高中语文《太史公自序》课件苏 教版选修《史记》选读.ppt

太史公自序 司马迁 作者简介 司马迁 约前145 前90年 西汉著名史学家 文学家和思想家 字子长 夏阳 今陕西省韩城县南 人 其父司马谈是汉朝太史令 掌管起草文书 编写史料 兼管国家典籍 天文历法的官职 司马迁10岁 诵古文 20岁开始游历 游踪遍及南北 到处考察风俗 采集传说 2019 12 26 2 作者简介 归来后 初仕郎中 曾出使西南各地 汉武帝元封八年 前108年 继父职 任太史令 博览皇家珍藏的大量图书 档案和文献 太初元年 前104年 与唐都 落下闳等共订 太初历 对历法进行改革 在 史记 草创未就之时 因替投降匈奴的李陵辩解 被捕入狱 受腐刑 出狱后任中书令 掌管皇家机要文件 发愤著书 公元前91年完成 史记 创作 3 史记 是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一部历史著作 史记 是中国古代最著名的古典典籍之一 与后来的 汉书 后汉书 三国志 合称 前四史 史记 最初没有固定书名 或称 太史公书 或称 太史公记 也省称 太史公 史记 本来是古代史书的统称 从三国时期开始 史记 由史书的统称逐渐成为 太史公书 的专称 简介 史记 史记 是我国第一部纪传体史书 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史 全书共130篇 包括本纪 帝王传记 12篇 世家 记诸侯本系 30篇 列传 序列人臣事迹 70篇 表10篇 书 记经济 天文 历法 礼乐等方面的情况 8篇 共50多万字 无论大小人物 都坚持 不虚美 不隐恶 的 实录 精神 作者本着 读其书想见其人 的知人论世理念 着力凸现人物在历史进程中的优秀品格和高尚灵魂 人物形象栩栩如生 叙事有详有略 笔锋纵横捭阖 语言生动 个性鲜明 在文学史上有很高的地位 鲁迅称它是 史家之绝唱 无韵之 离骚 有关 史记 的知识 1 史记 的名称 史记 一词 原泛指历史书 原称 太史公记 太史公书 2 史记 的断限 记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初年间大约3000年间的历史 3 史记 的体例 我国第一部以写人物为中心的纪传体通史 本纪 以编年的形式记叙历代帝王或实际统治者的事迹 世家 有功之臣 贵族王侯等重要历史人物的传记 列传 社会不同类型 不同阶层的人物 及部分少数民族的历史 10 表 各个历史时期的大事 书 关于天文 历法 水利 经济 文化等各类专门事项的记载 11 4 史记 的创作宗旨 究天人之际 通古今之变 成一家之言 为 明主贤君忠臣死义之士 立传 2019 12 26 12 5 史记 的文学成就 一 创立了以人物为本位的文学和史学结合的纪传体体例 同时也开创了文学上的传记文学传统 2019 12 26 13 二 在实录的基础上刻画了大量栩栩如生的人物形象 三 结构和语言特点明显 2019 12 26 14 四 风格朴拙浑厚 刚柔相济 有感情 有气势 有震撼力 2019 12 26 15 1 气魄宏伟 笔力千钧 史记 体大思精 包罗宏富 表现出广阔的胸襟和卓然不凡的史胆 史才 史识和史德 2019 12 26 16 2 内容奇伟 惊心动魄 史记 中的历史人物大都有不同寻常的气质 轰轰烈烈的事业和瑰异的操行 具有强烈的传奇色彩 2019 12 26 17 3 气势凌厉 一泻千里 爱用排比 夸张和重字迭句 以人驭事因事及人 2019 12 26 18 一 地位 史记 是我国纪传体史学的奠基之作 也是我国传记文学的开端 2019 12 26 19 从史学方面1 实录精神 皆称迁有良史之才 