高考生物一轮复习 第二单元 动物和人体生命活动的调节大题增分系列之（五）课件 浙教版必修3.ppt_第1页
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文档简介

从试题中提出的问题 探究 自变量 对 因变量 的 找出自变量和因变量 有些试题要求写出实验研究课题 就是要求写出实验目的 可套用 探究 对 的 假设是根据现有的科学理论和事实 对所研究的对象设想一种或几种可能的答案或解释 即实验原理 提出一种实验原理 用陈述句表述 实验材料的选取原则是符合实验要求 科学性 取材容易 简便性 实验现象明显 直观性 等 一般采用讨论法 即 如果 实验结果 则 实验结论 常见三种情况 实验变量有利 促进 正相关 实验变量不利 抑制 负相关 实验变量无影响 无关 先假设出可能的实验结论再得出实验结果 最后反过来写 即反推正写法 如果要求 预测最可能的结论 根据已有知识推测最合理的结论即可 实验步骤一般从以下三个方面进行设计 取材分组 将若干生长状况 大小等相同的材料 用具 均分为若干组 并用a b c 进行标号 材料处理 不施加实验变量 自然条件或模拟自然条件 设为对照组 施加实验变量 设为实验组 或是相互对照组 控制无关变量 其他条件相同且适宜 试剂等量 观察记录 反应 生化反应类 或培养 生理实验类 相同时间后 观察指标 特异颜色变化 沉淀反应 形态结构 生理特征变化等 或测定指标 生长发育速度 生化反应速度等 记录数据 注 顺序可以颠倒 如果甲组雌性成蛙排卵量的平均值大于乙组 如果甲组雌性成蛙排卵量的平均值等于乙组 说明雌激素对雌性成蛙排卵无作用 如果甲组雌性成蛙排卵量的平均值小于乙组 说明雌激素抑制雌性成蛙排卵 3 答 饲料中的雌激素 也得分 答 雌激素 不得分 饲料中是否含有雌激素无关变量 2 甲组 1 失分防范 标准答案 1 不能正确判断实验组和对照组 一般说来 自然状态下 不作特殊处理的为对照组 进行特殊处理的为实验组 2 不能准确判断自变量和因变量 雌蛙体内都含雌激素 因此 该实验的自变量是 饲料中的雌激素 不能答为 雌激素 3 只从常规对照实验角度分析 忽略了卵巢还是卵细胞的形成场所 而该实验的因变量即为观察卵细胞的数量 易错探因 答 卵巢还是卵细胞形成的场所 也得分 这
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