高考历史 第7单元归纳整合课件 新人教版.ppt

知识整合1 归纳现代中国的对外关系 1 政策和宗旨 独立自主的和平外交政策 维护世界和平 促进共同发展 2 两大杰出贡献 和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则 提出 求同存异 方针 形成 万隆精神 3 三个时期和特点 奠基时期 建国初至20世纪50年代中期 一边倒 步入国际舞台 拓展时期 20世纪70年代 改善同资本主义国家的关系 打开外交新局面 创新时期 改革开放以来 真正全面走向世界 4 四个具体表现 三大外交方针 和平共处五项原则 改善同美国等国家的关系 不结盟政策 5 五大成就 签订 中苏友好同盟互助条约 参加日内瓦会议 万隆会议 恢复在联合国的合法席位 中美关系正常化 中日建交 开展以联合国为中心的多边外交 还积极参与地区性国际组织的外交活动 2 近代以来中日关系是如何演变的 影响中日关系的主要因素有哪些 1 演变 近代史上 日本先后发动和参加了甲午中日战争 八国联军侵华战争 全面侵华战争 给中国人民带来了沉重的灾难 新中国成立后 追随美国对中国采取孤立主义政策 20世纪70年代 中日邦交正常化 2 影响因素 政治方面 社会制度与意识形态的不同 文化差异 领土 领海纷争 特别是钓鱼岛问题 台湾问题 中日历史问题和日本政要参拜靖国神社 日本历史教科书问题等 经济方面 两国以互补合作为主 但随着中国经济的迅速发展 两国在能源 制造等领域的竞争的趋势也在日益加强 美国一直是影响中日关系的极其重要的因素 解题模板 思维训练图画类材料型选择题解题模板 题型解读 图画型选择题多以历史文物 人物 漫画等图片为依托 新颖直观 内涵丰富 信息含量大 形象理解与抽象思维巧妙地结合等特点 主要考查学生获取图片历史信息 判断分析和透过现象看本质的能力 解题模板 1 对备选项要 二判 一是判定每一个备选项是否符合图片所反映的史实 排除与之相悖的选项 二是判定各备选项是否与题干有必然的逻辑联系 排除与题干无关的选项 2 对图片和文字要 二补 一是要以图补文 因为有些信息在文字中交代得不明确 却在图片中给出了补充 这可能是判读信息的关键所在 二是要以文补图 这是图片题最主要的一种信息提供方式 因为大多数图片不可能全面地展示相关信息 这就需要通过题干文字或图片名称来给予补充说明 通过图文信息的互补 提炼出完整的考查信息 以准确解答 题型示例 2012 德阳一诊 观察下图所示漫画 漫画的寓意不包括 a 日本必然走向失败b 中华民族团结抗战c 敌我力量悬殊较大d 两个战场相互配合 解析 抗日战争时期 中华民族团结抗战 国民党的正面战场和中国共产党的敌后战场相互配合 建立了抗日民族统一战线 最终打败了日本帝国主义 漫画的寓意即在于此 但反映不出敌我力量悬殊较大 故c项符合题意 答案 c 思维训练 2012 宁波市模拟题 有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一 作为史料 下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 a 宗法制b 分封制c 郡县制d 皇帝制 解析 结合所学知识可知 从图片中无法得出与宗