七年级政治下册 第八课 第2框 善用法律保护自己课件 新人教版.ppt

只能缓解一时危难 不能从根本上解决问题 虽然遭遇令人同情 但也令人生气 实际上起到了纵容的负作用 长久下去 必然影响个人身心健康和学习成绩 选择求助于派出所等机构 寻求正当的 合法的解决问题的途径 不仅未受任何损失 伤害 还从根本上保护了自己和其他同学的安全 到执法机关报案 运用法律武器维护自己的合法权益 1 知道维权的有效途径 2 知道诉讼的三种类型 3 掌握简单善于斗争可以采取的办法 4 敢于 善于与违法侵权行为作斗争 学习重点 怎样与侵权行为做斗争 学习难点 运用法律武器保护自己的途径和方法 学习重难点 预习提纲 1 社会是复杂的 未成年人难免会受到伤害 我们维护权益最有力的武器就是 我们要了解一些能够提供法律和的机构 2 手段 是我们维护合法权益常用的有效手段 它通过向政府有关部门 司法机关 人民团体 有关社会团体反映问题 寻求帮助 以解决问题 或者通过 等方式 解决 保障 3 打官司指的是 它是主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序 诉讼是维护我们合法权益 的一种手段 是保护我们权益的 4 当我们的合法权益受到侵害后 如果采取别的方式仍不能解决问题 或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时 就用的手段 5 诉讼的类型 一种是 是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下 依法揭露犯罪犯罪 证实犯罪 惩罚犯罪的活动 二是 是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下 依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动 三是 是指人民法院在双方当事人的参与下 依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 6 我们自觉 既能保护自己健康成长 又能维护法律 社会的 7 同违法犯罪作斗争 是全体公民义不容辞的责任 当自己的合法权益受到非法侵害时 要善于运用 善于同作斗争 当国家 集体 他人的权益受到非法侵害是 我们也要 8 提供法律服务和帮助的机构有哪些 9 维护合法权益常用和最有效的手段分别是什么 10 青少年应怎样同违法犯罪作斗争 小芳是个只有13岁的女孩 父亲不幸去世后 她跟着母亲在继父家生活 继父家还有个弟弟 小芳刚读完六年级 继父就让她辍学 送到一家理发店当学徒 小芳几次哭着找继父要求继续读书 可是继父以家中困难为由不让小芳上学 1 请阅读材料回答继父的做法对吗 为什么 2 请你为小芳出主意 给她推荐能够帮助她的机构 使她能继续上学 复习导入 一 求助有路 1 法律 维护权益最有力的武器 2 非诉讼手段 维护权益的有效手段 求助有路 想一想 当小芳需要依法维权时 能给予法律帮助和服务的机构有哪些 学习探讨 提供法律服务和帮助的机构 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 案情追踪 小芳找到父母的单位领导 希望能帮助调解解决 单位的领导十分重视 把她和父母召集在一起商议受教育问题 却遭到其父母的无情拒绝 无奈 小芳向人民法院提起诉讼 但诉讼费用又使她陷入困境 于是她只好求助于当地的法律援助中心 申请法律援助 在说明了法律援助的目的和主要事实 并提交了户口簿和因经济困难 无力支付代理和法律服务费的证明后 法律援助中心免费指派宁律师作为小芳的民事诉讼代理人 在宁律师的帮助下 经法院的审理 调解和教育 小芳父母最终同意让小芳继续上学 结合材料思考并用所学知识回答问题 1 面临辍学问题 小芳是怎样做的 2 你从中有何新的收获 收获园地 1 法律是维护我们权益最有力的武器 2 非诉讼手段是我们维护自己的合法权益常用的有效手段 2 诉讼是维护我们合法权益最正规 最权威 最有效的一种手段 是保护我们权益的最后屏障 二 敢打官司 诉讼 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 公诉 自诉 法律在线 打官司指的是诉讼 它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序 诉讼是维护我们合法权益最正规 最权威 最有效的一种手段 是保护我们权益的最后屏障 请同学们找出刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼各自的含义 并学会区分 自主探究1 民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下 