湖南省长郡芙蓉中学七年级政治上册 第五课 第2框 发掘自己的潜能课件 新人教版.pptVIP

复习回顾 正确认识自己的途径有哪些 通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己 第二框 发掘自己的潜能 第五课自我新期待 学习目标 1 什么是潜能 潜能表现在哪些方面 2 如何激发自己的潜能 重 难点 3 思想目标 能正确认识和发掘自己的潜能 树立信心 自主学习 阅读教材p51 p53 回答下列问题 1 什么是潜能 2 人的潜能一般包括哪些方面 3 特长与潜能的关系是什么 4 发掘自己潜能的意义是什么 5 如何激发自己的潜能 问题解答 1 什么是潜能 潜在的 尚未被开发和发掘出来的能力 指一个人身体 心理素质等方面存在的发展可能性 我们的大脑到底有多厉害 科学家发现 人类储存在脑内的能量大得惊人 比计算机高100倍 可容纳5亿本书的知识 人平常只发挥了极小的大脑功能 要是能发挥一大半的大脑功能 那么就可以轻易学会40种语言 背诵整本百科全书 拿12个博士学位 爱迪生一生做出了2000多项发明 恩格斯能说20种语言 一位农民为救压在车下的儿子 竟独自抬起了卡车 日本一位妇女为救从5楼坠楼的儿子 竟跑得比运动员还快 南京哑女张婷婷能背圆周率小数点1000多位 你知道吗 思考 从中我们能得出什么结论 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿 蕴藏丰富 价值连城 人的潜能是非常巨大的 人的潜能一般包括哪些方面 多方面的 人的七大智能 语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能 语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 传奇数学家华罗庚 中国现代数学家陈景润 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 唐太宗任人唯贤 从善如流 闻过即改 开创了大唐 贞观之治 的辉煌盛世 他指出 以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 自我认识智能 对照上述七个方面 你觉得你有哪些潜能 我现在的特长表现在 我可能有 方面的潜能 我的好朋友现在的特长表现在 他可能 方面的潜能 3 特长与潜能的关系是什么 人的特长往往是人某个方面潜能的表现 注意 特长 潜能 特长 看得见的 知道的 表现出来的 潜能 潜在的 未知的 隐藏的 特长只是潜能表现出来的冰山一角 并不代表所有的潜能 它只约占全部潜能的5 还有95 的潜能隐藏在角落里 未被发现 4 发掘自己潜能的意义是什么 答案 参看教材p52第3段发掘自己的潜能 是取得成功的重要条件 5 如何激发自己的潜能 我每天对自己说 我感觉一天比一天好 我的身体很健康 工作很顺利 我很走运 方法一 经常给予自己积极的暗示 经常对自己说 我很棒 我是最优秀的 我能行 我一定行 我肯定行 我一定会成功 加油 给力 向上 yes ican 我要当第一名 永不服输 决不放弃 我是天生的赢家 企业家 方法二 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡 一位长者走过来问 你在玩沙子吗 孩子说 不 我是设计师 在建一座美丽的城堡 多年后 这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师 这个孩子的回答对他日后成为建筑设计师有影响吗 你怎样理解他的话 目标激励 方法三 在实践中激发潜能 我打算开发自己语言写作方面的潜能 我要坚持每天看书 坚持写日记 锻炼口头表达能力 天才是练出来的 不是变出来的 天才 1 的灵感 99 的汗水 千里之行 始于足下 如何激发自己的潜能 经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 在实践中激发潜能 课堂练习 一 判断题1 自我是不断发展的 自我有着很大的发展空间 2 人的特长往往是人某方面潜能的具体表现 3 只要我们发现自己的潜能 就一定能获得成功 4 要发掘自己的潜能 就应该从小事做起 培养有利于激发潜能的良好习惯 t t t f 二 选择题1 在非洲 一个14岁的少年不小心掉进河里 恰好有只鳄鱼向他扑来 少年与鳄鱼展开了搏斗 结果少年竟然掐死了鳄鱼 你认为 人的潜能是巨大的 这是不可能的 说说而已 少年是个捕鳄鱼的高手 少年的潜能被激发a b c d c 2 下列说法中 正确的是 人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿 蕴藏丰富 价值连城 每个人的潜能都是一样的 没有什么区别 人的潜能是多方面的 人的特长往往是某个方面潜能的表现 还有许多潜能 隐藏在角落里 未被发掘 b c d c 3 下列关于特长与潜能关系的理解 正确的是 a 特长往往是个人某方面潜能得以开发的表现b 特长等于潜能c 潜能一旦得以开发都是特长d 以上理解都正确 a 4 疯狂英语 的创始人李阳曾说 要学好英语就要大声朗读 并且每天都要对自己说 yes ican 他的这种行为属于发掘自己潜能方式中的 a 经常给予自己积极的暗示b 想象一个比自己更好的自我形象c 从小事做起d 在实践中激发潜能 a 三 非选择题江南同学自感非常喜欢音乐 老师常说她的舞蹈跳得好 还说她唱歌像百灵鸟在歌唱 她经常代表班级和学校参加大型的文艺活动 每次都能取得好成绩 让同学们羡慕不已 所以江南同学觉得自己在音乐方面有潜能 于是她打算开发自己音乐潜能 她请朋友为自己画了一幅 未来音乐家 漫画像 时常提醒自己 我将成为优秀音乐家 我一定会成功 等 还坚持每天锻炼不断提高自己的能力 问题 1 江南同学是通过哪些途径认识自己的潜能的 1 她自感非常喜欢音乐 这是通过自我观察认识自己 老师常说她的舞蹈跳得好 还说她唱歌像百灵鸟在歌唱 这是她通过他人了解自己 她经常代表班级和学校参加大型的文艺活动 每次都能取得好成绩 让同学们羡慕不已 这是她通过集体了解自己 2 江南是怎样激发自己的音乐潜能的 经常给予自己积极的暗示 如时常提醒自己 我将成为优秀音乐家 我一定会成功 等 这有利于提高她的信心和勇气 能帮助她发掘潜能 在心目中想象出一个比自己更好的 自我 形象 如为自己画了一幅 未来音乐家 漫画像 这能够激励斗志 有利于释放潜能 在实践中激发自己的潜能 如坚持每天锻炼不