高考语文一轮总复习 第四编 第二章 专题二 第4节 品味语言艺术鉴赏表达技巧课件 新人教版.ppt

第4节品味语言艺术 鉴赏表达技巧 考情分析 鉴赏表达特色题主要是针对 分析表达方式 品味精彩语言 和 分析作品的主要表现手法 而设的题型 它是文学类文本阅读的主要题型 文章的表达方式是指记叙 说明 议论 描写 抒情这五种语言运用形式 其中 前三者对应记叙文 说明文 议论文三种文体 这五种表达方式都可以各自再分为几种具体的形式 作品中语言的考查内容包括语言的风格 语体色彩 语言的情感内容 对话等 作品中语言的考查内容包括语言的风格 语体色彩 语言的情感内容 对话等 文章的表现手法即文章中所采用的各种语言和艺术的方法 狭义的表现手法只指文章所采用的语言艺术方法 如衬托 渲染等 广义的表现手法可以包括以下五个方面 一是狭义的语言艺术方法 二是各种修辞手法 三是各种写作方法 四是对表达方式 记叙 说明 议论 描写 抒情 的艺术性运用 如细节描写 叙议结合等 五是对人称方式的运用 2014年考查散文表达技巧和语言艺术的省份有天津 湖南 2013年所有考查散文类文本阅读的试题共有天津卷 江西卷 安徽卷 浙江卷 福建卷 北京卷 上海卷 大纲卷等8套 2012年有湖南 四川 重庆 浙江等省市考查 2011年考查此考点有湖南 北京 天津和湖北等省市 复习定位 鉴赏表达特色是高考散文阅读的必考点 它有以下几个特点 1 命题角度有两种 一种是大处着眼 小处设题 即从某一句某一段的表达特色切入 一种是大处着眼 大处设题 即考查全篇文章的艺术表达特色 2 鉴赏要求多角度切入 往往是修辞手法 表现手法 表达方式等角度的同时切入分析 这点与古诗表达技巧 单一 角度特色有所不同 分析要求既包括对表达技巧的辨识 又包括对其手法及表达效果的具体解释 3 考查的艺术技巧和表现手法重在常见常用的方法技巧上 真题体验 2013 天津卷 阅读下面的文章 完成1 6题 胡杨人家刘之蔚分布在额济纳荒漠里的黑水城 红城还有无法考证的大同城 在国人的感情世界和历史记忆里是复杂和纠结的 这里曾经的一切 胡人 党项人 土尔扈特人 蒙古铁骑 丝绸之路 居延海 黑水河 耶律阿保机 成吉思汗 萧太后 科兹洛夫 黑将军 如今谁又在乎过 谁又知道 额济纳就是党项语发音的 黑水城 每年的九月下旬 黑水河的上游水闸都要放水 额济纳沿黑水河生长的胡杨林仿佛一夜间被镀上了金色 因为得到黑水河的滋润 这里的胡杨林要比其他地方的早黄一个月左右 日出之前赶到二道桥 当走到四道桥 已接近晌午时分 刚过了一座新修的木桥 想找个地方交个 地税 但见有一处胡杨林煞是茂密 便不及细想一溜小跑往里钻了进去 不曾想到在这林子掩映之下居然 藏 有毗邻的两座蒙古包 心中不禁窃喜 直奔过去 从外观上可以判断出 这两座蒙古包不是旅游区常见的忽悠游客的山寨包 而是真的有人在此居住 此时胡杨林外飞沙走石 而林子里安静得仿佛时间都为此凝固了 见蒙古包开着门 没敢靠近 朝里吆喝了声 家里有人吗 随着应答声 门里探出一张中年妇女的脸 黑里透红带着油光 乐呵呵地喊我进去喝茶 晃悠一上午的我此时的确已是口干舌燥 饥肠辘辘 便腆着脸不客气地问 有吃的吗 那中年妇女回答脆脆的 有 跟我们一块吃羊肉饺子吧 我还有朋友在林子外 能一块来吃吗 要多少钱 我有点儿得寸进尺了 这一问 也许有些唐突 只见对方一愣 不知啥时她的身后又多了一张年轻姑娘的脸 有着蒙古人特有的刚毅的线条 煞是好看 姑娘接过话题问道 你们几个人 还想吃啥 有手抓羊肉不 有 回答一样是脆脆的 伴以银铃般的笑声 我就纳了闷了 这哪像是不期而遇 明明是到亲戚家里 便回身招呼伙伴们钻进了一座摆着一张折叠餐桌的蒙古包 不一会儿 蒙古包外由远而近传来一阵摩托车的马达声 循声望去 一个男人出现在门口 老代 这是我真真切切在额济纳近距离见到的第一位蒙古汉子 不高的个头 但十分的壮实 一样的黝黑发亮得让城里人无比艳羡的肤色 健康阳光 不曾想到的是 在后面的交谈里我才发现 之前印在我脑海里的蒙古汉子应该是端着苍鹰的姿势 个顶个儿膀大腰圆的摔跤手模样 而老代很浓缩且很腼腆 饺子是用搁在外面空地上的炉子煮的 到了晚间这炉子就得抬进蒙古包生火烧水取暖 姑娘在煮饺子 我就开始拍照 这时才开始观察老代家周边的一切 荒漠深处的额济纳 秋天显得十分的短促 犹如礼花般绽放的黄色叶片或繁如花海或星星点点 映衬着千年胡杨那遒劲的枝干 美得让人窒息 手抓羊肉上来了 是一整块羊胛骨肉 在甘肃 在青海 在陕西 没少吃手抓羊肉 这回真长见识了 毫不夸张地说 这是我吃到的最棒的手抓 问起老代 为啥会给我们上这块肉 家里来了尊贵的客人我们就会杀一只羊 用最好吃的肉来招待客人 你们吃完走了 这块骨头 我们洗一洗 拴上一根麻绳要挂在蒙古包上的 呜呜 我差点没感动得冒泡儿 慢慢聊着 我这才知道 之前最先打招呼的那位中年妇女是老代的丈母娘 而那位年轻的姑娘是老代媳妇儿 我的眼镜差点儿没掉地上 这关系一时我都没反应过来 老实说 刚开始我把他媳妇儿当他女儿了 老代没生气 反而开怀大笑 蒙古人的豪情和大度一览无余 因为忙活我们这顿饭 等我们吃完了 人家一家才开始用餐 怪不好意思的 