青岛版六年级四年级下册数学《9.6 综合练习》PPT课件

综合练习 总复习 9 复习导入 知识梳理 巩固练习 课后作业 24 x 24x 在含有字母的式子里 数字和字母 字母和字母中间的乘号可以记作 也可以省略不写 省略乘号时 通常把数字写在字母前面 用含有字母的式子表示指定的数量 再把字母的取值代入式中求值 复习导入 返回 2 63千米 2630米 可以用这个数乘或除以两个单位间的进率 也可以直接把小数点向右或向左移动相应的位数 返回 运算律 加法交换律 a b b a 加法结合律 a b c a b c 乘法交换律 a b b a 乘法结合律 a b c a b c 乘法分配律 a b c a c b c 返回 知识梳理 笔算小数加减法 7 2 6 48 首先将小数点对齐 即相同数位对齐 然后按整数加减法计算法则计算 得数末尾有0 一般要把0去掉 2 0 7 0 返回 小数加减混合运算 与整数加减混合运算顺序相同 都是按照从左往右的顺序计算 如果算式中有小括号 先算小括号里面的 再算小括号外面的 36 7 19 4 35 8 17 3 35 8 53 1 返回 能够区分从不同方向观察到的图形 要明确从前面 左面 右面 上面 后面等不同的方向观察物体时观察者的位置在哪里 返回 三角形三边的关系 三角形任意两边长度的和大于第三边 三条线段中 只要最短的两边长度和大于最长的边 它们就能围成三角形 a b ca c bc b a 返回 三角形的内角和 1 2 3 180 返回 平行四边形 平行四边形的两组对边分别平行且相等 平行四边形具有易变形的特性 返回 梯形 返回 一组数据的和除以这组数据的份数所得的商叫这组数据的平均数 平均数能较好地反映一组数据的整体水平 先将每个数据依次相加求出全部数据的总和 总数量 然后利用 总和 总份数 求出平均数 返回 下面是小明家 小军家 学校和公园的位置示意图 1 从小明家到公园有多少米 2 如果小明每分钟走60米 从家到学校需要多少分钟 从家到公园呢 a b a 60 a b 60 巩固练习 返回 下面是小明家 小军家 学校和公园的位置示意图 3 如果a 540米 b 720米 小明家从学校到公园比从学校回家远多少米 b a 720 540 180 米 返回 下面是小明家 小军家 学校和公园的位置示意图 4 小明和小军同时从学校回家 小军每分钟走80米 小明每分钟走60米 5分钟后两人共走了多远 80 60 5 140 5 700 米 答 5分钟后两人共走了700米 返回 填一填 3 2千米 米 0 02吨 千克 480平方厘米 平方分米 3米5分米 米 3200 20 4 8 3 5 返回 用简便方法计算下面各题 101 87 700 25 4 1 29 3 7 0 71 6 3 25 33 4 100 1 87 100 87 87 8700 87 8787 1 29 0 71 3 7 6 3 2 10 12 700 25 4 700 100 7 25 4 33 100 33 3300 返回 出租车司机王师傅一星期行车里程如下 1 哪天行驶的路程最长 比最短的多多少千米 628 1 450 3 177 8 千米 答 星期六行驶的路程最长 比最短的多177 8千米 返回 出租车司机王师傅一星期行车里程如下 2 平均每天行驶多少千米 可用计算器计算 450 3 501 532 8 494 2 520 628 1 618 6 7 3745 7 535 千米 答 平均每天行驶535千米 返回 下面两个三角形都是等腰三角形 你能求出 2的度数吗 2 180 35 35 110 2 180 100 2 40 返