七年级语文下册 乡愁（知识储备+自主学习+部分重点释疑）名师课件 语文版.ppt

乡愁 1 作者名片 2 背景介绍这首诗写于1972年 自20世纪60年代起余光中就创作了不少怀乡诗 如人们争诵一时的 当我死时 葬我在长江与黄河之间 枕我的头颅 白发盖着黑土 在中国 最美最母亲的国度 20世纪70年代初创作 乡愁 时 大陆与台湾互不往来 几乎隔绝 余光中时而低首沉思 时而抬头远眺 他说 随着日子的流失愈多 我的怀乡之情便日重 在离开大陆整整20年的时候 我在台北厦门街的旧居内一挥而就 仅用了20分钟便写出了 乡愁 1 正音辨形窄窄 矮矮 浅浅 坟m y u 票海xi 答案 zh i iqi n墓邮峡 2 据义填词 1 深切思念家乡的忧伤的心情 2 邮政部门发行的 用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证 3 两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道 答案 1 乡愁 2 邮票 3 海峡 3 走进文本 1 乡愁是一种抽象情感 作者却通过 四种具体可感的事物来表达这种欲说还休 难以言尽的情感 答案 邮票船票坟墓海峡 2 作者是以什么变化组织诗歌的 答案 全诗以时间的变化组织诗歌 即 小时候 长大后 后来 现在 四个人生阶段 1 作者感情 1 找出这首诗歌中的意象所寄托的情感 答案 2 诗人借助以上这些代表着漂泊 隔离和诀别的具体意象 抒发了什么样的感情 答案 抒发了诗人对家乡 对亲人 对祖国的思念之情 及渴望与亲人团聚 渴望祖国早日统一 结束分离之苦的强烈愿望 2 精巧构思 1 本诗中的 邮票 船票 坟墓 海峡 四个意象是按什么关系排列的 为什么 答案 递进关系 因为前三个意象表达对亲人的思念 最后一个意象抒发了思乡之情 感情越来越浓烈 前三个意象为最后一个意象的感情做铺垫 最后一个意象是前三个意象感情的升华 2 诗的四种意象前表示修饰 限制的形容词和数量词有何特点 在本诗中有怎样的表达效果 答案 一枚 一张 一方 一湾 四个数量词和 小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的 四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式 把乡愁浓缩于四个面积小 程度轻的对象之上 恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感 3 语言品析这首诗歌语言精练 情感深挚 请仿照参考示例对诗句进行赏析 参考示例 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 点拨 赏析语句的角度与答题模板 赏析 这几句话运用了比喻的修辞手法 将 乡愁 比作 邮票 生动形象地写出了作者将乡愁寄托在给家人的书信里 表达了对母亲的思念之情 一试身手 1 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 答案 一湾浅浅的海峡 将 我 与祖国大陆隔开 个人的故乡之思上升到家国之思 这句话蕴含着诗人渴望亲人团聚 祖国统一的强烈愿望 2 四节诗歌的最后都出现 我在 头 头 这是使用了什么修辞手法 有什么作用 答案 反复 反复陈述分离之苦 使情感逐层加深 突出诗人对家乡 对亲人 对祖国的思念之情 学习本文过程中 灿烂阳光 网名 同学在班级qq群中发出了下面的帖子 请你跟帖 阳光灿烂 这首诗在结构形式上别具一格 特色鲜明 请大家畅所欲言 发表自己的看法吧 旭日阳刚 这首诗的结构形式非常美 结构上寓变化于统一 节与节 句与句均衡对称 但整齐中又有参差 长句与短句变化错落 体现了自由诗的特点 蓝色季风 同一位置上的重复和叠词的运用 在音乐上造成一种回环往复 一唱三叹的旋律效果 给全诗营造了一种徘徊怅惘的氛围 依据图示 完成下题 归纳反思 这首诗是按照时间顺序