服其善序事理 辨而不华 质而不俚 其文质 其事核 不虚美 不隐恶 故谓之实录 汉书 司马迁传 2019 12 26 20 2 批判精神 3 人本精神 2019 12 26 21 从文学方面 史记 的地位和影响二 影响 史记 是后世史学和文学学习的范本 产生了经久不衰的影响 古文创作的典范 2019 12 26 22 戏曲创作上的影响 我国古典诗歌的影响 2019 12 26 23 我国古代小说在纪传体格局 富于传奇色彩 塑造性格复杂的人物 历史演义题材及熔史才 诗笔 议论于一炉等方面 都继承了 史记 文学特征 2019 12 26 24 25 学习课文1 3段 2019 12 26 26 落实重点词句 2019 12 26 27 命南正重以司天司马氏世典周史相中山去周适晋晋中军随会奔秦使错将伐蜀 遂拔因而守之 司 掌管 典 掌管 相 当 相 去 离开适 到 奔 逃亡 拔 攻占 守之 使之为郡守 2019 12 26 28 俱赐死 于 杜邮以传剑论显昌为秦主铁官王卬於殷太史公既掌天官不治民 省略句 被动句 显 显扬 主 主管 王 使 当王 掌 掌管 治 治理 2019 12 26 29 问题探讨 2019 12 26 30 司马迁说自己的祖上有史官 有军事家 有经济学家 他这样说的用意是什么 2019 12 26 31 司马迁说自己的祖上曾做史官 以此欲说明修史是自己祖传的家学 创作 史记 是自己义不容辞的责任 除了世典历史的史官外 司马迁祖先中还有一些军事家 史记 中有大量的战争描写 不仅文辞优美 而且角度把握准确 叙述有序 显示出了作者丰富的军事知识和卓越的战争观 这不能不说受到了作为军事家的那些先祖的影响 史记 中还有两篇涉及经济问题的文章 货殖列传 平准书 司马迁能写出这样的篇章 应该说与先祖的经济工作实践也是分不开的 2019 12 26 32 概括本段内容 2019 12 26 33 司马迁自叙家世 2019 12 26 34 家族谱系 颛顼时 司天司地 唐虞时 复典 夏商时 世序 周时 将领典周史 战国秦 司马错将伐蜀司马靳事白起 秦朝 司马昌主铁官 楚汉时 司马卬为殷王 汉朝 司马无泽为市长司马喜为五大夫司马谈为太史公 2019 12 26 35 学习第4 6段 2019 12 26 36 落实重点词句 2019 12 26 37 耕牧河山之阳二十而南游江 淮讲业齐 鲁之都于是迁仕为郎中奉使西征巴 蜀以南不得与从事而子适使返而余不得从行 是命也夫无忘吾所欲论著矣 南 向南 名词作状语 河山之阳 黄河之北 龙门山之南 讲业 研讨学问 出来做官 名词作动词 名词作状语 与 参与 从 跟随 跟从 从 跟随 跟从 是 这 无 通 毋 不要 撰写的著述 适 恰巧 使 出使 2019 12 26 38 此孝之大也且夫孝始于事亲达太王王季之思虑 大 定语后置 达 表达 且夫 况且 亲 父母 言其能论歌文武之德 歌 歌颂 论 阐释 2019 12 26 39 孔子修旧起废 论 诗 书 则学者至今则之 明主贤君忠臣死义之士 余为太史而弗论载 把 当作准则 形容词作名词 废弃 破坏的礼乐 整理 为动用法 编辑 记录 2019 12 26 40 请悉论先人所次旧闻 汝其念哉 论 编辑 次 编撰 史记放绝 史记 史书的通称 可要 祈使语气词 次 按次序编列 排列 2019 12 26 论 议论 分析和说明事理 每与臣论此事 诸葛亮 出师表 衡量 评定论其刑赏 诸葛亮 出师表 判罪 判决说 陈述无论魏晋 晋 陶渊明 桃花源记 研究 2019 12 26 41 通 纶 治理 整理 编辑 2019 12 26 42 43 紬史记石室金匮之书 紬 缀集 石室金匮 国家收藏图书 档案的地方 十一月甲子朔旦冬至 朔旦 旧历每月初一 