年度党风廉政建设责任制及廉洁自律自查报告.doc

年度党风廉政建设责任制及廉洁自律自查报告 今年，在工作和生活中，县科技局党风廉政建设的要求，本局党员干部的党风廉政学习和教育，清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律，带领局党组一班人干部的表率作用，营造勤政廉洁、奋发向上的工作环境，制定了本局党风廉政建设责任和规章制度，了党风廉政建设工作的。现将一年来抓本局党风廉政建设和廉洁自律情况报告如下。一、抓党风廉政建设责任制的主要情况1、，管理，责任意识。把党风廉政建设工作摆到全局工作的位置，纳入到全局总体工作思路当中, 制定了xx县科技局党风廉政建设实施意见、党风廉政建设责任追究制等管理制度及奖惩措施，把党风廉政建设纯洁干部队伍、司法公正的头等大事和的政治任务狠抓。责任，成立了xx县科技局党风廉政建设责任制,了一把手负总责、副职分工协作、齐抓共管的责任网络。并工作分工对党风廉正建设工作了细化, 了局长、副局长和科室人的思想政治工作责任制，层层签定党风廉政建设责任书, 了的责任人, 真正责任、工作、监督、追究“五个到位”， “一岗双责”，了一级抓一级、层层抓的党风廉政建设管理模式。把党风廉政建设全局干部职工年度考核的内容，把对责任制的检查同干部考核工作紧密起来，在年度考核中廉政建设一票否决制，对因工作抓得不力而严重后果和恶劣的，制度层层追究人员的责任。2、以思想教育为基础，干部廉洁自律的自觉意识。在党风廉政建设工作中，我局党组标本兼治，加大治本，注重在打牢思想基础上下功夫。紧紧全县工作，工作实情、行业特点和干部职工的思想，多种的廉政教育和法制宣传教育。“四个”，即理论灌输和专题教育相，教育的吸引力，感染力；性与预防性相，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓；教育与教育相，逢会必讲，常抓不懈；正面疏导与反面警示相，警钟长鸣。教育整顿活动。今年我局县委及市科技部署，了机关效能建设的教育整顿活动，在全局干部职工中职业教育、思想信念教育艰苦奋斗的传统教育和为民服务的宗旨教育，拒腐防变的能力。在今年机关效能建设先进性教育活动中，我局要求，圆满各阶段的工作，受到了县委效能办的好评。典型，榜样作用。我局注重学习，不谋私利的先进典型，敢于碰硬、顶住说情风、默默奉献、甘于清贫、勤廉兼优，使全局上下了廉洁奉公、爱岗敬业的浓厚，争先进和事越来越浓。3、学习制度、勤于学习，党风廉政建设的自觉性。政治理论学习制度，每周星期五组织全局干部职工参加学习、交流等活动，政治理论及职业道德的学习，对干部世界观、人生观、价值观的教育。并要求全局干部职工学习“四有”，即有计划、有记录、有考核、有学习心得，以学习的实效。即时传达全国及省、市党风廉政建设责任制电视电话会议精神，胡对党风廉政建设责任制工作的指示和“四个”的要求，学习领会20082012年反腐工作规划的实施意见的精神实质。将学习十七届三中全会和省委九届六次全会精神与农村改革发展起来，展开了“我一名科技工作者如何服务于农村科技工作”的大活动，了我局干部职工的责任感和使命感。四是组织全局干部职工观看反腐倡廉警示教育片，在我局经费紧张的条件下挤出资金为干部职工购买廉政教育学习资料，使全局干部职工廉洁从检意识和自觉监督的意识。4、整章建制，制度，党风廉政建设责任制的约束力。从管理、强化纪律、严肃查处上入手，内外监督制约机制。今年，我局在已八小时以外思想政治工作意见、中层干部述职述廉制度、廉政谈话制度、廉洁自律评议、考核、追究制度、干部个人重大报告制度等制度的基础上又制定了党风廉政建设和反腐败分工责任制，对干部职工的教育、监督和管理，干部队伍的政治思想素质。制度，规范。5、监督。开门搞建设，把人大代表意见吸纳呼声的渠道，经常性走访政协委员、人大代表，座谈会，邀请代表视察工作，批评、意见和建议。社会各界对科技工作及我局干部职工在工作，生活等上的