湖南省耒阳市冠湘中学八年级物理上册 2.2 声音的特性课件 （新版）新人教版.ppt

第2节声音的特性 1 声音是怎样产生的 2 声音在空气中的传播速度是多少 它是个定值吗 3 什么是回声 声音是由物体的 产生的 思考 1 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 却能听到讨厌的蚊子声在 2 为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大 振动 第二节声音的特性 梁祝 二胡 声音的高低 音调 有差别 声音时大时小 时强时弱 大小 响度 有差别 听这段音乐中的声音有哪些差别 一 音调 1 定义 声音的高低叫 探究 影响音调高低的因素 实验一 音调 实验结论 音调的高低与发声物体振动的快慢有关 频率表示物体振动的快慢 1 频率 定义 每秒内振动的次数 单位 赫兹 hz 物体振动越快 频率越高 音调越高 振动越慢 频率越低 音调越低 物体如果在一秒的时间里振动100次 频率就是 练习1 100hz 练习2 蚊子的翅膀在10秒内振动6400次 蚊子翅膀振动的频率是 640hz 例 上图中发声频率范围最小的动物是 听觉频率范围最大的是 猫 海豚 2 次声波与超声波 低于20hz叫次声波 高于20000hz叫超声波 人耳听觉范围 20hz 20000hz 地震 火山爆发 台风海啸都有次声波产生 振动会发出声音 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 却能听到讨厌的蚊子声 蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次 蚊子的翅膀一秒钟振动500 600次 由于蝴蝶的翅膀振动的频率低于人耳能够听到的频率范围 当然人耳听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 而蚊子翅膀的振动频率在人耳的听频范围内 人耳就能听到蚊子翅膀振动发出的声音 二 响度 小实验 2 影响因素 声音的响度跟振幅有关 1 定义 声音的强弱叫做响度 响度跟什么因素有关 振幅越大 响度越大 振幅越小 响度越小 振幅是确定响度的唯一因素吗 实际中 响度与到声源的距离有关 距离越大 响度越小 怎样减小声音的分散呢 比如 我们知道了频率的高低决定声音的音调 振幅的大小影响声音的响度 但是不同的物体发出的声音 即便音调和响度相同我们还是能够分辨出它们的不同 为什么会这样呢 三 音色 1 定义 不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色 2 影响因素 由发声体的材料 结构决定 事例 俗话说 不见其人 先闻其声 这里指的是什么呢 我的收获 本节课我们主要学习了以下内容 1 音调 1 它是指声音的高低 2 它取决于物体振动频率的高低2 响度 1 它表示声音的强弱 2 其大小决定于两个因素 一是物体振幅的大小 二是距离发声体的远近3 音色 1 它是指声音的品质及特征 2 它主要决定于发声体的材料和结构 4 超声波和次声波 课堂练习 1 声音特性的三个要素是 和 音调是指声音的 它是由发声体振动的决定的 越大 音调 响度是指声音的 它是由发声体振动的 简称振幅 决定的 越大 响度 音调 响度 音色 高低 频率 越高 频率 大小 幅度 振幅 越大 1 一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱 他们谁的音调高 女高音 男低音 中的 高 低 指音调 因此女高音音调高 男低音音调低 2 节日晚会上 口技演员惟妙惟肖地模仿了一些动物和乐器的声音 他主要是模仿声音的 音色 3 人能感受的声音频率有一定的范围 大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20 20000hz 人们把低于20hz的声音叫次声波 把高于20000hz的声音叫超声波 大象进行交流的 声音 是一种次声波 人类听不到大象的 声音 是因为 a 大象发出的声音太小b 次声波无法传到人耳c 次声波的频率大于20000hzd 次声波的频率小于20hz 不在人的听觉范围之内 d 4 演奏同一乐曲时 人能分辨出二胡和小提琴发出的声音 主要是因为它们的 a 响度不同b 音调不同c 音色不同d 节奏不同 c 5 拿一张硬纸片 让它在木梳齿上划过 一次快些 一次慢些 划得快时 发出的声音的音调 这说明音调跟