又等了一袋烟工夫 才最后过去把饭钱硬塞给了老代 之前说好了的 两盘羊肉饺子 一份手抓羊肉 共60元 给老代一张 没让他找钱 老代有点不好意思收 这时候 我的态度有点强硬了 必须收下 见他们也喝茶 也不管他们喜不喜欢 留下我摄影包里带的所有的 大红袍 挥一挥衣袖 与老代一家人道别 没有相约来年 轻轻地带着一份纯真 我们走了 还觉得有点儿豪迈 回来的路上 在想一件事儿 如果戴望舒是蒙古族的 他还会不会潇洒地轻轻挥一挥衣袖 撑着那把油纸伞去幽会那丁香般的姑娘 扑哧 选文略有删改 1 关系就这么在你一句我两句的沟通中变得融洽起来 就像一壶好茶 浸出物是慢慢地释放出来的 这句话在文中起什么作用 解析本题考查分析作品结构的能力 能力层级为c级 分析某一段落的作用 要注意从内容和结构两个方面分析 答题思路也是从内容和结构两个角度思考 解答段落在文中的作用要考虑其在结构上的作用 看段落是在文章的开头 中间 还是结尾 本段在文章的中间部分 中间段多数应该属于过渡段 此外 还要考虑其在内容上的作用 答案略去谈话内容 突出谈话效果 结构上承上启下 2 赏析文中画横线的句子 解析本题考查体会重要语句的丰富含意 品味精彩的语言表达艺术的能力 能力层级为d级 回答这类题目要注意以下几点 语言的风格 分析词语的含义 修辞手法的运用 表达方式 尤其是描写手法的运用 赏析画线句子 首先要考虑其运用的手法 然后分析其表达效果 还要和文章的中心内容联系起来作答 答案抓住典型景物 写出额济纳秋色之美 营造氛围 烘托胡杨人家 运用比喻 夸张等手法使景物鲜明生动 3 文章结尾处化用了哪两首中国现代诗 以拟声词 扑哧 收尾有何效果 解析本题第一问考查识记中外重要作家及其时代 国别和代表作 以及文学体裁方面的知识 能力层级为a级 第二问考查品味精彩的语言表达艺术 能力层级为d级 第一问考查对文学常识的识记 第二问考查在文章结尾恰到好处地运用拟声词 生动幽默地表现出人物的心情及状态 使读者产生联想 产生身临其境的感觉 答案 再别康桥 雨巷 幽默俏皮 引发联想 4 请概括老代的性格特点 并加以分析 解析本题考查归纳内容要点的能力 能力层级为c级 人物性格是复杂的 多侧面的 要注意文章中出现的人物的语言 心理 行为等描写 还要注意文中他人对人物的评价 本题考查归纳人物的性格特点 从文中找出描写老代的内容进行概括 要抓关键词语 如 憨憨地 豪情和大度 等 文中作者初次见到老代时 对老代的外貌描写显出 淳朴的特点 在作者与老代商量钱和包饺子时老代的语言都显出憨厚的特点 刚开始我把他媳妇儿当他女儿了 老代没生气 反而开怀大笑 可看出老代的豪爽和大度 答案 要点 淳朴 憨厚 豪爽 大度等 结合文本分析略 5 有人认为第一自然段可删去 有人认为不应删 你有什么看法 请说明理由 解析本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力 能力层级为d级 解答此类开放性题目 选择哪一种观点都可以 但必须结合文章内容进行具体分析 必须言之有物 言之成理 本题是一个开放性的题目 回答删或不删都可以 要言之成理 从原文第一段来看 它介绍了胡杨人家的历史背景 为胡杨人家提供了一个大的历史舞台 使整篇文章显得厚重而有文学意蕴 答案不删 具有历史感 文化意蕴更浓 应删 直接叙事 行文简省 理由略 6 下列对本文的理解和赏析 不准确的两项是 a 标题 胡杨人家 既点出了老代一家生活的环境 又暗指这家人具有胡杨一样的品格 b 本文时而使用当前流行语和网络语 富有时代气息 但也显得文风不够庄重 c 我 与老代的邂逅 既颠覆了 我 心目中蒙古汉子的形象 又印证了 我 心目中的蒙古汉子形象 d 本文以记叙为主 兼有抒情和描写 通过细节展现人物性格 情节曲折 文辞华丽 又不乏风趣 e 文末 我 与老代一家人道别 没有相约来年 还觉得有点儿豪迈 表现了 我 的豪爽与洒脱 bd 本题考查分析综合 鉴赏评价的能力 能力层级为d级 解答这种以选择题形式出现的分析鉴赏题 要结合文本的具体语境 联系人物形象 主题进行综合分析 要特别注意选项中说得太绝对的地方 本题考查作品的思想内容 语言风格 表达方式等 b项中 但也显得文风不够庄重 不对 本文语言幽默俏皮 d项考查表达方式和语言风格 文辞华丽 不对 表达技巧 一是指表达方式 是对各种叙述 描写 抒情 议论 说明等表达方式的运用 二是指表现手法 即对联想 想象 象征 衬托 铺垫 渲染 抑扬 对比 托物言志 虚实结合 以小见大 点面结合 疏密相间等艺术手法的运用 三是指修辞手法 即对比喻 拟人等各种常见修辞手法的运用 有时也涉及语言特色 一 表达方式 二 表现手法 参考小说专题 三 修辞手法 见仿写专题 四 语言特色 常见语言特征或风格 题型一考查表达方式 人称变化 典例剖析 例1 2012 山东卷 阅读下面的文字 完成后面的题目 被时间决定的讲述张锐锋 我来到一个古老的村庄 帝舜耕作过的地方 从早上开始 我亲眼目睹了村民们一天的生活 鸡叫声是一天生活的起点 不到早上六点钟 鸡鸣响起 几千年来 这样的永不毁坏的大自然的钟表 精确无比 