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文档简介
用数数的方法解决问题 一 复习旧知 按要求数数 从8数到16 从12数到19 从20数到14 从18数到10 小朋友们 我们已经学过了哪些数 数一数 说一说 1 数9 15 说说它们之间有几个数字 2 数12 17 说说它们之间有几个数字 3 数13 8 说说它们之间有几个数字 用数数的方法解决问题 小丽和小宇之间有几人 你知道了什么 二 探究新知 学习提示 1 利用学具从1摆到15 找到第10 第15 2 数一数中间有几个 二 探究新知 小丽排第10 是什么意思 从前面数 小丽排在第10个 算上她有10个人 小宇排第15 又知道了什么 从前面数 小宇排在第15 他前面还有14个人 小丽也在他前面 之间 是什么意思 不包括小丽也不包括小宇 怎样解答 可以数一数 11 12 13 14 二 探究新知 二 探究新知 我来画一画 第10 第15 第10 第15 解答正确吗 小丽和小宇之间有4人 简洁 清楚 两人之间有几人 三 知识运用 之间 不包括两头的人 5 6 7 第8 第4 有什么要注意的吗 我第12个 我第18个 一队小朋友排队去郊游 第8个和第14个之间有几个小朋友呢 小组讨论 解决方法 1 画图形表示 第10第152 推理数数字 10 11 12 13 14 15 3 摆小棒或者其它物体 他今天读了 页 今天我从第10页读到第14页 明天该读第15页了 3 5 2 星期二到星期四放假 放 天假 3 我排第3 我排在喜羊羊后面第5个 4 小羊排队 美羊羊排第 这一队一共
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