中华少年朗诵主持词.docx

中华少年朗诵主持词【篇一：中华少年串词】 五（3）班：诗歌朗诵中华少年 我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆，曾记否“少年富，则国富，少年强，则国强！了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。下面，请欣赏五年级三班带来的朗诵中华少年。【篇二：诗朗诵串词2013】 昆仑镇中心小学 2013年庆建队节“红领巾相约中国梦”经典诵读串词 甲：尊敬的各位领导， 乙：敬爱的老师们， 丙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 乙：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 丙：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 甲：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 乙：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。 丙：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。 合：昆仑中心小学“红领巾相约中国梦”经典诵读活动现在开始。 1、甲：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。 乙：让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的博大精深！ 丙：下面请听一年级一班的同学们带来的古诗新唱悯农咏鹅等。请一年级二班做准备 2、甲：夕阳西下，层林尽染；滚滚黄河，涛声依旧。登高望远，极目远眺，需更上一层楼-请欣赏一年级二班的朗诵登鹳雀楼等。请二年级一班做准备 3、乙：春天是美丽的。春雨沙沙，那是追逐春的脚步声；蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇，不信，你听二年级一班的同学带来的春晓小池等。请二年级二班做准备 4、丙、唐诗宋词，中华瑰宝，诗人描美景，抒豪情，志比天高。二年级二班的同学为我们带来了明日歌游子吟等古诗。请三年级一班做准备 5、甲、生机勃勃的田野，一群天真活泼的孩子，牵着手中银色的丝线，在春光明媚中放飞梦想，放飞希望!请听三年级一班同学带来的村居。掌声欢迎！请三年级二班做准备7、丙、花有花的梦，想变蝴蝶飞；叶有叶的梦，想变小鸟唱。万物在梦想中飞翔！ 我们心怀中国梦，请欣赏三年级三班的同学朗诵的少年中国梦，请四年级一班做准备。 8、甲、我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,我们是中华的好少年。！请欣赏诗朗诵中华少年，朗诵者：四年级一班请四年级二班做准备 9、乙、今天和明天之间，到底有一段多长的距离呢？也许只有珍惜着今天的时光，慢慢的也就来到了明天，下面有请四年级二班的同学们为大家带来的诗歌为了明天。请四年级三班做准备 10、丙、人们都说“桂林山水甲天下”，让四年级三班的同学带我们一起走进这连绵不断的画卷，请欣赏美文朗诵桂林山水，掌声欢迎，请五年级一班做准备 11、甲、我的祖国， 高山巍峨，我的祖国，地大物博，我的祖国， 人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，请欣赏五年级一班的同学们带来的诗朗诵我的祖国，请五年级二班做准备。 12、乙、少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵中华少年，朗诵者：五年级二班全体同学。请参加个人朗诵的同学做好准备。 13、丙：每个人都有童年的梦,童年是值得回忆的,那是藏在心底的秘密,那是世界上最甜蜜最纯洁最珍贵的梦。让我们听一听三年级二班的张舒新同学朗诵的我的童年我的梦掌声欢迎。 14、甲：我是中国人，我骄傲；我骄傲，因为我是中国人，下面请欣赏二一中队的靳润泽同学带来的诗朗诵我骄傲，我是中国人大家欢迎！ 15、乙：“天生我材必有用，千金散尽还复来”两句诗，堪称脍炙人口的千古名句，家喻户晓。下面，让我们听一听四年级一班的孙晨曦同学朗诵的天生我材必有用，大家欢迎！ 16、丙：蓝蓝的天，白白的云，清清的水；是我们地球妈妈美丽的容颜；可是今天地球妈妈又是什么样子的呢？怎样才能让地球妈妈变得年轻，开心呢？请听诗歌朗诵保护地球妈妈朗诵者：二年级一班-庞清元，掌17、甲：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？同学带来的诗朗诵老师，您辛苦了，掌声欢迎！ 18、乙：校园是宁静的，校园又是沸腾的，她是我们的乐园，是我们放飞梦想的地方。请欣赏四年级（三）班的翟君婷同学带来的诗朗诵我爱校园，大家欢迎！ 19、丙：新的学年，我们即将踏上梦想的征程，草因梦想而生辉，花因梦想而美丽，我们也因梦想而聚在一起，为成为剔透的玉石而历经磨砺! 下面请欣赏一年级一班的李铭佐同学带来的诗朗诵我想，大家欢迎! 20、甲：时间终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向，涉过这残冰黑夜，迎接你灿烂的曙光，下面是四二班的徐可依同学带来的励志小诗迎接灿烂的曙光掌声欢迎！ 21、乙：同学们,你们可曾记得,是谁,伴你们走过风风雨雨;是谁,为你们打开知识的大门;是谁,为你们铺平前进的道路。这就是-老师。下面让我们听一听三三班的苗新冉同学的心声吧-感谢恩师，大家欢迎！ 22、丙：我们是龙的子孙，生在龙的国家。蜿蜒的万里长城，像云龙飞舞的彩霞；请听诗歌朗诵龙的歌朗诵者：五年级二班-刘鑫怡，掌声欢迎！ 23、甲：我心爱的红领巾呀, 你是国旗的一角, 革命先烈的鲜血将你染成，我那心爱的红领巾啊, 放飞着高歌的舞笛上演,请听儿童诗朗诵我是飘扬的红领巾，朗诵者五年级一班-吴泽圆，大家欢迎！ 结束语： 甲:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。 乙:让经典滋润我们的青春，让书香伴随着我们成长！ 丙：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 合：昆仑中心小学 “红领巾相约中国梦”经典诵读活动到此结束！祝老师们身体健康！工作顺利！祝同学们学习进步！快乐成长！谢谢大家！ 是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？请欣赏三年级一班的【篇三：中华少年朗诵串词】 中华少年朗诵串词 披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，在人类就要举步跨进二十一世纪门槛的时候，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神的盛宴。一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明、带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。疏理这条河道，披沙拣金，我们拾到了光照古今的千古名篇。它是艺术笔墨写就的史诗，前无古人，后无来者。既是民族智慧的结晶，又是历史长卷的浓缩。嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚动地鼙鼓，猎猎旗卷楼兰，金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。它是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。它是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。千古名篇，字字珠玑，篇篇锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。捧读它，欣赏它，我们清晰地感觉到了先贤哲人的深邃博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁，旷男怨女的追求呐喊。历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者，我们还是当代文化派出的使节。拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，让我们沿着历史长河的故道溯流而上，开始寻觅千古名篇的文化散步。第一部：魂兮归来 当我们掬起一捧长江水，可曾想到过它的源头？当我们在中国文化长廊里留连信步的时候，却一定要到它的起点走走，那里是中国文学之母。 在这片天荒地老的时空里，似乎一切都变得单纯而宁静：五色彩石环绕着女娲，夸父在烈日下奔走，精卫鸟在蓝天里歌唱；澄彻的青天绿水，无边的林莽沼泽，山也巍巍，水也悠悠。未经人工点染的大自然，启迪了万物之灵人类的文学灵感，人又转而赋予大自然以灵性。于是，我们今天才听见了孔子的感慨，庄子的歌唱，屈原的长叹。请跟我来，走到几千年前的那一边，翻检历史的书简，来体味其中的悠远与神秘。 木兰辞（北朝民歌） 张丽达作曲 童声合唱戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军；对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。 山鬼（屈原） 叶小钢作曲 梁宁演唱 苦恋与思念，是文学的永恒主题。屈原的传世之作九歌中的山鬼堪称翘楚。这是一篇热恋中少女的内心独白，也是大胆而泼辣的爱情