




已阅读5页,还剩25页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
生态系统及其稳定性 第5章 1 考查形式多样 多以语言表述 图表 图像的形式 来考查考生对知识的分析及综合运用能力 2 以图表和食物网等形式考查生态系统组成成分等基础知识 也可借助图解考查能量流动的源头 途径 传递效率及有关的生理过程和物质循环的途径及有关的生理过程 3 纵观近几年的高考生物试题 对生态系统考查侧重于生态系统的结构和功能方面 基础性较强 对能力的考查侧重于应用生态学原理解决实际问题方面 高考中很可能以广泛关注的农业 环境等生活实际及社会热点问题为背景 考查物质循环与能量流动 食物链与食物网等相关知识 1 复习本章内容时应注意 1 以 个体 种群 群落 生态系统 为主线 辨析各概念的区别和联系 将有关的知识网络化 2 广泛关注农业 环境等实际问题和热点问题 2 在能力方面 既要培养考生的理解 判断能力 又要注意计算及综合运用知识解决生产生活实际问题的能力 第1节生态系统的结构 一 生态系统概述1 概念 由 与它的 相互作用而形成的统一整体 叫做生态系统 2 范围 有大有小 地球上最大的生态系统是 3 结构 组成成分 和生物群落 包括 分解者 营养结构 生物群落 无机环境 生物圈 非生物的物质和能量 生产者 消费者 食物链和食物网 非生物的物质和能量 自养需氧型 主要成分 异养需氧型或异养厌氧型 4 分解者 1 生物代谢类型 主要是营腐生生活的细菌 真菌 2 地位 生态系统的必备成分 3 作用 将动植物遗体 排出物和残落物中的 分解成 返回到无机环境中 异养需氧型或异养厌氧型 有机物 无机物 三 生态系统的营养结构1 食物链 1 概念 生态系统中各生物之间由于食物关系形成的一种联系 2 特点 为第一营养级 消费者所处营养级不固定 而食物链上一般不会超过5个营养级 2 食物网 1 概念 在一个生态系统中 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构 2 功能 生态系统 的渠道 生产者 物质循环和能量流动 1 生态系统中四种成分的关系及地位 1 相互关系 生态系统的组成成分 2 地位分析 非生物的物质和能量是生态系统存在的基础 生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体的物质和能量的成分 若无生产者 消费者和分解者都不能生存 生产者是生态系统的主要成分 是生态系统存在的前提 分解者 分解动植物的遗体残骸 如果无分解者 动植物的遗传残骸将堆积如山 生态系统将崩溃 分解者是生态系统的必备成分 消费者 不是生态系统的必备成分 但消费者的存在能加快生态系统的物质循环 2 四种成分的判断 1 图示 见下图 生产者未必都是植物 植物未必都是生产者 消费者未必都是动物 动物未必都是消费者 分解者未必都是微生物 微生物未必都是分解者 自养型生物一定都是生产者 腐生型生物一定都是分解者 生产者一定处于第一营养级 双选 下列关于生态系统的成分的叙述 正确的是 a 动物大部分属于消费者 其中植食性动物属于第二营养级b 细菌都属于分解者 其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类c 生产者属于自养型生物 是生态系统中最基本 最关键的生物成分d 一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 解析动物大部分属于消费者 也有小部分属于分解者 其中植食性动物属于第二营养级 细菌可属于生产者 消费者和分解者 其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 一种生物可能属于生态系统中的不同成分 如猪笼草既是生产者 能进行光合作用 又是消费者 能捕捉昆虫获得营养 答案ac 2013 南昌调研 双选 如图所示 下列叙述正确的是 a 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统b 图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落c 细菌与蝉之间的关系属于竞争d 蛇属于四级消费者 答案 ad 解析 分析图可知 图示的各种成分既有生物 也有生物生活的无机环境 符合生态系统的概念 群落应指该地区所有生物的总和 在这个图中细菌是分解者 不参与构成食物链 与蝉构不成竞争关系 在于这个生态系统中蛇处于第五营养级 是四级消费者 1 食物链中的营养关系比较 生态系统的营养结构 食物链和食物网 2 食物链与食物网 1 食物链 组成 生产者 各级消费者 注意分解者不参与组成食物链 起点是生产者 终点是不被其他动物所食的动物 中间不能中断 食物链一般不会超过五个营养级 因为能量流动沿食物链是逐级递减的 2 食物网 在食物网中 两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念的重合 具体判断要根据它们之间的食物关系来确定 同一种消费者在不同的食物链中 可以占有不同的营养级 如猫头鹰可能在不同的食物链中分别占有第三 第四 第五营养级 这就是说猫头鹰在该食物网中占有三个不同的营养级 3 食物链 网 中各营养级生物数量变动 处于食物链中第一营养级生物减少的情况 若第一营养级生物数量减少会导致其他的生物数量减少 即出现连锁反应 因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源 天敌 减少的情况 若 天敌 减少 则被捕食者数量增加 但随着数量增加 其种内斗争加剧 种群密度还要下降 直到趋于稳定 但结果比原来的数量增大 中间 营养级生物减少的情况 如下图所示食物网中 青蛙突然减少 则以它为食的蛇也将减少 鹰就要过多的吃兔和鸟 从而导致兔 鸟减少 但因为鹰不只吃蛇一种生物 它可依靠其他食物来源维持其数量基本不变 下图表示某生态系统的食物网图 下列有关叙述中 不正确的是 a 生态系统中 食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级b 该图中只体现生态系统的两种成分 未体现的成分是非生物环境 分解者c 从理论上分析 维持一个生态系统的存在不可缺少的生物成分是生产者 绿色植物d 该食物网由7条食物链组成 鹰为最高营养级 解析食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级 该食物网中未体现出分解者和非生物的物质和能量这两种成分 从理论上分析 维持一个生态系统的存在不可缺少的生物成分是生产者和分解者 此食物网由7条食物链交替形成 鹰分别占有三 四 五 六4个营养级 答案c 如图表示某水域生态系统的食物网 下列分析正确的是 a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专业级别的标注岗位面试题
- 新巡防员招聘面试题解析:如何准备简历与面试技巧
- 计算思维与人工智能基础 习题及答案 - 第9章
- 面试官您来选职业面试题
- 学生就业必 备:高中干部面试题题目
- 销毁渔具发言稿
- 养容专业知识培训内容课件
- 企业来村发言稿
- 婚礼主持人发言稿
- 乐器大赛发言稿范文
- 2024-2030年中国膏药市场风险评估与投资战略规划策略分析研究报告
- 系统解剖学全册配套完整课件
- 部编版语文三年级上册第三单元大单元教学设计 核心素养目标
- 铁路桥涵工程施工安全技术规程(TB 10303-2020)
- 社会化工会工作者考试试卷及答案
- 计划管理培训课件
- 整体租赁底商运营方案(技术方案)
- 糖尿病的运动治疗课件
- 海南省生活垃圾分类收集屋(亭)配置指南
- 实习生综合考评表
- 职业健康检查委托协议书示范文本模板
评论
0/150
提交评论