广西河池市第五中学九年级化学上册 第五单元《质量守恒定律》课件 新人教版.ppt

复习与回忆 描述磷燃烧的现象 并用式子把反应式表示出来 po2p2o5 p的质量 o2的质量 p2o5的质量 课题1质量守恒定律 化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间有什么关系呢 提出问题 作出假设 生成物的质量总和反应物的质量总和 等于 小于 大于 活动与探究一 白磷燃烧前后质量测定的步骤 1 用镊子从瓶中取出一小块白磷 放入装有细沙的锥形瓶中 套上气球 然后把整个装置放到天平上称量 调节至天平平衡为止 不用读数 反应前 2 取下装置 把装置放在石棉网上用酒精灯加热 观察并记录现象 3 待反应结束后把装置放到天平上再次称量 反应后 实验现象 白磷燃烧 产生大量白烟 气球先膨胀后缩小 天平平衡 反应前 反应后 分析 白磷燃烧 p o2 质量和 p2o5质量和 活动与探究二 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量测定的步骤 1 把打磨过的铁钉和装有硫酸铜溶液的锥形瓶 一起放到天平上称量 调节至天平平衡为止 不用读数 反应前 2 取下装置 把铁钉放入硫酸铜溶液中 观察并记录现象 3 待反应结束后把装置放到天平上再次称量 反应后 实验现象 产生蓝色沉淀 天平平衡 反应前 反应后 naoh cuso4 质量和 cu oh 2 na2so4 质量和 分析 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 反应式 naoh cuso4 cu oh 2 na2so4 活动与探究二 铁与硫酸铜溶液反应前后质量测定的步骤 1 把打磨过的铁钉和装有硫酸铜溶液的锥形瓶 一起放到天平上称量 调节至天平平衡为止 不用读数 反应前 2 取下装置 把铁钉放入硫酸铜溶液中 观察并记录现象 3 待反应结束后把装置放到天平上再次称量 反应后 实验现象 铁的表面附着有红色物质 天平平衡 反应前 反应后 fe cuso4 质量和 cu feso4 质量和 分析 铁与硫酸铜溶液反应 反应式 fe cuso4 cu feso4 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 40 2 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应 生成二氧化碳22克 有 克氧气参加了反应 16 1 1 用质量差确定某反应物或生成物的质量 活动与探究三 碳酸钠与稀盐酸反应前后质量测定步骤 1 在试管中加入约2 3体积盐酸 并把试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中 再把整套装置放到天平上称量 调节至天平平衡为止 不用读数 反应前 2 取下装置 把试管中盐酸倒入烧杯 并把试管放回烧杯 观察并记录现象 3 待反应结束后把装置放到天平上再次称量 反应后 实验现象 产生大量气泡 天平指针向右偏转 分析 碳酸钠与稀盐酸反应 反应前 反应后 生成的二氧化碳逸出 造成反应后总质量变少 如果把逸出的二氧化碳和氯化钠 水一起称量 情况又如何 如何防止二氧化碳逸出 在密闭容器进行实验 反应式 na2co3 hcl nacl h2o co2 活动与探究四 镁带燃烧前后质量测定步骤 1 称量镁带 石棉网的质量和 反应前 2 取下镁带和石棉网 点燃镁带 观察现象并用石棉网接住生成物 3 把石棉网连同生成物一起放到天平上再次称量 反应后 实验现象 发出耀眼的白光 放出白烟 天平不平衡 分析 镁带燃烧 反应前 反应后 反应前未把氧气和镁一起称量 生成的氧化镁没有全部得到称量 使得反应前后物质总质量不等 如果把氧气和镁 生成的氧化镁全部收集称量情况又如何 如何使氧气和镁 生成的氧化镁全部收集一起得到称量 在密闭容器进行实验 反应式 mg o2 mgo 部分 理解质量守恒定律的注意事项 4 是化学变化中的质量守恒 不考虑物理变化中质量的守恒 1 所有的化学变化都遵守质量守恒定律 有气体参加或气体生成的反应前后总质量不相等 往往是漏称了反应或生成的气体 因此这些实验要在密闭的容器中进行 3 是质量总和守恒而不是体积 分子个数总和守恒 2 只考虑参加反应的物质的质量 不参加反应的物质的质量不考虑在内 a与b在一定条件下能发生化合反应生成c 