七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件1 （新版）北师大版.ppt_第1页
七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件1 （新版）北师大版.ppt_第2页
七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件1 （新版）北师大版.ppt_第3页
七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件1 （新版）北师大版.ppt_第4页
七年级数学上册 2.4 有理数的加法课件1 （新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2 4有理数的加法 一 足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量 若我们规定赢球为 正 输球为 负 比如 赢3球记为 3 输2球记为 2 学校足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种不同的情形 1 上半场赢了3球 下半场赢了2球 那么全场共赢了5球 也就是 3 2 5 2 上半场输了2球 下半场输了1球 那么全场共输了3球 也就是 2 1 3 你能说出其他可能的情形吗 情境引入 提出问题 上半场赢了3球 下半场输了2球 全场赢了1球 也就是 3 2 1 上半场输了3球 下半场赢了2球 全场输了1球 也就是 3 2 1 上半场赢了3球 下半场不输不赢 全场仍赢3球 也就是 3 0 3 上半场输了2球 下半场两队都没有进球 全场仍输2球 也就是 2 0 2 上半场打平 下半场也打平 全场仍是平局 也就是 0 0 0 两个有理数相加 有多少种不同的情形 7种 3 2 5 2 1 3 3 2 1 3 2 1 3 0 3 2 0 2 0 0 0 如果我们把向东走5米记作 5米 那么 5米表示什么 向东走 5米表示什么 1 一个人向东走5米 再向东走3米 两次一共走多少米 或说 一质点在数轴上先运动 5米 再运动 3米 两次一共运动多少米 结果向东走了8米 5 3 8 利用数轴表示有理数加法的运算过程 2 一个人向东走5米 再向西走5米 两次一共走了多少米 或说 一质点在数轴上先运动 5米 再运动 5米 两次一共运动了多少米 结果走了 米 一个人向东走 米 再向西走 米 两次一共走了多少米 或说 一质点在数轴上先运动 米 再运动 米 两次一共运动了多少米 结果向东走了 米 一个人向东走 米 再向西走 米 两次一共走了多少米 或说 一质点在数轴上先运动 米 再运动 米 两次一共运动了多少米 结果向西走了 米 仔细观察上面得到的算式 你发现了什么规律 同号两数相加 5 3 8 异号两数相加 5 3 23 5 25 5 0一数和零相加 5 0 5 1 同号两数相加 取相同的符号 并把绝对值相加 2 异号两数相加 绝对值相等时和为0 绝对值不相等时 取绝对值大的数的符号 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 3 一个数同零相加 仍得这个数 有理数加法法则 计算下列各题 1 180 10 解 180 10 180 10 170 2 10 1 解 10 1 10 1 11 同号两数相加 取绝对值较大的数的符号 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 例题讲解 一 接力口答 1 4 7 2 8 3 3 9 5 4 6 6 5 7 06 8 1 7 7 18 0 10 巩固练习 3 11 4 0 7 7 6 10 巩固练习 7 21 0 6 0 8 小结1 掌握有理数的加法法则 正确地进行加法运算 2 两个有理数相加 首先判断加法类型 再确定和的符号 最后确定和的绝对值 3 注意异号绝对值不等
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论