八年级语文上册 第六单元 第26课《三峡》教学课件 新人教版.ppt_第1页
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三峡 郦道元 教学目标 知识与能力 理解文意 品析课文 引导学生领略三峡景色之美 过程与方法 1 借助注释 运用工具书 准确译文 2 抓住重点词语赏析文章的写景意境 情感态度与价值观 展开想象 体味文章意境 培养热爱祖国河山的感情 教学重难点 教学重点 疏通文意 感受三峡的独特美 教学难点 把握三峡四季江水的不同特色 作者简介 北魏时人 地理学家 中世纪世界上最伟大的地理学家 古人记山水 太上郦道元 其次柳子厚 近则袁中郎 张岱 郦道元 著作 水经注 宇宙未有之奇书 世界地理学的先导 第一部完整记录华夏河流山川地貌的书 读准确 朗读正音 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 qu x zh ng 朗读正音 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 读准确 zh o xi n s 读明白 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 自 自己 亲自 自然 从 由于 假如 常 自非 连用 略无阙处 没有一点中断的地方 重岩叠嶂 重重的悬崖 层层的峭壁 读明白 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风不以疾也 陵 大土山 升 登 超越 凌驾 侵犯 欺侮 严峻 严密 绝 断 断绝 极 非常 超越 超过 御 驾驭 控制 侍奉 与皇帝有关的事物 抵御 抵挡 夏天江水漫上山陵 上行下行的航路都被阻隔 读明白 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 良 良好 和悦 善良 甚 很 的确 素湍绿潭 雪白的急流 碧绿的潭水 回清倒影 回旋着清波 倒映着各种景物的影子 读明白 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 绝 断 断绝 极 非常 超越 超过 林寒涧肃 树林和山涧一片清凉肃静 属引凄异 声音持续不断 凄凉怪异 空谷传响 空旷的山谷传来猿啼的回声 侧面渲染山峰的高峻 江面的狭窄 山势 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 读深刻 用夸张的修辞表现夏日江水的迅疾 夏水襄陵 沿溯阻绝 朝发白帝 暮到江陵 虽乘奔御风 不以疾也 读深刻 夏水 素湍绿潭 回清倒影 表现三峡春冬之时的水清 水静 春冬之水 山静 泉飞 柏怪 水奇 静中有动 声色纷沓 山水相配 挺拔超脱 清荣峻茂 良多趣味 读深刻 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 山高 岭连 峡窄 水长 凄清萧瑟 秋水 读深刻 总写三峡地貌 山 不同季节景色 水 夏天春冬之时秋天 晴初霜旦 理清思路 1 朝辞白帝彩云间朝发白帝2 千里江陵一日还朝发白帝 暮到江陵 3 两岸猿声啼不住高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 从文中找出语句 印证诗句内容 课外拓展 4 轻舟
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