那么aga和bgb发生反应生成c的质量 b一定等于 a b g d一定大于 a b g c一定不大于 a b g a一定小于 a b g 练一练 3 c o2 co2反应中 12克c与40克o2反应后 有8克o2剩余 生成物co2的质量是 克 点燃 4 判断下列说法是否正确 1 100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律 2 参加反应的氢气和氧气的体积 一定等于生成水的体积 3 3gc在10go2中充分燃烧 生成13gc02 4 铁在氧气燃烧后生成物的质量大于铁的质量 这不遵守质量守恒 电解水的微观过程 质量守恒定律的原因 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 在化学反应前后 1 肯定不变的是 元素的种类 宏观 原子的种类 原子的个数 原子的质量 微观 物质总质量不变 2 肯定改变的是 分子的种类 物质的种类 3 可能改变的是 分子的个数 导致 元素的化合价 巩固与提升 1 物质发生化学反应前后 不发生变化的是 物质的质量总和 物质的质量 物质的种类 元素的种类 原子的数目 原子的种类 物质的分子总数 2 20世纪80年代 王洪成宣称实现了 水变油 成本低廉 有媒体称此是 中国第五大发明 使水变油成为当时的热点新闻 从化学的角度 你认为水能变成汽油吗 汽油由碳 氢 氧等元素组成 去伪存真 相信科学 3 成语 点石成金 本意为古代术士的一种法术 即能使石头变成黄金 现比喻能化腐朽为神奇 有人说他能把石灰 caco3 变成黄金 请你用化学知识说明石灰石能不能变成黄金的道理 4 推断反应物或生成物的组成元素 2 酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 能否根据这一事实 推断出酒精中肯定会有什么元素 可能会有什么元素 一定有的元素 可能有的元素 c h o 1 铜绿隔绝空气受热分解后生成氧化铜 二氧化碳 水 则铜绿中一定含有 元素 5 根据质量守恒定律 在x2 3y2 2z中 z的化学式用x y表示应是 a xy2b xy3c x2y3d x3y2 6 西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河 经调查发现是由于上游河床含有的某种物质r 在水中氧的作用下发生下列反应所致 2r 2h2o 7o2 2feso4 2h2so4则r的化学式是 a fesb fe2s3c feod fes2 d 专题突破 5 在一定条件下 向一密闭容器内加入a b c d四种物质各20g 充分反应后测定其质量 得到数据如下 则下列判断正确的是 容器内发生了分解反应 容器内发生了化合反应 反应后容器内c的质量为16g 容器内发生的反应可表示为b c da b c d 7 某反应a b c d 若有30克a和15克b恰好完全反应生成10克c 那么要得到7克d 参加反应a的质量是 a 6克b 12克c 15克d 20克 8 将a b c三物质各5克混合加热进行化合反应 其中b为催化剂 当a完全反应后 生成d的质量为8克 则反应后混合物中b与c的质量比为 a 4 1b 5 1c 5 3d 5 2 a d 12 32 44 请从物质的角度 微粒的角度及各物质间质量关系三个方面分析以上这个反应你获得哪些信息 观察与思考 二 化学变化的表示方法 下列三种方式都表示铁在氧气中的燃烧反应 你认为那种方式能简便地记忆和描述这一反应 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 铁 氧气四氧化三铁 点燃 3fe 2o2 fe3o4 点燃 像 式那样用化学式来表达化学反应的式子叫化学方程式 再举一个例子看看谁可以回答说明 例如 2co o22co2 一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成了二氧化碳 2个一氧化碳分子和一个氧气分子充分反应生成两分子的二氧化碳分子 每56份质量的一氧化碳跟32份质量的氧气充分反应生成88份质量二氧化碳 化学方程式表示的意义 例如 2h2o 2h2 o2 水在通电的条件下分解成氢气和氧气 两分子的水在通电的条件下分解成二个氢气分子和一个氧气分子 每36份质量的水在通电的条件下分解成4份质量氢气和32份质量氧气 化学方程式表示的意义