它总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式 只是得出的答案日日常新 林一家人开始起床 林的老父亲年过古稀 照常起来做第一件事情 劈柴 锋利的斧头 在暗淡的天光里发出黑蓝的光 一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓 用有点笨拙的姿势 预备一天的炊火之薪 斧头上下挥动 从高过头顶的地方 借取了这一高度上的自然能量 猛烈地越过空间 这一动作 这一被压缩了的短暂时间 以及啪的一声闷响 劈木开裂 舜的以前或舜的以后 从未改变 林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅 一群鸡涌到院子里 她撒一把米 鸡们怀着感激之情扑动翅膀 争夺地上的米粒 然后她开始拿起扫帚打扫庭院 就像每天洗脸一样 对生活的敬畏含于其中 村庄的独特声息渐渐大了起来 那种类似于琴瑟的音乐之声 优雅 古老 节奏鲜明 这与城市庞大 庞杂的噪音能量不同 它代表着清淡 恬淡 恬静的基本秩序 林和大儿子一起 到院外的柿树上采摘柿子 邻居们做各自的事情 狭窄街道旁边的一块空地上 古老的笨重石磨转动起来 金黄的玉米被缓缓磨成面粉 一切劳动几乎没有语言的参与 似乎没有什么事情值得交谈 然而 这一点儿也没有损害劳作中的默契 仿佛一出戏剧的出演 已经经过了预先的排练 秋天就要过去 天气仍很暖和 地里的活儿已经做完 再有一场雨 就可以把冬小麦种好 那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了 林这些天的习惯性动作 就是仰望天空 蓝 蓝 白云停留一会儿 就又很快散尽 剩下的 仍然是蓝 趁着这样的间隙 邻居开始盖房 林和妻儿前去帮工 他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒 顺手用小刀将柿子皮削掉 以利于它的水分很快蒸发 以便在冬天贮存 河边的大石头献出了自己的平面 供老人坐下 他眯起眼睛发呆地望着远方 他在想什么 我们谁也不可能猜到 也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝 天边的蓝 天很快就黑了下来 一天的光阴就像几千年的光阴 简单而迅忽 林的一家人陆续回到家中 林对着墙壁上挂着的日历 沉思了好久 好像想起了什么 又好像忘掉了什么 总之 他犹豫了一会儿 然后用老茧坚硬的大手 粗暴地撕下了一页 用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历 和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样 挺括 坚韧 在黑夜到来前的最后时刻闪着光 它用每一个唯一的日子作为自己的防伪标志 一个日子根本不会与另一个日子混淆 只是在撕下它的一瞬 发出嗤的一声 尖锐 迅疾 刺激 不容置疑 一天的终结 多少年的终结 嗤的一声撕裂 晚饭后才开了灯 一盏15瓦的灯泡 将并不明亮的光射向每一个角落 人们的脸庞现出明暗的分界 夸张的塑像都坐在小板凳上 一台14英寸的黑白电视机屏幕 在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人影 繁忙喧嚣的城市场景 豪华汽车和别墅 高架公路和人行天桥 奢华的生活只露出冰山一角 已经足够让人震惊 对于林一家人来说 电视剧中讲述的不过是一个传说 一个神话 和远去的舜的故事几无区别 甚至他们更相信后者 这个古老村落里的人们 几千年来恪守自己的寂静生活 按部就班 连步履也是那样从容 谨慎 不慌不忙 完全符合自然的悠悠节奏 但是其中仍然藏着神奇 平凡比非凡可能更有价值 或者说 平凡乃是非凡的极限 节选自 被时间决定的讲述 有删改 本文采用了什么叙述方式 有何好处 小试身手 解析 本题考查从叙述方式的角度分析文章的表现技巧的能力 解答此题需要两步走 第一步 先从总体上把握文章叙述特点 顺序 倒叙还是插叙 补叙 文章讲述了一个古老村庄一天的生活 从早上起来写起 到晚上看电视结束 按时间顺序写了人们一天的生活状态 显然是顺序 第二步 从内容 农村生活的特点 和结构 呼应 两方面作答其好处 答案 顺叙 以时间为线索 与标题相呼应 使文章条理更加清晰 或 能更好地展现农村一天的生活场景 暗示了千百年来农村的生活节奏 解题建模 1 设问方式 1 作者主要用第 人称写的 好处是什么 2 某段的结尾改用了第 人称 原因是什么 3 起始句中 作者称某人为 结尾句改你 为什么措辞发了变化 4 本文采用什么叙述方式 有何好处 2 解题思路 一般的答题思路是 指出用了何种手法 结合文本分析这种手法是如何运用的 分析这样运用有怎样的表达效果或与表达主旨有什么关系 3 答题模板 1 确认人称 叙述方式 的运用或变化 2 了解每一种人称 叙述方式 的作用 明确答题的方向 3 结合内容分析其具体作用 跟踪热身 1 阅读下面的文字 完成文后题目 我放下听筒 可是我仍在听着 听着 听远方的松涛 初时 舒缓如空濛月夜的琴声 