部编人教版一年级下册语文《口语交际：请你帮个忙》课件_第1页
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文档简介

互相帮助 回想一下 这一单元我们学过的课文 小公鸡和小鸭子 观察图片 看看小公鸡在帮小鸭子干什么 小鸭子又帮了小鸭子什么忙 在我们的生活中 人与人之间也离不开互相帮助 口语交际 请你帮个忙 表演请人帮忙的场景 交际内容 交际指导 1 想一想 自己需要帮助时 该怎样向别人求助 请问怎么走 我能 吗 请你 好吗 可以吗 中山公园 借用一下您的手机 帮我把书捡起来 您帮我指指路 2 演一演 模拟请人帮忙的场景 请求帮助的人说话要有礼貌 注意使用 请 谢谢 等文明用语 说话吐字清晰 意思要表达准确 注意事项 请别人帮忙时要做到 有礼貌 声音要洪亮 多用 请 请问 您好 等礼貌用语 帮别人忙时要做到 热情 真诚 也要注意礼貌用语如 不客气 等等 不能帮忙时 要说明原因并表示歉意 谢谢 3 评一评 小组派代表上台表演 师生共同评议 老师总结请人帮助该怎样做 交际示范 我如果要问路 就会很有礼貌地先叫住别人 然后打招呼 把要去的地名说清楚 并且用上 请问 谢谢 等词语 问路 如果我要向同学借学习用品 我会先说明情况 然后征求别人的意见 而且说话时会用询问的语气 借学习用品 如果我有困难需要别人帮忙 我会寻求比我年纪大的人的帮助 但是我也会询问他们是否有空 根据他们的具体情况来决定 请求别人帮忙 想一想 平时生活中 哪些忙可以帮 哪些忙不可以帮 小思考 可以帮的忙 1 帮别人拿东西 捡东西 2 指路 3 扶老奶奶过马路 不违背道德 法律 不危害自身安全的忙可以帮 不可以帮的忙 1 做坏事 2 给陌生人带路 3 包庇坏人坏事 违背道德 法律 危害自身安全的忙千万不能帮 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆
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