




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
有理数的乘法和除法 1 我们已经熟悉非负数的乘法运算 如何计算 5 3 3 5 5 3 呢 我们把向东走的路程记为正数 如果小丽从点o出发 以5km h的速度向西行走3h后 小丽从o点向哪个方向行走了多少千米 小丽从o点向西行走了 5 3 km 由此 我们有 5 3 5 3 15 15 0 引入负数以后 怎样进行有理数的乘法运算呢 那么3 5 5 3 又应怎样计算呢 非负数的乘法与加法是用分配律联系起来的 因此 当数扩充到有理数后 要规定有理数的乘法法则 当然也要求它满足分配律 以便把乘法与加法联系起来 如果它满足分配律 那么就会有 3 5 3 5 3 5 5 3 0 0 这表明3 5 与3 5互为相反数 于是有 3 5 3 5 5 3 5 3 异号两数相乘得负数 并且把绝对值相乘 类似地 我们有 5 3 5 3 5 3 3 5 0 0 这表明 5 3 与 5 3互为相反数 因为 5 3 15 而 15的相反数是15 所以 5 3 15 即 5 3 15 5 3 思考 当一个因数为0时 积是多少 任何数与0相乘 都得0 同号两数相乘得正数 并且把绝对值相乘 由上式看出 5 3 得正数 并且把绝对值5与3相乘 两数相乘 同号得正 异号得负 并把绝对值相乘 任何数同0相乘 都得0 有理数乘法法则 例1计算 1 3 5 2 3 5 2 解 3 5 2 7 1 4 0 57 0 解 0 57 0 0 2 用正负数表示气温的变化量 上升为正 下降为负 登山队攀登一座山峰 每登高1千米 气温的变化量为 6 攀登3千米后 气温有什么变化 解 6 3 6 3 18 答 气温下降18 1 口答 4 5 6 9 7 8 1 5 1 5 1 5 5 5 1 a 20 54 56 5 5 5 5 5 a 2 填表 14 3 14 3 3 计算 20 20 6 0 25 4 1 2 4 在整数 5 3 1 2 4 6中任取两个数相乘 所得积的最大值与最小值分别是多少 1 有理数乘法法则 两数相乘 同号得正 异号得负 并把绝对值相乘 任何数同0相乘 都得0 运算技巧 1 运用法则时 先定号再定值 2 计算时 小数一般化分数 3 一个数同 1相乘是它的相反数 4 乘积为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 树木缠绕处理方案范本
- 2026届苏州市工业园区斜塘学校英语九上期末达标检测模拟试题含解析
- 2026届安徽省亳州市蒙城县化学九上期末达标检测试题含解析
- 泸州市重点中学2026届九年级化学第一学期期中调研试题含解析
- 2026届内蒙古自治区海勃湾区九年级化学第一学期期中经典试题含解析
- 2026届河北省秦皇岛市青龙满族自治县英语九年级第一学期期末调研模拟试题含解析
- 债务清算与离婚后财产分割及子女教育保障综合协议
- 离婚协议中赠与合同不可撤销及合同效力确认
- 知识产权授权及私下股权转让协议书
- 夫妻双方离婚协议中子女监护权转移合同
- CNAS-CC121-2017 环境管理体系审核及认证的能力要求
- 电力工程项目中八大员的具体职责
- 纪念九·一八:致敬那场永不妥协的抗争-主题班会课件
- 铂耐药复发性卵巢癌诊治中国专家共识(2025年版)解读课件
- 《人工智能基础与应用-(AIGC实战 慕课版)》全套教学课件
- 2025年护士执业资格考试题库(社区护理学专项)-社区护理护理法律法规试题
- 第一单元 从感知到物联 第2课传感之古今未来 教学设计2024-2025学年 人教版新教材 初中信息技术八年级上册
- 2024年同等学力申硕《英语》试题真题及答案
- 胃疡病中医护理查房
- 水泥电杆行业分析报告
- 一年级道德与法治上册第1课我是小学生啦课件省公开课一等奖新课获奖课件
评论
0/150
提交评论