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文档简介
课题3二氧化碳和一氧化碳 第一课时 第六单元物质构成的奥秘 ljl 已有基础 碳酸饮料植物光合作用动植物的呼吸无色无味的气体不能支持燃烧不能供给呼吸使石灰水变浑浊 课标 能结合实例说明氧气 二氧化碳的主要性质内容安排 二氧化碳的物理性质和化学性质 并联系到用途 错误认识 二氧化碳易溶于水之所以叫 碳酸饮料 是因为 二氧化碳 柠檬酸之类 ljl 组成 性质 初步应用 组成 性质与用途之间的关系 学习元素化合物一般方法认识科学探究的基本过程无明显现象的化学反应的研究方法 参与探究学习化学的兴趣 知识技能 过程方法 情感态度价值观 ljl 组成 性质 初步应用 组成 性质与用途之间的关系 学习元素化合物一般方法认识科学探究的基本过程无明显现象的化学反应的研究方法 参与探究学习化学的兴趣 知识技能 过程方法 情感态度价值观 重点 难点 ljl ljl 预习反馈 ljl 活动 一 8 ljl 活动 二 ljl 活动 三 ljl 活动 四 ljl 总结 ljl 学案或课堂练习设计 ljl peq
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