如纷纷扬扬的击瓦的雪声 接着如哔哔剥剥的火声 沸沸扬扬的水声又继之 旋即错杂成踢踢踏踏的大马群的蹄声 马上又演变成轰轰隆隆的荒野炮声 最后 响起石破天惊的雷声 自霜皮虬枝的松干 自松干中弯弯曲曲的年轮 自拨云掸日的长柯 自条柯上戟张的针叶 那可怕的松涛 在幽邃的天穹下炸响了 仿佛五百年内的声音 都聚到这一块儿同时爆炸 这真是一个葱岭欲拔 巨山若裂的时刻 我没有见过龙 但从那松涛里我分明听到了龙叫 山川震怒 让我听到中国魂的狂吼 松既有情 发出摇荡乾坤的正气 人非草木 在此振聋发聩的境界中 怎么可能心如枯井 微波不兴呢 放下听筒 我仍在听松 我的心 始而醉 继而痴 尔后又惶然悚然 愧然愀然 我以为人过中年 从此只谈风月为好 岂知今夜的松涛 再一次冲刷了我的肺腑 心中的尘垢被荡涤一尽 松涛呵松涛 多谢你吹碎一个诗人病态的淡泊 展开他热血男儿的襟抱 从此 他不仅仅听松 感受剧烈的震荡 他更想变成一棵松 植入中国的任何一座山 挺起他的腰 伸开他的臂 加入伟大的呐喊 节选自 灯花带梦红 最后两段人称有所变化 这种变化有何艺术效果 答案将 松涛 称做 你 赋予松涛人格化的特点 有利于抒发情感 表达了对松涛的感激之情 将 我 称做 他 突出 我 和听到松涛的每个人 都会进入新的境界 有新的认识和胸襟 题型二考查表现手法 典例剖析 例2 2013 浙江卷 阅读下面的文字 完成后面的问题 阅读文本见第1节题型三 牛铃叮当 赏析第五段中画线句 小试身手 解析 画线句子写出了水牛在水中的表现及 我 和小伙伴们的表现 注意一系列的动作描写 1 对水牛的描写 首先要明确采用的是哪些描写手法 通过这些描写表现了水牛怎样的品性特点 2 对 我们 的描写 首先要明确描写手法 然后要看写出了 我们 怎样的特点以及与水牛有怎样的关系 答案 通过动作 划动 抬起 等 描写和神态 得意地叫唤 描写 以及在水浅处 水深处不同游泳姿态的对照描写 形象刻画了水牛善于游泳的习性和生命的灵性 通过动作 赶 拽 拍击 等 描写 生动表现了 我们 自由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系 解题建模 1 设问方式 1 请你从修辞方法的运用上说明 描写的特点 2 文中画线部分所描述的 有什么特征 这样描写起什么作用 3 本文细节描写十分精彩 请举两例加以评析 2 解题思路 1 确认指定语段所用的具体的表达方式 2 明确五种表达中具体分类及作用 3 结合文章具体分析 3 答题模板 1 确认表达技巧 2 指出作用 3 分析好处 效果 跟踪热身 2 2010 上海卷 阅读下面的文字 完成文后题目 母亲依然走在前面 从上山那一刻起 她的双目就被山峦雾气染得湿润 树林深处鸟鸣啁啾 声声如歌 让人想起遥远的青春季节 一群女生欢笑着从禅源寺的临时课堂上跑出来 手拉手围着寺前的老银杏树 雄壮的抗日军歌惊飞了树上的小鸟 待她几年后重回天目山 却是被押解着 一步步踩着前头他沉稳的脚印 直到今日 她一抬眼仍能看见他坦然的目光 如阳光下流淌的山涧小溪 从石缝里透出乌亮的光泽 节选自 天目山 从表现手法上 选择一个角度对该段作赏析 解析本段文字既写了母亲上山这一现实中的场景 又写了想起的遥远的青春季节的回忆场景 显然一虚一实 虚实结合 现实场景的悲壮与回忆场景的欢快显然又形成了对比 两个角度皆可切入解题 答案虚实结合 将现实场景与历史回忆交织起来 由林中景色联想到战争岁月和庄重的活动 欢快的场景与悲壮的场面形成对比 突出了 他 坚毅不屈的形象 表达了母亲对青春岁月的追念 题型三考查修辞手法 典例剖析 例3 2013 大纲全国卷 阅读下面的文字 完成下题 林肯中心的鼓声木心搬到曼哈顿 与林肯中心几乎接邻 听歌剧 看芭蕾 自是方便 却也难得去购票 开窗 就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台 那里每天下午 晚上 各有一场演出 废了室内的自备音响 乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜 节目是每天和每晚更换的 铜管乐 摇滚乐 歌剧清唱 重奏 还有时髦的名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐 我躺着听 边吃边喝听 比罗马贵族还惬意 但夏季没过完 我已经非常厌恶那大贝壳中发出的声音了 不想 古典 的日子 偏偏是柔肠百转的惹人腻烦 不想摩登的夜晚 硬是以火爆的节奏乱撞耳膜 不花钱买票 就这样受罚了 所以每当雷声起 电光闪 阵雨沛然而下 我开心 看你们还演奏不 可惜不是天天都有大雷雨 只能时候一到 关紧窗子 如果还是隐隐传来 便开动自己的音响与之抗衡 奇怪的是 但凡抱着这样心态的当儿 就也听不进自选的音乐 可见行事必得出自真心 强求是不会快乐的 某夜晚 灯下写信 那大贝壳里的频率又发作了 看看窗外的天 不可能下雨 窗是关紧的 别无良策 管自己继续写吧 乐器不多 鼓 圆号 低音提琴 不三不四的配器 管自己写吧 写不下去了 鼓声 单是鼓声 由徐而疾 疾更疾 忽沉忽昂 渐渐消失 