2019 12 26 44 问题探讨 2019 12 26 45 司马迁叙述了自己年轻时的哪些生活经历 这些经历日后起了什么作用 2019 12 26 46 年轻时的经历主要是三件事 一是生于龙门 耕牧河山之阳 年十岁诵古文 二是二十岁始 离开家乡进行了一次壮游 三是奉使巡视西南地区 2019 12 26 司马迁少年时的学习经历为他日后的创作打下了良好的基础 二十岁的第一次壮游 给了司马迁实地寻访文化遗迹 收集历史资料的机会 开阔了他的眼界 培育了他的历史观 奉使巡视汉朝新开辟的西南地区 是司马迁深感荣耀与自豪的一件事 在这次出使过程中 司马迁考察了西南少数民族的历史 民俗以及当地的山川物产 后来也写入了 史记 这就是 西南夷列传 2019 12 26 47 48 司马谈的临终嘱托说了哪三层意思 2019 12 26 49 三层意思是 1 写信史是司马氏祖传的家业 自己现在难以完成 要求司马迁完成这一使命 强调这是 孝亲 的表现 2 告戒司马迁要以孔子为榜样 通过写史 规范社会道德 3 汉兴以来有许多值得记载的史实 自己未能论载要求司马迁完成自己的遗愿 2019 12 26 50 概括这一段内容 2019 12 26 51 司马迁叙述自己年轻时候的生活经历和接受父亲的临终嘱托 2019 12 26 52 学习7 10段 2019 12 26 53 落实重点词句 2019 12 26 54 自周公卒五百岁而有孔子绍明世 正 易经 继 春秋本 诗 书 礼 乐 之际小子何敢让焉昔孔子何为而作春秋哉诸侯害之 大夫壅之 死 绍 继承 正 辨正 继 接续 本 以 为本 以 为根据 辞让 推辞 何为 宾语前置 害 嫉害 壅 阻塞 2019 12 26 55 孔子知言之不用道之不行也是非二百四十二年以为天下仪表 不用 不被采纳 被动句 道 政治主张 是非 褒贬 以是为是 以非为非 标准 以达王事而已矣 达 达成 2019 12 26 56 善善恶恶贤贤贱不肖 奖善惩恶 前一个形容词意动用法 贤贤 尊崇贤能 后一个形容词作名词用 贱不肖 鄙视不才 形容词作名词用 风 讽喻 乐 乐所以立 乐 快乐 所以 的根据 书 以道事 诗 以达意 易 以道化 春秋 以道义 指导 表达 说明 引导 故长于风 2019 12 26 57 春秋文成数万 其指数千 指 要旨 弑君三十六 弑 臣杀君 子杀父 察其所以 皆失其本已 所以 原因 2019 12 26 58 夫君不君则犯 非一旦一夕之故也 其渐久矣 故 缘故 渐 渐进 守经事而不知其宜 经 常 必陷篡弑之诛 惩罚 被之空言而不敢辞 被 遭受 空言 指责 辞 辩解 臣不臣则诛 被诛杀 犯 被冒犯 2019 12 26 59 夫礼禁未然之前 法施已然之后 恶 恶 然 这样 2019 12 26 60 礼义之大宗也 宗 根本 垂空文以断礼义 垂 流传 空文 著作 夫子所论 欲以何明 论 撰述 明 阐明 2019 12 26 61 伏羲至纯厚 极其 尧舜之盛 盛德 形容词作名词 礼乐作焉 兴起 春秋 采善贬恶 好人 恶人 形容词作名词用 2019 12 26 62 非独刺讥而已也 非独 不仅仅 获符瑞 符 征兆 瑞 祥瑞 改正朔 正 岁首 朔 月首 泽流罔极 罔 无 没有 不可胜道 尽 2019 12 26 63 且士贤能而不用 被动句 主上明圣而德不布闻 使 听到 有司之过也 专管官吏 灭功臣世家贤大夫之业不述 埋没 堕先人所言 罪莫大焉 于此 余所谓述故事 故事 旧事 整齐其世传 整齐 整理归纳 2019 12 26 64 问题探讨 2019 12 26 65 司马迁认为孔子作 春秋 的目的是什么 2019 12 26 66 司马迁认为孔子作 春秋 是为了褒贬从鲁隐公到鲁哀公242年间的历史是非 