以滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小了摩擦力，故该选项符合题意；D、在汽车轮胎上装上防滑链，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故该选项不符合题意；考点：增大或减小摩擦的方法点评：本题掌握摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，利用控制变量法解释有关摩擦力的问题24、A【解析】试题分析：拉车时，人对车的拉力一般是斜向上的，这样会减小车对地面的压力，从而减小了车与地面之间的摩擦力，所以较省力；而推车时，人用力方向一般是斜向下的，这样会增大车对地面的压力，从而增大了车与地面之间的摩擦力，所以推车较费力故选A考点：影响摩擦力的因素25、D 26、解：（1）A在竖直方向上，受竖直向下的重力GA作用、竖直向上的摩擦力f作用，A在竖直方向上受力如图1所示（2）B在竖直方向上受竖直向下的重力GB、竖直向下的A对B的摩擦力f2作用，竖直向上的墙壁对B的摩擦力f1作用，B在竖直方向上受力如图2所示由图1和图2知，A与B错误；物体B静止，处于平衡状态，由平衡条件得：f1=f2+GB，故C正确，D错误故选C27、A 28、B 29、C 30、D 31、【答案】B【解析】试题分析：甲图中A物体水平方向受到拉力F和摩擦力，根据平衡条件所受的摩擦力大小为F。乙图中A物体因为匀速运动，所以A物体受到摩擦力为0. 甲、乙两图中将AB看做整体，则在水平方向受到拉力F和摩擦力，由平衡条件可得B物体受到地面对它的摩擦力均为F，所以B正确。考点：平衡条件，摩擦力32、33、D 34、C35、人走路时，使人前进的动力是地面对脚的摩擦力，为了防止人走路时摔倒，也要用到鞋底与地面的摩擦，因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦骑自行车时，使自行车前进的力是地面对后轮轮胎的摩擦力，因此这个摩擦属于有益摩擦；对前轮来说，与地面的摩擦阻碍了车子的前进，因此属于有害摩擦粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦是有益的，正因为这个摩擦才能使粉笔字写在黑板上皮带转动时，主动轮与皮带之间的摩擦带动了皮带的转动；同时皮带与被动轮之间的摩擦带动了被动轮的转动若这种摩擦力过小，将会出现皮带打滑的现象因此说这两者之间的摩擦是有益的摩擦汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦也就是空气阻力，它将影响汽车的行驶速度，故属于有害摩擦综上所述，属于有益摩擦的是故选D36、B 37、C 38、C一、实验,探究题1、（1）弹簧测力计 （2）匀速直线运动 （3）接触面积的大小（4）压力一定时，接触面湿度越大，摩擦力越大2、3、乙乙便于控制，不需要匀速拉4、（1） 在探究的过程中应该保持两鞋的重力相等 只通过一组数据不能下结论 （2） 鞋对地面的压力 鞋底的材料5、6、 解：（1）根据二力平衡条件，要正确测出摩擦力，应沿水平方拉动木块做匀速直线运动；比较甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，乙木块对木板的压力比甲大，摩擦力也较大，说明摩擦力的大小与压力有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；（2）比较甲、丙两图，压力相同，丙木块与水平接触面比甲粗糙，摩擦力也较大，说明摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大故答案为：匀速；压力；甲、丙；二力平衡点评： 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法7、增大 4 4