突然又起翻腾 恣意癫狂 石破天惊 戛然而止 再从极慢极慢的节奏开始 一程一程 稳稳地进展 终于加快 又回复凝重的持续 不徐不疾 永远这样敲下去 永远这样敲下去了 不求加快 不求减慢 不求升强降弱 唯一的节奏 唯一的音量 其中似乎有微茫 偶然的变化 变化太难辨识 却使听觉出奇地敏感 出奇敏感的绝望者才能感觉到它 之后鼓声似乎有所加快 有所升强 后又加快升强 渐快 更快 越来越快 越来越快 快到不像是人力击鼓 但机械的鼓声绝不会有这 人 味 是人在击鼓 是个非凡的人 否定了旋律 调性 音色 各种记谱符号 这鼓声引醒的不是一向由管乐 弦乐 声乐所引醒的因素 人 除了历来习惯于被管乐 弦乐 声乐所引醒的因素之外 还确有非管乐 弦乐 声乐所能引醒的因素 它们一直沉睡着 淤积着 荒芜着 原始而古老 在尚无管乐 弦乐 声乐伴随时 这些因素出现于打击乐 在漫长的遗弃废置之后 被今晚的鼓声所引醒 显得陌生新鲜 这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态 更接近宇宙的本质 这鼓声接近于无声 最后仿佛只剩下鼓手一个人 而这人必定是遒劲与美貌 粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人 真奇怪 单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退 把一切观念敲碎 不容旁骛 不可方物 把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中 我扑向窗口 猛开窗子 鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息 低音提琴为英雄拭汗 圆号捧上了桂冠 鼓声也将息去 我心里发急 鼓掌呀 为什么不鼓掌 涌上去 把鼓手抬起来 抛向空中 摔死也活该 谁叫他击得这样好啊 我激动过分 听众在剧烈鼓掌 尖叫 我望不见那鼓手 只听得他在扬声致谢 掌声不停 但鼓声不起 他一再致谢 终于道晚安了 明亮的大贝壳也转为暗蓝 人影幢幢 无疑是散场 我懊丧地伏在窗口 开窗太迟 没有全部听清楚 还能到什么地方去听他击鼓 冒着大雨我也会步行去的 我不能荏弱得像个被遗弃的人 又不是从来没有听见过鼓声 我是向来注意各种鼓手的 非洲的 印度的 中国的 然而这个鼓手怎么啦 单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜 我承认他是个幸福的人 我分不到他的幸福 有删改 文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声 请简要分析 小试身手 解析 本题考查对修辞手法的理解 描写鼓声的内容是文章第5 6段的内容 找出修辞手法后 要结合文章内容进行分析 答案 用排比的手法 表现鼓声的节奏和声音由缓转急 不断强化的过程 用夸张的手法 表现鼓手技艺的高超 极大地渲染鼓声非凡的感染力 用对比的手法 表现 我 的感情激动和失落的变化 以此突出鼓声对 我 的影响 解题建模 1 提问方式 1 文中 使用了什么修辞手法 请谈谈你的理解 2 本文主要运用了什么手法来描写 请结合有关具体内容 简要分析其作用 3 文章对 大多用第 人称 而在后文却又用了第 人称 这样写有何作用 请赏析 4 为了凸显文章主旨 作者主要采用了什么表现手法 5 试从比喻手法 表达方式等角度赏析第 段 2 常见修辞手法作用题答题格式 3 答题模板运用了什么技法 表达了什么内容 达到了怎样的效果 即指出运用哪种技法 分析概括某种技法表现出来的特定内容 说出具体效果 在回答具体效果时 要答出对主旨或作者情感的作用 或者在结构形式上的效果 后两个环节要根据题干要求具体处理 切勿死板地模式化解答 跟踪热身 3 阅读下面的语段 完成文后题目 这时的每一棵树 都是一棵站在秋光里的黄金树 在告别仪式上端庄肃立 它们与落日和谐 与朝阳也和谐 它们站立的姿势高雅优美 你若细细端详 便可发现那是一种人类无法模仿的高贵站姿 令人惊羡 它们此时正丰富灿烂得恰到好处 浑身披满了待落的美羽 就像一群缤纷的伞兵准备跳伞 商量 耳语 很快就将行动 大树 小树 团团的树 形态偏颇的树 都处在这种辉煌的时刻 丰满成熟的极限 自我完美的巅峰 很快 这一刻就会消失 剩下一个个骨架支棱的荒野者 周涛 秋光里的黄金树 请从修辞手法和表达效果两方面对这一段落加以赏析 答案作者运用拟人 比喻 对比等修辞手法 从形 声 色等角度描写了秋光里的 黄金树 在告别仪式上端庄的表情 高雅的姿势 辉煌灿烂的景象 表达了作者对秋光里的 黄金树 由衷的赞美 题型四鉴赏语言特色对语言的综合鉴赏一般是就文中某个段落或段落中的几个句子进行鉴赏 鉴赏可从炼字炼句 运用手法及语言风格几方面展开 典例剖析 例4 2012 山东卷 原文见本节题型一以 段为例 简要分析本文语言的两个主要特点 小试身手 解析 本题从分析语言特点的角度考查品味精彩的语言表达艺术的能力 文章语言平实洗练 简洁细腻 多用短句 形象生动 运用了比喻 