贬天子 退诸侯 讨大夫 替天下人树立行为的标准和规范 以 达王事 认为无论是人君 还是人臣 是人父 还是人子 都必须通 春秋 之义 司马迁还强调孔子作 春秋 是具有重大意义的政治行为 拨乱世反之正 莫近于 春秋 2019 12 26 67 司马迁评述孔子作 春秋 的目的的用意是什么 2019 12 26 68 司马迁对孔子作 春秋 给予如此高的评价 实际上是在暗示自己创作 史记 的目的 是在对 史记 作自我评价 同时也在提醒世人注意 史记 的作用 2019 12 26 69 作者用一段较长的文字记叙了他与壶遂的问答辩难 这样写有什么好处 2019 12 26 70 好处是 1 借评述孔子写 春秋 来说明自己创作 史记 的目的 表示自己要做孔子第二 通过论述历史 评判是非 褒善惩恶 为天下仪表 2 从写作手法看 作者采用汉初学者常用的问答体形式 以问答结构全篇 一方面使问题醒目 一方面使论说集中 行文生动活泼 增强了可读性 2019 12 26 71 概括这一部分内容 2019 12 26 72 司马迁通过与壶遂的对话 阐述了创作 史记 的目的 2019 12 26 73 学习第11段 2019 12 26 74 落实重点词句 2019 12 26 75 于是论次其文 论次 按次序编排论述 乃喟然而叹曰 叹气的样子 身毁不用矣 被动句 欲遂其志之思也 遂 表达 大抵贤圣发愤之所为作也 大抵 大多发愤 抒发愤懑 左丘失明 厥有国语 厥 才 不韦迁蜀 迁 流放 被动句 2019 12 26 76 问题探讨 2019 12 26 77 司马迁为什么能忍辱受腐刑 2019 12 26 78 1 为了不辜负父亲的临终嘱托 为了履行史官的神圣职责 2 周文王 孔子 屈原等古人的表率作用 2019 12 26 79 概括本段内容 2019 12 26 80 司马迁叙述自己忍辱写 史记 2019 12 26 81 学习12 13段 2019 12 26 82 落实重点词句 2019 12 26 83 周道废 道 王道 秦拨去古文 古文 古代典籍 萧何次律令 次 按次序编写 则文学彬彬稍进 文质兼备的儒生 诗 书 往往间出 往往 常常 间 间或偶而 2019 12 26 84 公孙弘以儒显 以 凭借 显 显贵 天下遗文古事靡不毕集太史公 靡 没有 毕 全部 至于周 复典之 典 掌管 原始察终 原 推究 罔罗天下放失旧闻 罔罗 搜集 整理 失 佚 散失 2019 12 26 85 礼乐损益 损 减少 益 增加 股肱之臣 股肱 比喻左右辅助得力的人 厥协 六经 异传 厥协 协同 整齐百家杂语 整齐 整治归纳 2019 12 26 86 概括本段内容 2019 12 26 86 87 史记 产生的历史条件和 史记 的体例 规模 2019 12 26 88 总结全文所写的主要内容 2019 12 26 89 一 1 3 自叙家世谱系 二 4 6 叙年轻时候的生活经历和接受父亲临终的嘱托 立志创作 史记 三 7 10 阐述自己创作 史记 的目的 四 11 叙自己忍辱写 史记 五 12 13 史记 产生的历史条件和 史记 全书的体例和规模 2019 12 26 研析文本 一 司马迁写 史记 的缘由 2019 12 26 90 1 家族赋予的使命 颛顼时 司天司地 唐虞时 复典 夏商时 世序 周时 将领典周史 战国秦 司马错将伐蜀司马靳事白起 秦朝 司马昌主铁官 楚汉时 司马卬为殷王 汉朝 司马无泽为市长司马喜为五大夫司马谈为太史公 2019 12 26 91 对司马迁影响最大的是他父亲司马谈 司马谈是汉武帝的太史令 他 学天官于唐都 受 易 于杨何 习道论于黄子 学识非常渊博 他的著作是 论六家要旨 说 天下一致而百虑 