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西湖风景图 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 白居易 学习目标 1 体会诗歌情感性 2 学习阅读诗歌的方法并初步赏析诗歌 3 培养学生想像能力 朗读能力及初步赏析能力 4 了解我国古代诗歌重要性 培养阅读诗词兴趣 白居易 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 钱塘湖春行 白居易 孤山 寺北 贾亭西 水面 初平 云脚低 几处 早莺 争 暖树 谁家 新燕 啄 春泥 乱花 渐欲 迷 人眼 浅草 才能 没 马蹄 最爱 湖东 行不足 绿杨 阴里 白沙堤 钱塘湖春行 1 统读全诗 从中归结出诗人的游踪 诗以 孤山寺 起 以 白沙堤 终 即游踪 从孤山的北面到湖东的白堤 整体感知 2 首联写了什么内容 写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色 3 颔联和颈联写了哪些早春景象 早莺 新燕 乱花 浅草 4 从诗中等几个字中可以清晰地看出时令是早春 初 早 新 才 5 几处早莺 有什么含义 为什么 争暖树 燕子啄泥衔草 营建新巢 从中能见出什么 说 几处 可见不是 处处 说 谁家 可见不是 家家 因为还是初春季节 这里的 早 和 新 在意义上互相生发 把莺和燕联成一幅完整的画面 因为是 早莺 所以抢着向阳的暖树 来试它滴溜的歌喉 因为是 新燕 就会引起人们一种乍见的喜悦 7 尾联抒发了诗人怎样的情感 为什么 行不足 诗人最喜爱的是什么 最后两句直抒胸臆 表达诗人喜悦的心情 诗人最喜爱的是湖东的 绿杨阴里白沙堤 行不足 是因为看不足 说明诗人流连忘返 完全陶醉在美好的湖光山色之中 在前六句诗中 诗人已经把西湖春色描绘得十分美好 在结尾处却说自己 最爱 湖东白沙堤 至于白沙堤怎么可爱 除点明 绿杨阴里 外 诗人未做任何解释 你觉得诗人这样写有什么好处 让读者根据前面的描写充分发挥想象和联想 诗贵含蓄 这样含蓄的结尾 常取得言有尽而意无穷的效果 合作探究 主题 诗中描写了西湖早春的明媚风光 抒发了诗人喜悦之情 表现了诗人对生活 对大自然的热爱 古诗词中的西湖 你记忆中的诗句有哪些 毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红杨万里 晓出净慈寺送林子方 最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤白居易 钱塘湖春行 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜苏轼 饮湖上初晴后雨 山外青山楼外楼西湖歌舞几时休暖风薰得游人醉直把杭州作汴州林升 题临安邸 未能抛得杭州去一半勾留是此湖白居易 春题湖上 诗文中的西湖 会默杨万里的
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