拟人等修辞手法 优美抒情 意象丰富 富有浓郁的生活气息 蕴涵丰富等 这些都是这篇文章语言的特点 只要任选出两种结合 段相关语句进行分析即可 答案 形象生动 如 她撒一把米 鸡们怀着感激之情扑动翅膀 争夺地上的米粒 在精致的细节描写中使用了拟人的修辞手法 语言鲜明生动 优美抒情 如 古老的笨重石磨转动起来 金黄的玉米被缓缓磨成面粉 运用多个抒情性意象 给人诗情画意之感 含蓄蕴藉 如 这一点儿也没有损害劳作中的默契 仿佛一出戏剧的出演 已经经过了预先的排练 语言含意丰富 从而具有了多重思想情感 简洁而细腻 如 蓝 蓝 白云停留一会儿 就又很快散尽 剩下的 仍然是蓝 语言简洁凝练 描写细腻 答出两点或类似意思 并分析得当 即可 解题建模 1 设问方式 1 以某段落为例 简要分析本文语言的主要特点 2 本文语言很有特色 请结合文中画线语句加以赏析 2 解题思路 1 做好这类题目 首先要明确语言特色应指哪些方面 这样才能从相应的文段中找到相应的语言特色 2 答题时 不能只讲套话 使用几个术语 更为注重的是要联系具体文本 加以分析 这样才能准确地对本段的语言进行鉴赏 3 另外 我们也要注重鉴赏对象及其所表现出来的特点 这样才能更好地用于表述 才能达到全面性 3 答题模板 确认特点 具体内容叙述 对象及特点 情感 跟踪热身 4 阅读下面的文字 完成文后题目 蒲公英开了 它从草长莺飞的春天 绽开过长长的夏天 那微小鹅黄的花盏 甚至金黄到秋天的深处 漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候 还有三三两两的蒲公英开着呢 它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下 或开在一蓬枯白的草棚子里 像飘落在地上的一朵野菊 像一簇微微燃烧的火苗 它们黄茸茸地亮着 泥土就还醒着 村庄就还醒着 鸟儿和虫子就还醒着 直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后 它们在白皑皑的雪层下沉睡了 泥土也就沉沉睡去了 村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了 节选自 回家的花朵 该段的语言有什么特点 请任举两例加以简析 答案语言特点 细致 生动 传神 运用比喻 微微燃烧的火苗 形象地写出了花开的形态 色泽和动感 运用拟人 醒着 沉睡 赋予泥土 村庄 鸟 虫以人的神态 生动地写出了蒲公英和时令的关系及时令对村庄的影响 词性活用 金黄 原是表色彩的形容词 在这里用作动词 突出了蒲公英明亮的色彩和顽强的生命力 表达了作者的喜爱之情 一 多角度赏析表达技巧对散文表达特色的鉴赏 多强调多角度切入 从整体上分析文章的艺术特色 写作特色 可以从表达方式 表现手法 构思结构 语言表达 修辞手法角度切入 不过 整体看手法 首先是文章所用的表现手法 如象征 托物言志 虚实结合 以小见大 对比衬托等 其次是表达方式 表达方式主要看它以哪种方式为主 一般是记叙描写 以及几种方式的结合 如描写与抒情相结合 记叙 描写与议论相结合等 再次可以考虑构思结构 语言表达 至于修辞手法 必须着眼于全篇 一般不予考虑 一 对局部文字的赏析 优先切入的角度有 1 修辞手法 局部看修辞 注意多种修辞手法的综合运用 2 描写方法 因为所给的片段文字多是描写 所以要从描写的角度和方法考虑 首先要分清是人物描写还是景物描写 是人物描写 则考虑是哪种描写 如动作 心理等 是景物描写 则要考虑其角度和方法 如抓住景物特征 从形 声 色方面描写 调动多种感觉 使用动静结合 正侧结合等 3 表现手法 多是联想想象 对比烘托等 不大涉及整篇文章赏析用的象征 托物言志 以小见大等 4 语言表达 只有该段文字语言有特色 才会从这个角度考虑 至于表达方式 则需要较大篇幅的文字才可考虑 二 在解答散文技巧一类题目时 具体从以下四个角度去思考 1 从修辞角度考虑运用了什么独特的修辞手法 比喻 拟人 排比 夸张 反复等 有什么表达效果 这需要熟练掌握考纲规定的九种修辞方法 由于在前面 采用句式 含修辞 已经作了详细讲解 故本处只作一般性回顾 高考考查最多的是比喻 拟人 排比等修辞 其表达效果如下 1 比喻 记叙文 散文 形象生动地写出了 议论文 使深奥的道理变得浅显易懂 如果是以题目作喻体 而这个喻体又蕴涵丰富的象征意义 且比喻句后面还有比较深刻的议论句 那么 这种比喻的作用至少有三点 其一 呼应题目 其二 揭示喻体的象征意义 其三 表达作者与之相关的感情 2 拟人 赋予物以人的情感或动作 形象生动地写出了 增强了感情色彩 3 排比 能强烈表达思想感情 议论 能增加语势 说理更透彻 抒情 可淋漓尽致 2 从结构章法角度考虑散文的章法结构 主要涉及文章的标题 开头 结尾 过渡 线索等方面 在高考的命题中 经常涉及章法结构的断定与作用的分析 散文章法结构的作用 既是散文考查的重点 也是解读散文的重要步骤 其作用主要有如下几个方面 1 标题有说明范围 点明中心 揭示主旨之作用 如 背影 2 开头 结尾 中间段 特殊段作用 