八年级数学下册 第2章 一元二次方程复习课件 浙教版.ppt_第1页
八年级数学下册 第2章 一元二次方程复习课件 浙教版.ppt_第2页
八年级数学下册 第2章 一元二次方程复习课件 浙教版.ppt_第3页
八年级数学下册 第2章 一元二次方程复习课件 浙教版.ppt_第4页
八年级数学下册 第2章 一元二次方程复习课件 浙教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一元二次方程复习 一元二次方程 一元二次方程的定义 一元二次方程的解法 一元二次方程的应用 方程两边都是整式 ax bx c 0 a 0 本章知识结构 只含有一个未知数 未知数的最高次数是2 配方法 直接开平方法 因式分解法 二次项系数为1 而一次项系数为偶数 公式法 二次项系数为1 而一次项系数为偶数 二次项系数为1 而一次项系数为偶数 一元二次方程根与系数的关系 判断下列方程是不是一元二次方程 若不是一元二次方程 请说明理由 1 x 1 x2 2x x y 5 x x 6 ax2 bx c 3 x2 a 0 一元二次方程的定义 一元二次方程的一般式 a 0 3x 1 0 3 2 6 1 4 0 回顾 2y2 6y 4 0 2 2 若方程是关于x的一元二次方程 则m的值为 1 若是关于x的一元二次方程则m 2 填一填 3 关于x的方程 k2 2k 3 x2 k 1 x 5 0 1 k为何值时 方程是一元一次方程 2 k为何值时 方程是一元二次方程 用适当的方法解下列方程 一元二次方程的解法 规律 一般地 当一元二次方程一次项系数为0时 ax2 c 0 应选 若常数项为0 ax2 bx 0 应选用 若一次项系数和常数项都不为0 ax2 bx c 0 先化为一般式 看一边的整式是否容易因式分解 若容易 宜选用 不然选用 不过当二次项系数是1 且一次项系数是偶数时 用也较简单 直接开平方法 因式分解法 因式分解法 公式法 配方法 比一比 看谁做得快 1 4 t 2 2 3 2 3t t 2 2 t 2 3 y y 2 2y 3 4 5x2 7x 6 0 5 x2 2x 9999 0 提高 为了解方程 y 1 3 y 1 2 0 我们将y 1视为一个整体 解 设y 1 a 则 y 1 a a 3a 2 0 1 a1 1 a2 2 当a 1时 y 1 1 y 当a 2时 y 1 2 y 所以y1 y2 y3 y4 解答问题 1 在由原方程得到方程 1 的过程中 利用了法达到了降次的目的 体现了的数学思想 换元 转化 2 解方程 x 2 2 3 x 2 10 0 3 已知 a2 b2 2 a2 b2 6 0 求a2 b2的值 1 如果等腰三角形的三条边长是x2 6x 5 0的根 则这个等腰三角形的周长是 2 设 3a 3b 2 3a 3b 1 16 则a b的值是 3 构造一个一元二次方程 要求 1 常数项为零 2 有一根为2 再接再励 0有两个实数根 0有两个不等实数根 0有两个相等实数根 0无实根 无意义 x1 x2不存在 根的判别式一元二次方程ax2 bx c 0 a 0 b2 4ac 一元二次方程根与系数的关系 如果一元二次方程ax2 bx c 0 a 0 的两个根是x1 x2那么x1 x2 x1 x2 a b a c 如果一元二次方程x2 px q 0的两个根是x1 x2那么x1 x2 px1 x2 q 韦达定理 例1 关于x的方程 有两个不相等的实数根 求k的取值范围 解 解得k 又 k 1 0 k 且k 0 说一说 下面解法正确吗 忽视二次项系数不为0 例2 求证 关于x的方程 有两个不相等的实根 证明 所以 无论m取任何实数 方程有两个不相等的实数根 即 0 证明 无论m取任何实数都有 即 0 反思 提高 1 已知一直角三角形的三边为 请你判断关于 的方程 的根的情况 2 若关于x的方程x2 2 k 2 x k2 0两个实数根之和大于 4 求k的取值范围 反思 提高 一元二次方程的应用 例1 某药品经过两次降价 每瓶零售价由100元降为81元 已知两次降价百分率相同 求两次降价的百分率 增长率类应用题 1 党的十六大提出全面建设小康社会 加快推进社会主义现代化 力争国民生产总值到2020年比2000年翻两番 本世纪的头二十年 2001年 2020年 要实现这一目标 以十年为单位 设每个十年的国民生产总值的增长率都是x 那么x满足的方程为 a 1 x 2 2b 1 x 2 4c 1 2x 2d 1 x 2 1 x 4 b 关键是理解 翻两番 是原来的4倍 而不是原来的2倍 相信自己 2 某电冰箱厂每个月的产量都比上个月增长的百分数相同 已知该厂今年4月份的电冰箱产量为5万台 6月份比5月份多生产了12000台 求该厂今年产量的月平均增长率为多少 