高中政治 第一单元 第三课 第二框 哲学史上的伟大变革同课异构课件1 新人教版必修4.ppt

第一单元生活智慧与时代精神 第三课时代精神的精华 第二框哲学史上的伟大变革 人教版 哲学与时代的关系 1 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分 是一定社会和时代的经济和政治在精神上的 2 真正的哲学是自己时代的精神上的 3 哲学反作用于经济和政治 是社会变革的 反映 精华 先导 温故知新 哲学史上的伟大变革 学习目标 知识目标理解 马克思主义哲学的基本特征 能力目标通过对马克思主义中国化过程中产生的重大理论成果的学习 培养学生运用发展的眼光观察问题的能力 情感态度价值观目标激发学生学习马克思主义哲学的积极性 帮助他们树立科学的世界观 人生观和价值观 学习重难点 重点 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论难点 马克思主义哲学的基本特征 同学们的疑惑 1 马克思主义哲学的产生 2 马克思主义哲学的基本特征 自主学习 阅读教材第18页方框中的内容 回答问题 马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶 一 马克思主义哲学的产生 1 产生的阶级基础 三大运动 无产阶级的产生和发展 科学的世界观和方法论 失败 2 自然科学基础 三大发现 这三大发现和自然科学的其他巨大进步 使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能 因而 从哲学上概括自然科学的成就 全面 深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟 3 理论来源 德国古典哲学 辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学 主要是黑格尔的辨证法和费尔巴哈的唯物主义 马克思主义哲学吸收了他们的精华 创立了辨证唯物主义和历史唯物主义 不是 简单相加 而是 批判吸取 德国古典哲学发展的最高形式在黑格尔的体系中达到了顶峰 黑格尔是辩证法的集大成者 他的一生最大的功绩恢复了辩证法这一最高思维形式 把整个自然 历史和精神世界描写为处于运动 变化 发展之中 但他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中 费尔巴哈是德国古典哲学的最后一位代表 他批判了黑格尔的唯心主义 恢复了唯物主义的权威 坚持物质第一性 意识第二性 但他在批判黑格尔的唯心主义时也抛弃了 把人当当生物意义上的人 不懂得人的本质在于认识世界和改造世界 资料 马克思主义哲学的产生有不可缺少的主观条件 马克思和恩格斯是学识渊博 思想敏锐的学者 是伟大的革命家 亲自参加和领导了无产阶级的斗争实践 马克思有坚强的毅力 长达42年写作 资本论 期间他阅读了1000多本书 做了400 500本读书札记 具有大无畏的批判精神 凡是他所接触的人类所建树的一切 马克思都批判过 研究过 这种治学精神是值得我们永远学习 1 马克思主义哲学产生于19世纪的中叶 其产生决不是偶然的 有着深厚的 自然科学基础 社会科学基础和群众基础 物质基础和思想基础c 自然科学基础 思维科学基础和思想基础 阶级基础 自然科学基础和理论来源 反馈练习 d 2 马克思主义哲学不是凭空产生的 它吸收了前人的优秀哲学思想 其直接理论来源是德国古典哲学 其中主要是 赫拉克利特的辩证法和培根的唯物主义 黑格尔的辩证法和康德的唯物主义c 费尔巴哈的辩证法和黑格尔的唯物主义 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 d 3 马克思说 哲学把无产阶级作为自己的物质武器 同时 无产阶级也把哲学当自己的精神武器 这表明 马克思主义哲学产生的阶级基础是a 19世纪40年代欧洲资本主义的发展和矛盾的激化b 无产阶级的产生和发展c 细胞学说 能量守恒和转化定律 生物进化论d 英国的古典哲学 p18 三场运动p18 自然科学基础p19 直接理论来源p20 德国p20 b 合作探究 阅读教材第20页方框中的内容 探究问题 在马哲产生以前 唯物主义和辩证法思想最终出现什么样的结果 马克思主义哲学怎样认识周围的世界 二 马克思主义哲学的基本特征 个性 1 从内容上说 马克思主义哲学确立了科学的实践观 坚持从实际出发认识周围的世界 第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合 它结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态 它的唯物主义是辨证的唯物主义 它的辨证法是唯物主义的辨证法 马克思主义哲学把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域 实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面 唯物主义与辩证法的统一 唯物辨证的自然观与辨证的历史观的统一 使马克思主义成为彻底严密完整的科学体系 2 从作用上说 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 1 为什么说马克思主义哲学是科学的 2 为什么说马克思主义哲学是革命的 它是 改变世界 的科学 指导人类解放的科学 是无产阶级的科学的世界观和方法论 它正确反映了物质世界的本质和规律 它的全部理论源于实践 又经过实践的反复检验 阶级性 实践性 实践的观点在马哲中有至关重要的地位和作用 在人与世界关系上 从实践出发理解周围的世界 在历史观中 从实践出发理解社会存在和发展 在认识论中 把实践作为全部认识的基础 离开实践 就不能科学完整地理解马克思主义哲学 马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要 最显著的特征 对待马克思主义应该坚持怎样的态度 要坚持马克思主义哲学 切实掌握马克思主义哲学的基本理论 坚持用马克思主义哲学的基本立场 基本观点来解决现实问题 要在实践中发展马克思主义哲学 反对把马克思主义哲学教条主义化 绝对化 僵化的倾向 坚持和发展马克思主义 一定要坚持理论联系实际 解放思想 实事求是 与时俱进 思维拓展 讨论 阅读教材第21页方框中的内容 讨论问题 为什么马克思主义理论总是可以不断向前发展 你所知道的马克思主义中国化的理论成果有哪些 三 马克思主义中国化的重大理论成果 马克思主义中国化 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 发展的理论 随着社会实践的发展而发展 科学发展观 1 内涵 是马克思列宁主义在中国的运用和发展 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的成果 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 是中国共产党集体智慧的结晶 2 精髓 实事求是 3 活的灵魂 实事求是 群众路线 独立自主 1 毛泽东思想 第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义 如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题 什么是社会主义 怎样建设社会主义 主题 内容 1 邓小平理论 2 中国特色社会主义理论体系 它在邓小平理论的基础上 进一步回答了什么是社会主义 怎样建设社会主义的问题 创造性地回答了建设什么样的党 怎样建设党的问题 深化了我们党对中国特色社会主义的认识 代表中国先进生产力的要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益 基本内涵 内容 2 三个代表 重要思想 3 科学发展观 新形势下实现什么样的发展 怎样发展等重大问题作出了新的回答 把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平 开辟了当代中国马克思主义发展的新境界 中国特色社会主义理论体系最新成果 是指导党和国家全部工作的强大思想武器 是党长期坚持的指导思想 内容 地位 马克思主义哲学 产生条件 基本特征 马克思主义中国化 阶级基础 自然科学基础 直接理论来源 是时代发展的必然产物 唯物主义和辩证法的有机结合 唯物辩证自然观和历史观的统一 科学性和革命性的统一 统一于实践为基础 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 一脉相承与时俱进 哲学史上的伟大变革 科学发展观 总结 1 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字 以往的哲学家只是解释世界 而问题在于改造世界 这主要说明马克思主义哲学的 a 阶级性b 革命性c 实践性d 科学性 c 当堂训练 d c 2 毛泽东思想的精髓是 a 与时俱进b 解放思想c 实事求是d 中体西用 3 中国特色社会主义理论体系包括 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观 社会主义荣辱观a b c d d 4 马克思主义哲学具有革命性 它之所以是革命的 就在于它是 永恒不变的科学理论 指导人类解放的科学 无产阶级的科学的世界观和方法论 唯一坚持了唯物主义观点的哲学a b c d 5