见本节第一讲 句段作用 3 线索有贯穿全文 使脉络清晰 结构严谨的作用 3 从表现手法角度考虑是否运用了想象 联想 渲染 烘托 抑扬 象征 托物言志等手法及其作用 其中渲染 烘托 对比 抑扬等手法及其作用与小说相同 这里重点复习 4 从表达方式角度考虑在散文中常用的表达方式为记叙 描写 议论 抒情 从表达方式角度考虑 即考虑各种表达方式是否运用自如 灵活多变 叙述人称的选择 第一人称 第二人称的好处 叙述顺序的安排 倒 插叙手法的运用及作用 描写的手法及其作用 这需要掌握以下知识 1 记叙 记叙的人称 散文记叙人称多使用第一人称和第二人称 有时交错使用 如 荷塘月色 就使用了第一人称 我 散文中第一人称的表达效果基本同小说 但散文中的 我 指作者本人 散文中运用第二人称非常多见 第二人称的使用往往能造成拟人效果 考题可以针对某一人称的运用命题 也可以针对行文中人称的变化命题 或者针对称谓的变化命题 人称表达效果如下 人称表达效果类题的答题步骤 第一步 指出所运用的人称 第二步 指出这种人称的一般性作用 第三步 结合文意说明这种人称在文中的具体作用 记叙的详略记叙应围绕中心有详有略地进行 详写不是漫不经心地多写 它往往突出细节 注意渲染烘托 多用铺陈手法 略写也不是可有可无地硬凑 而是根据中心的需要进行合理安排 如 记念刘和珍君 详细记述刘和珍遇害的经过 目的就是想表现中心 揭露反动军阀政府的残虐凶险 走狗文人的下劣无耻 热烈颂扬爱国青年临难从容的勇毅精神 激励革命者更加奋然前行 记叙的方法顺叙 倒叙 插叙 在小说部分已经阐述 2 描写这是高考考查的重点 散文描写手法和小说描写手法基本相同 不再赘述 3 议论散文中的议论 它是在记叙的过程中自然融入自己的倾向和评价 形成夹叙夹议的特色 往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起 表达作者的思想情感 4 抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表达方式 抒情 是文章打动读者 感染读者的重要手段 抒情 抒情散文的主要表述方法 在叙事散文中 它常常与叙述 描写 议论等结合运用 在议论说理的文章中 作者一般很少直抒感情 而是通过某种观点的论证 体现作者的爱憎感情 具体抒情方式有 借景抒情又称寓情于景 是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物 通过景物来抒情 它的特点是 景生情 情生景 情景交融 浑然一体 在文章中只写景 不直接抒情 以景物描写代替感情抒发 也就是王国维说的 一切景语皆情语 例如 故都的秋 中借槐树来表现自己的感情 触景生情触及外界景物而引起情思 感叹述怀的方法 这种方法可以先写景 再抒情 也可以先抒发对景物的感受 然后再描写景物 还可以把二者交织起来 一边写景 一边抒情 写景是为了抒情 笔在写景 却应当 字字关情 例如 刘白羽的 急流 中作者写 绿 急流 飞舟 都是为触景生情作铺垫 作者抒发了不畏艰难险阻 急流勇进 知难而上的革命情怀 直抒胸臆作者或作品中的人物 不借助任何别的手段 直接地表白和倾吐自己的思想感情 以感染读者 引起共鸣 直抒胸臆的特点是 不要任何 附着物 而是思想感情直截了当地渲泄 不讲究含蓄委婉 而是思想感情毫无遮掩地袒露 这种直陈肺腑的抒情方式 往往显得坦率直挚 朴质诚恳 很能打动人心 例如 记念刘和珍君 的第四部分中 作者在记叙刘和珍牺牲后就直抒胸怀 惨象 已使我 融情于事通过叙述事件来抒发感情 让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来 感染读者 这种渗透着感情的叙述 读者品味起来就更觉得真诚可亲 例如 背影 写父亲给儿子送别时买橘子的那一段叙述文字 情真意切 感人至深 二 规范点拨 教你审题 散文表达特色赏析题的审题同古典诗歌表达技巧赏析题的审题类似 也包括以下要点 1 审题型即审表达技巧赏析题是明考型还是暗考型 所谓明考型 即在题干中直接要求你分析其表达特色 如 请分析其表达特色 所谓暗考型 即题干中带有 赏析 或 如何描写 表达 的 这样写有什么好处 2 审范围即审所给的材料是片段 局部的 如一段或几段 一段中的画线句子 还是全文 整体的 审清这一点对答题尤为重要 行话有 整体看手法 局部看修辞 说的就是如果赏析的是全文 则首先要考虑表现手法 如果是局部 则首先看修辞手法 首先 就是优先 并不是说其他角度不考虑 3 审角度即审题干要求赏析的角度是定向的还是多向 多角度 的 所谓 定向 就是题干明确规定了赏析的角度 如从 修辞手法 角度等 定向 一般为单一角度 当然 单一角度还可细化为更小的角度 散文赏析题多是多向 多角度 的 强调要从多角度赏析 4 审步骤散文赏析题多是完整型的 即三步答题 明确手法 具体解释 简述效果 有的题题干明确要求赏析其表达效果 也应包含这三步 不过重点放在 效果 上 5 审数量即审答案数量 一般是多个的 因为它要求多角度切入 个别要求的 如 请简述全文的主要写作手法 除外 其他方面 