山东省冠县武训高级中学高中语文 文言词义推断教学课件 粤教版必修4.ppt

1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是a 崇高 作祟殷红 赝品调适 调和b 傍晚 滂沱赈灾 诤言湖泊 停泊c 韬略 滔天砧板 嗔怪如法炮制 炮火连天d 瞥见 蹩脚悚然 耸立方兴未艾 自怨自艾 a ch ng su y n y n ti o b b ng p ng zh n zh ng p b c t ozh n ch n p o p o d pi bi s ng i y 2 下面语段中画线的词语 使用不恰当的一项是在许多人眼里 美术馆一直是阳春白雪的代名词 是少数有艺术造诣的人出入的地方 里面陈列的通常是看不太懂的作品 但如果你到台湾的美术馆去转转 你一定不会失望 台湾的美术馆数量众多 有大有小 风格迥异 其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的 台湾美术馆 置身其中 你会发现那里艺术不再是高高在上的物品 而是像站立在你身边懂你的知心朋友 a 阳春白雪b 通常c 迥异d 高高在上 阳春白雪 指战国时代楚国的一种高雅乐曲 亦指高深典雅 不够通俗易懂的文艺作品 常跟 下里巴人 对举 3 下列句子 没有语病的一项是a 为满足与日俱增的客流运输需求 缓解地铁线路载客 近日 广州地铁三号线再增加一列新车上线运营 b 有关部门负责人强调 利用互联网造谣 传谣是违法行为 我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定 c 神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带 境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区 生态环境非常脆弱 一旦破坏 短期内难以一时恢复 d 最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市 流动贩卖车 电影院 熟食店等销售大剂量含糖饮料 以控制日益严重的肥胖现象 4 在文中横线处填入下列语句 衔接最恰当的一项是生产能力的增强 加上与生俱来的动物性 使人类对生物形成了过分的优越感 产生了过度的欲望 更使一些人误以为可以无视生物的生存权 但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术 可以使资源得到充分利用 从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存 并且能不断改善自己的物质生活 还可更有效地保护物种和自然环境 生产力的发达和科学技术的进步 是人类的观念 科学技术的发达 看不到生物对人类的重要作用 以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要 是人类怎样运用它们的问题a b c d 10 阅读下面的宋词 然后回答问题 7分 鹧鸪天 宋 张炎楼上谁将玉笛吹 山前水阔暝云低 劳劳 燕子人千里 落落梨花雨一枝 修禊 近 卖饧 时 故乡惟有梦相随 夜来折得江头柳 不是苏堤 也皱眉 注 劳劳 遥远 修禊 古俗春季于水滨设祭 卖饧 清明前后卖糖粥 苏堤 作者家乡杭州的名胜 以柳闻名 1 作者在词的上片是怎样借景抒情的 4分 2 作者为什么说 不是苏堤也皱眉 请结合词的下片分析 3分 六 本大题1小题 60分 24 阅读下面的文字 根据要求作文 有一个人白手起家 成了富翁 他为人慷慨 热心于慈善事业 一天 他了解到有三个贫困家庭 生活难以为继 他同情这几个家庭的处境 决定向他们提供捐助 一家十分感激 高兴地接受了他的帮助 一家犹豫着接受了 但声明一定会偿还 一家谢谢他的好意 但认为这是一种施舍 拒绝了 要求 自选角度 确定立意 自拟标题 文体不限 不要脱离材料内容及含意的范围 不少于800字 不得套作 不得抄袭 推断文言实词含义的方法 1 语法分析法2 语境分析法3 句式分析法4 联想推断法 一 语法分析法 根据词在句中的语法功能推断词义 句子的结构是固定的 其组合是有规律的 词在句中所处的语法位置 为我们推断词义提供了依据 例 2000年全国题第11题 对下列句子中红色的词的解释 不正确的一项是a 威自京都省之省 探望 b 不审于何得此绢审 知道 c 自放驴 取樵炊爨cu n樵 打柴 d 后因他信 具以白质信 使者 答案 c 在句中作什么成分 樵 作 取 的宾语 应为名词 指柴草 语法分析法 例 白公奔山而缢 其徒微之 微行入古寺 微风鼓浪 暗暗地 隐蔽地 微小的 微弱的 藏匿 例 昔者帝舜巧于使民 造父巧于使马 04高考 明确 巧 有技巧 语法分析法 1 2005年浙江卷 条其言 书于褒城驿屋壁 条 带有宾语 其言 应该是个动词 结合语境 把 他的话 逐条分好 写在壁上 可以理解为 整理 2 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 用在谓语动词前面的名词 不是主语 作状语 译为 像席子 一样 语法分析法 3 获檀让 槛送京师 河南悉平 槛 囚车 更正 用囚车 作状语 语法分析法 二 语境分析法 根据上下文意思推断词义 字不离词 词不离句 句不离篇 上下文这个语境是相对稳定的 我们可以结合上下文来判定实词的含义 例1 隆庆时 绍兴岑郡侯有姬方娠 一人偶冲道 缚至府 问曰 汝何业 曰 卖卜 岑曰 我夫人有娠 弄璋乎 弄瓦乎 其人不识所谓 漫应之曰 璋也弄 瓦也弄 怒而责之 未己 果双生一男一女 卜者名大著 可以联系上下文 寻找有效信息 我夫人有娠 娠 怀孕 璋也弄 瓦也弄 果双生一男一女 弄璋 生男弄瓦 生女 语境分析法 项王至阴陵 迷失道 问一田父 田父绐曰 左 左 乃陷大泽中 以故汉追及之 试试看 绐 d i 欺骗 语境分析法 齐武成帝子琅邪王 太子母弟也 生而聪慧 帝及后并笃爱之 衣服饮食 与东宫相准 帝每面称之曰 此黠儿也 当有所成 a 武成帝常常当面称述他说 这是一个狡猾的孩子 必将有所成就 b 武成帝常常当面称赞他说 这是一个聪明的孩子 必将有所成就 试试看 b 语境分析法 三 句式特点推断法 文言文中排比句 对偶句 并列词句等对举的语言现象很多 在这些句子中 位置对称的词语一般词性相同 词义相近或相反相对 这样通过对已知词语的词义 词性分析 就可以推知未知词语的词性 词义 灭六国者 六国也 非秦也 族秦者 秦也 非天下也 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 追亡逐北 观察下列句子 看它们有什么特点 句式推断法 1 方其破荆州 下江陵2 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也3 忠不必用兮 贤不必以 破 下 攻下 反义对文 终日 意为 整天 时间长 须臾 意思为 时间短 用 以 被任用 句式推断法 例 求全责备 文过饰非 化险为夷 明确 求 责 苛求 追求 文 饰 掩饰 夷 平坦 平安 句式推断法 更加 越来越 1 追亡逐北 败逃者 逃亡的人 2 奉之弥繁 侵之愈急 想想看 结构