福建省福州江南水都中学九年级化学上册 二氧化碳的性质教学课件 （新版）粤教版.ppt

二氧化碳的性质 如何认识新的物质呢 认识性质了解用途 一 的物理性质 1 在通常状况下是无色无味的气体 了解一下 干冰 一 的物理性质 1 在通常状况下是无色无味的气体 2 固态形式称为 干冰 易升华 吸收大量的热 探究一 二氧化碳可以溶于水吗 请设计一实验证明 一 的物理性质 1 在通常状况下是无色无味的气体 2 固态形式称为 干冰 易升华 吸收大量的热 3 可溶于水 探究二 通常状况下 二氧化碳的密度比空气大还是小 一 的物理性质 1 在通常状况下是无色无味的气体 2 固态形式称为 干冰 易升华 吸收大量的热 3 可溶于水 4 通常状况下密度比空气大 二 的化学性质 一般情况下 二氧化碳不燃烧 也不支持燃烧 知识信息 1 co2溶解到的水里 此时水中有哪些物质呢 h2oco2h2co3 2 认识一种物质 石蕊 探究三 是什么物质使石蕊变色 结论 现象 操作 纸花浸入水中 无明显现象 石蕊变红与水无关 纸花放入充满二氧化碳的集气瓶中 无明显现象 石蕊变红与二氧化碳无关 最终结论 这里能使石蕊变红的因素只有碳酸 碳酸使石蕊变红 帮老师完成一个验证性实验 二氧化碳通入石蕊溶液 另一个实验 加热变红的石蕊溶液 一 的物理性质 1 在通常状况下是无色无味的气体 2 固态形式称为 干冰 易升华 吸收大量的热 3 可溶于水 4 通常状况下密度比空气大 二 的化学性质 一般情况下 二氧化碳不燃烧 也不支持燃烧 2 能与水反应co2 h2o h2co3 碳酸不稳定易分解 知识回顾 用什么方法检验二氧化碳气体 1 取少量石灰水至试管 直接倾倒 2 利用吸管通入呼出的气体 轻轻吹哟 一 的物理性质 1 在通常状况下是无色无味的气体 2 固态形式称为 干冰 易升华 吸收大量的热 3 可溶于水 4 通常状况下密度比空气大 二 的化学性质 一般情况下 二氧化碳不燃烧 也不支持燃烧 2 能与水反应co2 h2o h2co3 碳酸不稳定易分解 生活中的应用 生活中的应用 生活中的应用 生活中的应用 生活中的应用 人工降雨 生活中的应用 冷藏保鲜 生活中的应用 舞台烟雾 生活中的应用 生活中的应用 生活中的应用 生活中的应用 生活中的应用 生活中的应用 生活中 遇到某种物质的用途很奇妙 希望了解其原理 我们查询方向是 作业任务 1 有四个用途 我们还不了解其原理 请通过网络或者图书馆查询一下 查询的有效方向是 2 想认识物质c60请通过网络或者图书馆查询了解 写一篇介绍它的小短文 该如何查询呢 冷藏保鲜 你在生活中感受到这些应用带来的便利了吗 体会 今天学到了什么 1 一种思维习惯 性质决定用途 用途体现价值 2 两种常用的实验方法 1 控制变量 2 参照物对比 3 一些知识 co2性质 知识拓展与巩固 设计实验仅仅提供一集气瓶的二氧化碳气体 和一烧杯的水 如何证明二氧化碳可溶于水 知识拓展与巩固 完成两个实验 1 二氧化碳通入石蕊溶液 2 加热变红的石蕊溶液要强调 颜色 的变化 怎样的结果呈现才更具 说服力 呢 知识拓展与巩固 设计实验如何证明从 可口可乐 雪碧 等碳酸饮料里 逸出的气体中含有co2气体 一 的物理性质 1 在通常状况下是无色无味的气体 2 固态形式称为 干冰 易升华 吸收大量的热 3 可溶于水 一般情况下 二氧化碳不燃烧 也不支持燃烧 4 通常状况下密度比空气大 二 的化学性质 2 能与水反应co2 h2o h2co3 碳酸不稳定易分解 一 的物理性质 1 在通常状况下是无色无味的气体 2 固态形式称为干冰 易升华吸收大量的热