面积体积类应用题 例2 有一堆砖能砌12米长的围墙 现要围一个20平方米的鸡场 鸡场的一边靠墙 墙长7米 其余三边用砖砌成 墙对面开一个1米宽的门 求鸡场的长和宽各是多少米 解 设鸡场的宽为x米 则长为 12 1 2x 13 2x 米列方程得 x 13 2x 20 解得 x1 4 x2 2 5 经检验 两根都符合题意 答 此鸡场的长和宽分别为5和4米或8与2 5米 13 2x 5或8 解 设底边边长应增加xcm 由题意 可列出方程 1 如图 礼品盒高为10cm 底面为正方形 边长为4cm 若保持盒子高度不变 问底边边长应增加多少厘米才能使其体积增加200cm3 10 x 4 2 10 42 200 相信自己 80cm 50cm 2 在一幅长80cm 宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边 制成一幅矩形挂图 如图所示 如果使整个挂图的面积是5400cm2 设金边的宽为xcm 则列出的方程是 80 2x 50 2x 5400 相信自己 3 某林场计划修一条长750m 断面为等腰梯形的渠道 断面面积为1 6m2 上口宽比渠深多2m 渠底比渠深多0 4m 1 渠道的上口宽与渠底宽各是多少 2 如果计划每天挖土48m3 需要多少天才能把这条渠道挖完 分析 因为渠深最小 为了便于计算 不妨设渠深为xm 则上口宽为x 2 渠底为x 0 4 那么 根据梯形的面积公式便可建模 例3 某商场的音响专柜 每台音响进价4000元 当售价定为5000元时 平均每天能售出10台 如果售价每降低100元 平均每天能多销售2台 为了多销售音响 使利润增加12 则每台销售价应定为多少元 解得 x 200或x 300 每台的利润 售出的台数 总利润 解 法二 设每天多销售了x台 10 x 1000 50 x 10000 1 12 a b c p q 1 用含x的代数式表示bq pb的长度 2 当为何值时 pbq为等腰三角形 3 是否存在x的值 使得四边形apqc的面积等于20cm2 若存在 请求出此时x的值 若不存在 请说明理由 其它类型应用题 1 如图 rt abc中 b 90 ac 10cm bc 6cm 现有两个动点p q分别从点a和点b同时出发 其中点p以2cm s的速度 沿ab向终点b移动 点q以1cm s的速度沿bc向终点c移动 其中一点到终点 另一点也随之停止 连结pq 设动点运动时间为x秒 问 1 p q两点从出发开始几秒时 四边形pbcq的面积是33c 2 如图 已知a b c d为矩形的四个顶点 ab 16 ad 6 动点p q分别从点a c同时出发 点p以3 s的速度向点b移动 一直到点b为止 点q以2 s的速度向点d移动 2 p q两点从出发开始几秒时 点p点q间的距离是10 1 元旦期间 学校组织了一次集体活动 每两个人都要互赠礼物 统计本次活动参加的人共收到132件礼物 问参加的人数是多少 2 某人将2000元人民币按一年定期储蓄存入银行 到期后支取1000元用作购物 剩下的1000元及利息又全部按一年定期储蓄存入银行 若银行存款的利率不变 到期后得本利和共1320元 不计利息税 求一年定期存款的年利率 3 将一条长为56cm的铁丝剪成两段 并把每一段围成一个正方形 1 要使这两个正方形的面积之和等于100cm2 该怎样剪 2 要使这两个正方形的面积之和等于196cm2 该怎样剪 3 这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗 将一条长为56cm的铁丝剪成两段 并把每一段围成一个正方形 1 要使这两个正方形的面积之和等于100cm2 该怎样剪 2 要使这两个正方形的面积之和等于196cm2 该怎样剪 3 这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗 将一条长为56cm的铁丝剪成两段 并把每一段围成一个正方形 1 要使这两个正方形的面积之和等于100cm2 该怎样剪 2 要使这两个正方形的面积之和等于196cm2 该怎样剪 3 这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗 你说我说大家说 通过今天的学习你有什么收获或感受 一元二次方程 一元二次方程的定义 一元二次方程的解法 一元二次方程的应用 方程两边都是整式 ax bx c 0 a 0 本章知识结构 只含有一个未知数 求知数的最高次数是2 配方法 求根公式法 直接开平方法 因式分解法 二次项系数为1 而一次项系数为偶数 其它类型应用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论