有时要关注有无提示 暗示 性语言 教你答题 1 要区分概念 记牢概念要特别注意题干中 表达特色 表现手法 表达技巧 修辞手法 概念的异同 因为它们决定着答题方向 前三个概念问的是同一回事 只是要求分析 表现手法 时 答题思路要先狭后广 即先从狭义的表现手法 如象征 衬托 考虑 再从表达方式 修辞手法考虑 如问 修辞手法 绝不可同 表达特色 等术语混用 只有熟练掌握 表达技巧 表现手法 表达特色 修辞手法 等概念之间的区别与联系 才能弄明白命题者的考查意图 才能准确选择答题方向 否则 难免张冠李戴 词不达意 2 多角度切入 多层次分析除题干明确规定的角度外 一般都要求多角度切入鉴赏 如果是局部鉴赏 则优先从修辞手法角度切入 其次是表现手法和语言 在每一个角度切入后还要注意多种技巧的运用 如果是整体鉴赏 则优先从表现手法角度切入 其次是表达方式 至于修辞手法和语言 除非从整体 主要 显著的角度确实存在 才可切入鉴赏 3 有赏有析 重点在赏 关键在析分析时要把握好两个结合 一是与文章的中心结合 没有纯客观的表达技巧 任何表达技巧都是为表现中心服务的 二是与语言结合 语言是文章的载体 无论是评价主旨还是鉴赏技巧 都离不开对语言文字的体会 把玩 涵咏 因此 答之前 须对所给材料反复品读 另外 有时分析表达技巧不单单要看所给文字本身 还要联系上下文才能准确判断 4 遵循基本答题模式多为完整型 且分析的重点多在 效果 上 因此 特别强调在写出该表达技巧自身效果的同时 重点写出它在文中的表达效果 一 专题过关阅读下面的文字 完成文后题目 十多年前的南国三月 我背着行囊 告别难眠的暗夜 走在一条坡路上 柔柔的蓬草 潮润润的一片翠绿 阳光绒绒 光芒透亮 微风摇曳 清香弥漫 那片草坂盈盈如裙 舞动着幸福与闲情 叶间的牵牛花像微微燃烧的火苗 一朵朵朝天而鸣 面对这动情的春花 我只是一个匆匆过客 为赶路 只能一晃而过 即使明春这山野的花儿开得再烂漫 我都不会再从它身边走过了 但那清丽的光芒 却永远在我心底闪亮 节选自芦苇 牵牛花开的地方 1 文段中画线的部分运用了哪些修辞手法 这段描写用了什么描写手法 这段描写是从哪些角度来描写牵牛花的 简析描写角度时 每个角度举一例作答即可 答案 1 运用了比喻 比拟 拟人 的修辞手法 2 这段描写用了侧面烘托的描写手法 以蓬草的翠绿柔美清香 来烘托牵牛花的亮丽动人 3 这段描写是从触觉 视觉 味觉 心理感受等角度来描写牵牛花的 触觉 柔柔的蓬草 潮润润的 从触觉上 写出了蓬草的柔润美好 再如 阳光绒绒 从触觉上写出阳光的绵柔温厚 视觉 阳光绒绒 光芒透亮 从视觉上写阳光灿烂明亮的色彩 再如 牵牛花像微微燃烧的火苗 写出了花朵的亮丽之色 再如 蓬草铺展着 一片翠绿 从视觉上写草的绿 味觉 微风摇曳 清香弥漫 从味觉上写出了绿草清香之味 心理感受 那片草坂盈盈如裙 舞动着幸福与闲情 用比喻的方式 写出了内心轻盈幸福的闲情等心理感受 二 能力提升阅读下面的文章 完成2 5题 大运河 流淌千年的乡愁熊召政 莺飞草长的三月 站在黄鹤楼上 想起李白的 烟花三月下扬州 便忽发奇想 能否雇一条帆船或者画舫 带上弦歌美酒 从胭脂色的波浪上 遇埠则歇 对月而歌 半醉半醒地航行到扬州去呢 朋友告诉我 偌大长江 再也难找到帆船与画舫了 再者 扬州不在长江边上 即使雇到船只 也到不了那一片令李白痴迷的城郭 我这才意识到 千年前的优雅与浪漫 早已是沉湮的古典 数年间 因各种机缘 我或者走在京杭大运河已经干涸的河床上 或者在它尚在流淌的河段上看夕阳下的浪影 淤塞与疏波 开凿与废弃 辉煌与衰落 保护与开发 似乎永远都有着诉说不尽的忧伤 展示不尽的画卷 站在杭州的拱宸桥上 我希望看到从烟波深处摇来的乌篷船 在无锡城中的清名桥上 我总在想 为何脚下的流水 再也不能流到幽燕之地去听一听京韵大鼓 洗一洗北国的胭脂 崛起于历史 必寂灭于历史 就像寒山寺禅钟依旧 但客船不再 扬州仍不缺三月的烟花 但迎送游子的布帆 早已消失在水远山重的前朝 如果在历史版图上寻找中国古代文明伟大的标志 应首推长城与运河 它们一个横贯东西 一个牵引南北 一个伴着铁马金戈 一个浸于桨声灯影 一个静态的阳刚 一个动感的阴柔 但是 在世人的文明谱系里 长城却是要比运河的名气响亮得多 长城上的雉堞与砖堡 至今仍让世界迷恋 而运河里的船队与波浪 似乎已经退出人们的视线 难道 那一条流动着繁华与锦绣的人造动脉 只能在屡遭虫蛀的线装书中寻找吗 河流死去的显著特征便是消失了桨声帆影 这有点像沙漠上的胡杨 它保留了生长的姿态 但再也不能用绿色哺育大地 但运河是一部大书 我们在任何一个时代 任何一种环境下阅读它 都会有不同的感慨 有人问我 可以说 运河文明 这四个字吗 从隋代开始 这条贯穿了几个庞大王朝的交通动脉 沟通了五大水系 串连起数十座湖泊 淮安 扬州等繁华的都市也因它而生 明代 特别是永乐皇帝迁都北京之后 运河达到了全盛 成为大明帝国沟通南北的运输干线 运输物资的数量与种类不断增加 一条运河供养了帝国的首都与辽阔的北国 中国也因此有一支名叫漕军的高达三十万人的特别军队 因为一条河流而诞生一支军队 或者说一个兵种 这也是运河独有的人文风