八年级物理全册 3.2 声音的特性课件 （新版）沪科版(1).ppt

形形色色的乐器 各种各样的声音有什么不同 1 音调 2 响度 3 音色 听小孩和老人的声音 你听出了什么吗 小孩的声音要 尖细 一点 老人的声音要 粗犷 一点 为什么有的声音听起来高 有的听起来低呢 思考 你见过用烧杯做这样的演奏吗 实验 用相同的力敲所有的烧杯 每个烧杯所发出的声音相同吗 有什么区别 声音高低不同 1 音调 1 音调 声音的高低叫做音调 将一把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌边 拨动钢尺 听它振动发出的声音 同时注意钢尺振动的快慢 改变钢尺伸出桌边的长度 再次拨动 注意使钢尺两次的振动大致相同 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调 演示 探究音调和频率的关系 什么因素决定音调的高低 数据记录 有什么结论 音调的高低与发声物体的振动频率有关 振动频率越大 发出的声音音调越高 振动频率越小 音调越低 发声体每秒内振动的次数叫频率 频率描述发声体振动快慢 频率的单位是赫兹 简称赫 符号为hz 如 物体在1s内振动1000次 频率为1000hz 物理意义 结论 20hz 20000hz 正常人耳能听到的声音频率范围 次声 超声波 频率高于20000hz的声音 它们已经超过人类听觉的上限 次声波 频率低于20hz的声音 它们已经低于人类听觉的下限 超声波和次声波 超声 人和一些动物的听觉范围 发生次声波的现象还有 地震 火山喷发 台风 海啸等 以及某些机器工作 还记得吗 在本章开始时 大象可以用人类听不到的 声音 进行交流 这是因为 大象的语言对人类来说是一种次声波 核爆炸 导弹发射 次声 火山 地震 海啸 次声 台风 振动会发出声音 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 却能听到蜜蜂的声音 蝴蝶 蜜蜂 观看动画 观看动画 蜜蜂和蚊子翅膀的振动频率在人的听觉范围内 而蝴蝶翅膀振动频率不在人的听觉范围内 提示 蝴蝶翅膀的振动频率小于10hz 而蚊子的翅膀振动频率为500 600hz 想想议议的答案 2 响度 你见过用烧杯做这样的演奏吗 别用不同的力敲同一个烧杯 烧杯所发出的声音相同吗 有什么区别 声音大小不同 2 响度 声音的强弱叫做响度 实验 提出问题响度与什么因素有关 探究 设计实验和进行实验将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉 观察乒乓球被弹开的幅度 使音叉发出不同响度的声音 重做上面的实验 你观察到了什么 重击 鼓声大 鼓面下凹幅度大 再来一个小实验 敲鼓 轻击 鼓声小 鼓面下凹幅度小 名词解释 振幅 物体振动的幅度 下面两个图 哪个图中的小球振幅大 振幅大 振幅小 发声体的振幅越大 产生声音的响度越大 由此可见 响度与发声体的振幅 距离的远近有关 结论 3 音色 不同发声体的材料 结构不同 发出声音的音色就不同 用录音机录下一段自己朗读课文的声音 和同学一起听听这段录音 你认为放出来的声音和自己的声音一样吗 别的同学认为一样吗 想想看 这是为什么 这是因为录音机录下的是说话人通过空气传来的声音 别人平日直接听到的说话人的声音也是通过空气传来的 所以别人认为像说话人的声音 而我们听自己发出的声音 主要是通过 骨传导 的方式来传递的 由于空气和骨头是不同的介质 两种声音的音色不同 听起来感觉也就不一样了 1 那么高的音我唱不上去 或 那么低的音我唱不出来 这里的 高 低 指的是 而 引吭高歌 低声细语 里的 高 低 指的是 2 拿一张硬纸片 在木梳齿上划过 先快些 后慢些 划得快时 发出声音的音调 这说明音调跟发声体的 有关 3 男同学说话声音 低沉 是指男同学声音的 低 这是因为男同学说话时 声带 的缘故 音调 高 振动频率 响度 响度 振动幅度小 4 大多数人能听到的声音的频率范围大约是20 20000次每秒 人们把低于20次每秒的声叫次声 把高于20000次每秒的声叫超声 大象进行交流的 声音 是一种次声波 人类听不到大象的 声音 是因为 a 大象发出的声音太小b 次声波无法传到人耳c 次声波的频率大于20000次每秒d 次声波的频率小于20次每秒 d 5 马戏团的驯狗员 在舞台上用一种特殊信号驯狗 观众完全没有察觉 狗却准确听从信号做各种动作 试说这其中的奥妙 解析 人对高音和低音的听觉有一定的限度 大多数人能够听到的声音的频率范围 大约是