依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动 民事诉讼案件有 民事权利义务争执 民事权利保护 行政诉讼俗称 民告官 是指人民法院在双方当事人的参与下 依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下 依法查明犯罪事实 惩罚犯罪分子 保障无罪的人不受刑事追究的活动 公诉案件是由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼 要求追究被告人刑事责任的案件 自诉案件是被害人或其法定代理人向人民法院提起诉讼 由人民法院直接受理的轻微刑事案件 公诉 是由人民检察院代表国家机关向人民法院提起诉讼 要求追究被告人刑事责任的案件 如杀人 放火 爆炸 盗窃 抢劫 聚众赌博 贪污 收受贿赂等 自诉 不经公安 检察机关立案 侦查 由刑事案件被害人直接向人民法院起诉的案件 如侮辱 诽谤 虐待 遗弃 暴力干涉婚姻自由等案件 清明时节 张某祭扫 烧了林地 被状告于法庭 试分不同情况理解民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 再分公诉和自诉 自主探究2 2013年10月28日晚 沈阳市一名中学生小华在回家的路上 遇到两名持刀歹徒对他实施抢劫 1 请把故事的结局续写下去 2 谈谈你对结局的看法 续写故事 温馨提示 青少年如何与违法犯罪作斗争 1 当自己的合法权益受到不法侵害时 我们要善于运用法律武器维权 善于同侵权行为作斗争 2 当国家 集体 他人的权益受到不法侵害时 我们也要加以维护 斗争的方法 1 既要勇敢 又要机智 2 设法稳住 记住相貌 了解去向 及时报警 3 保护好现场和各种证据 放学了 小尹来到小强的教室 发现他正在偷偷地抹眼泪 小强 你怎么啦 我遇到麻烦了 有位高年级的同学已经向我索要了两次钱 我都给了他 今天 他又要我在约定的地方给他1000元 还不允许我告诉任何人 否则就会喊人来打我 如果你是小尹 你会替小强想什么合理的办法来保护自己 学以致用 答案 1 及时报警 2 智取 敢于和善于与不法侵害行为作斗争 遇事不怯弱 以免让坏人为所欲为 3 求助于老师 家长或学校 4 向有关部门反映或向法院提起诉讼 1 初中生林宇的父亲因工伤住院治疗 老板却拒绝支付医药费用 由于家庭经济困难无法支付诉讼费用 可林宇一定要为爸爸讨回公道 这时林宇应该懂得 a 采用行政诉讼解决纠纷b 通过刑事诉讼进行维权c 法律保护公民的一切权益d 通过法律援助的途径维权 d 2 自尊自爱做防护 法律武器保平安 遇到侵害莫惊慌 灵活机智巧周旋 这首歌启示未成年学生 要学会运用法律武器 选择最佳方法维护自己的合法权益 要增强自我保护意识 提高自我保护能力 遇到险情要沉着 机智 以保护生命为第一原则 只要做到自尊自爱 就可以确保平安 a 3 小东放学回家时 看见一歹徒骑摩托车抢劫 他立刻报案 并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向 公安机关根据小东提供的线索 很快将歹徒抓获 材料说明 青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争 同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任 小东用法律武器维护了自身的合法权益 同违法犯罪作斗争的最有力武器是诉讼a b c d c 4 小军放学回家时 发现家门有被撬过的痕迹 他在侧耳听时 听到屋里有人翻东西的声音 这时小军应 a 勇敢地冲进屋里和小偷搏斗b 大声敲门 吓跑正在作案的小偷c 迅速向邻居或门卫求助 拨打110报警d 赶快逃离现场 以免自己受到伤害 c 5 甲借给乙1万块钱 乙没有按时归还 甲在多次索要未果的情况下 决定向人民法院提起诉讼 这种行为属于 a 民事诉讼b 行政诉讼c 刑事诉讼d 以上都不是 a 6 小张认为 只要他人侵犯了我的合法权益 就一定要到法院去告他 这种观点 a 完全正确 是法律意识很强的表现b 是滥用权利的表现c 表明法律是万能d 没有认识到非诉讼手段也是维权的有效手段 d 7 下列认识正确的是 a 民事诉讼又叫 民告官 b 到法院打官司是不光彩的c 解决行政纠纷的重要途径是行政诉讼d 到法院打官司的人 都是违法的人 c 6 面对下列情况 作为中学生 你知道应该怎么办吗 1 小明在放学回家时 发现有两个人一直跟在他后面 2 回到家中 小刚发现家中被盗 家里的保姆也倒在地上 这是他最应该做的是什么 该怎样做 3 小强一直都是一个胆怯 害羞的男孩子 高年级有个男同学几次找他借钱 他该怎么办 善用法律保护自己 求