湖南省耒阳市冠湘中学九年级语文下册 5.18 南州六月荔枝丹课件1 语文版.ppt

南州六月荔枝丹 贾祖璋 标题含义 产地 南州 泛指我国南部地区 丹 阴历六月 成熟期 成熟果实的颜色 种类 事物说明文事理说明文特点 抓住事物的特征进行说明方法 下定义作诠释打比方举例子列数字作比较分类别画图表作引用摹状貌顺序 时间空间逻辑语言 平实性生动性 准确 说明文 常见说明顺序 一 时间顺序 即按事物发展的时间先后次序来说明 二 空间顺序 按事物空间结构的顺序来说明 三 逻辑顺序 依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明 如 一般 个别主要 次要原因 结果现象 本质 如 外 内远 近 听录音 整体感知文章 注音醴酪 贮藏 紫绡 萌蘖 红缯 祠堂 莹白 宠幸 龟裂 渣滓 耀眼 绚丽 壳面 记载 绛囊 混和 读两遍醴酪 l o 贮藏 zh 紫绡 xi o 萌蘖 ni 红缯 z ng 祠堂 c 莹白 y ng 宠幸 ch ng 龟裂 j n 渣滓 z 耀眼 y o 绚丽 xu n 壳面 k 记载 z i 绛囊 ji ng 混和 h n 古代丝织品的统称 生丝织的绸子 一天走两天的路 一个挨一个的 自己受了气 拿别人出气 指植物生长新芽 词语解释 缯 绡 兼程 次第 迁怒 萌蘖 准确地筛选信息方法指导 1整体感知文章 理清文章脉络2弄清题干要求3划定筛选范围4认真对照 比较 特别注意句中虚词 筛选信息 根据原文判断下列句子的正误 1荔枝壳表面有大块裂片 成熟的果实是深红色或紫色 2荔枝肉大多数是白色半透明的 有的带黄色 荔枝不耐贮藏 一般情况下不能贮藏30天 3荔枝是心脏形 卵圆形或圆形 通常果肩大 果顶小 4荔枝花分雌雄 不同时开放 开花多 花期长 结果也多 5海南岛的野生荔枝证明 我国是荔枝原产地 汉高祖时期广东开始种植荔枝 6古代讲荔枝的书有13种 现代科学发达 荔枝在北方也可能成活 7大力发展荔枝生产 在各地推广现代化的荔枝生产 是切合实际的做法 南州六月荔枝丹 荔枝生态 荔枝生产 11 14 形态 2 5 结构 6 10 外壳 颜色 形状 大小 产地 花 核 肉 膜 发展 移植 品种 由外到内 由古到今 由实到虚 飞焰欲横天 红云几万重 说明外壳所用方法 作比较下定义作诠释打比方 三 四 五段写法异同 同 先写通常情况 再写特殊情况 异 颜色 用比喻 引用 形状 用科学术语解释 大小 列数字 引著作 咏荔枝膜 明朝徐渤曾向忠州画里描 胭脂淡扫醉容消 盈盈荷瓣风前落 片片桃花雨后娇 白玉薄笼妖色映 茜裙轻裼 t 暗香飘 嫣红狼藉谁收拾 十八闽娘裂紫绡 过华清宫杜牧长安回望绣成堆 山顶千门次第开 一骑红尘妃子笑 无人知是荔枝来 引杜诗旨在说明荔枝不耐贮藏 核如枇杷 惠州一绝苏轼罗浮山下四时春 卢橘杨梅次第新 日啖荔枝三百颗 不辞长作岭南人 引用苏轼的诗句对表现文章中心起何作用 说明荔枝是稀罕之物 古代只有少数统治者才能享用 今天我们发展荔枝生产造福人民 古今对比 卒章显志 运用多种说明方法 下定义 简明扼要说明事物本质 举例子 增强厚重感和说服力 列数字 确数 约数 事实确凿 更具说服力 引用1 增强文学色彩 2 充实文章内容 打比方 形象生动 请将下列各项序号对应填空 a荔枝通常直径三四厘米 b荔枝大的重60克 c一个荔枝花序 生花可有一二千朵 d10c到50c 可贮藏3