同归而殊途 夫阴阳 儒 墨 名 法 道德 此务为治者也 2019 12 26 92 1 司马迁以生在这样一个世代为史官的家庭而自豪 因为这样的家传不仅积累了丰富的修史知识和经验 还培养了司马迁优良的史学品德 即 不虚美 不隐恶 秉笔直书 2 在司马迁的祖先中有两位杰出的军事人才司马错和司马靳 他们对司马迁掌握军事知识和战争观的形成具有一定的关系 3 在司马迁的先人中 还有两个经济方面的人才 一是他的四世祖司马昌 在秦始皇时做过管理铁矿的官 二是他的三世祖司马无泽 在汉代长安做过管理长安集市的市长 司马迁能有非常先进的工商业思想 无疑也有家传影响 2019 12 26 93 2 父亲的遗愿 写史是祖传的序业 修史是孝亲 1 写史是以周公孔子为榜样 兴礼乐 正王道 修史有规范社会道德的作用 2 汉兴以来有许多值得记载的史实 而自己没有记载 史记放绝 3 时代的要求 2019 12 26 94 4 成一家之言的心愿 究天人之际通古今之变成一家之言 5 偿前辱之债 2019 12 26 95 探究文本 1 司马迁为什么能写成 史记 2019 12 26 96 1 时代的因素 当时政治相对稳定 经济繁荣 文化学术发展较快 依据 壶遂的话 第九小节 司马迁的话 第十小节 历史条件 第十二小节 2019 12 26 97 2 家族的影响 史官世家赋予司马迁的使命感 责任感 先祖多方面的才艺对司马迁的熏陶 2019 12 26 98 3 自身的努力 自幼攻读古代典籍 青年时期两次游历开阔了眼界 积累了许多第一手的资料 依据 第四段 1 年十岁诵古文 2 游历 第一次游历 到过浙江 江苏 山东 河南 安徽 湖南等地的许多地方 第二次奉使出使巡视西南地区 2019 12 26 99 4 前人的表率作用 孔子作 春秋 褒善惩恶给了他启迪 在自己遭受挫折的时候 屈原 左丘明等人 述往事 思来者 最终能 立功扬名于后世 给了他很大的激励作用 2019 12 26 100 拓展文本 史记 是公允的历史实录 还是一家之言 2019 12 26 101 东汉史学家班固在 汉书 司马迁传赞 中说 史记 其文直 其事核 不虚美 不隐恶 故谓之实录 肯定了司马迁的 实录 精神 梁启超在 要籍解题及其读法 中说 迁著书最大目的 乃在发表司马氏一家之言 与荀况著 荀子 董生著 春秋繁露 性质正同 不过其一家之言乃借史的形式以发表耳 故仅以近代史的观念读 史记 非能知 史记 者也 2019 12 26 102 文言语知整理 2019 12 26 103 1 其指数千7 相续纂其职2 失之豪厘3 罔罗天下放失旧闻4 扶义俶傥 不令已失时5 故长于风8 辅拂股肱之臣6 弗敢阙9 堕先人所言 a 指出下列句中的通假字 并解释 2019 12 26 104 1 使复典之 至于夏商2 无泽为汉市长3 不得与从事4 中于事君 终于立身5 则学者至今则之6 迁俯首流涕曰7 太史公既掌天官 不治民8 先人有言9 小子何敢让焉10 孔子知言之不用 道之不行也11 是非242年之中 以为天下仪表12 余所谓述故事13 夫 诗 书 隐约者14 维我汉继五帝末流15 于是汉兴 萧何次律令16 则文学彬彬稍进17 诗 书 往往间出矣 b 指出古今异义词 并解释 2019 12 26 105 1 其在卫者 相中山2 与武安君坑赵长军3 诸侯之相王 王卬于殷4 则学者至今则之5 忠臣死义之士6 上明三王之道7 善善恶恶 贤贤贱不肖 存亡国8 拨乱世反之正9 君不君 臣不臣 父不父 子不子10 整齐其世传11 孙子膑脚12 著十二本纪 既科条之矣13 整齐百家杂语 c 找出活用词并说明用法 解释意义 2019 12 26 106 1 使复典之2 绍重黎之后3 世序天地4 司马氏去周适晋