学院院级建设课程立项申请表.doc

运城学院院级建设课程立项申请表课 程总体情况课程名称政治学学时学分开课系部政法系所属专业思想政治教育课程负责人情况姓 名侯文华性 别女出生年月职 称副教授最后学历大学本科学术专长政党政治课程组成员情况姓名性别出生年月职称最后学历主要承担工作张俊霞女讲师博士黄静男讲师硕士常朝阳男讲师在读博士课程内容介绍政治学是思想政治教育专业学生的一门专业基础课。它是政治学及其相关专业的入门性和基础性课程，主要阐述政治现象的起源、发展与演变的过程，涉及到政治的涵义、国家的本质和基本职能、内容和形式、国家机构体制的组织原则及构成、政党制度、政治民主、政治现代化等相关知识。课程现状（含教学大纲、使用教材、教学手段和方法、考核方法、教研活动等情况）一、课程基本信息中文名称：政治学英文名称：课程编码：课程类别：专业基础课总学时：总学分：考核方式: 考查适用专业：思想政治教育先选修课：马克思主义哲学、马克思政治经济学开课系部：政法系二、课程性质和任务本课程是思想政治教育专业学生的一门专业基础课。它是政治学及其相关专业的入门性和基础性课程，主要阐述政治现象的起源、发展与演变的过程，涉及到政治的涵义、国家的本质和基本职能、内容和形式、国家机构体制的组织原则及构成、政党制度、政治民主、政治现代化等相关知识。通过本课程的学习，使学生领会政治的本源与演变；掌握政治学的基本框架与主要流派；了解现代政治运作的基本制度与过程；具备科学把握世情、国情的能力。三、课程教学基本要求第一章 绪论（学时）【内容与要求】通过本章学习，介绍非马克思主义政治观与马克思主义政治观，以使学生掌握政治的涵义；并了解政治学的主要内容构成、政治学的历史发展、政治学的研究方法。政治的涵义（学时）（一）若干非马克思主义政治观分析（了解）（二）马克思主义政治观（重点）（三）政治的定义(难点)政治的历史发展和社会地位（学时）（一）政治的起源和发展（了解）（二）政治的社会地位（掌握）（三）政治学的研究对象：政治关系及其发展规律（掌握）（四）政治学的内容构成（了解）政治学的历史发展（学时）（一）西方政治学的历史发展（了解）（二）马克思主义政治学的产生及其特点（掌握）（三）中国政治学的历史发展（了解）政治学的研究方法（学时）（一）马克思主义政治研究的基本方法（掌握）（二）西方政治学主要研究方法（了解）、传统的政治学研究方法、现代的政治学研究方法【本章思考题】、简述马克思主义的政治观。、如何理解政治的涵义。、政治学的研究对象是什么？、西方政治学的主要研究方法有那些？第二章 利益与政治（学时）【内容与要求】本章通过对“利益”这一要素进行各方面的分析，将利益要素引入政治分析当中。通过本章的学习，使学生们掌握运用“利益分析法”分析政治现象，认识政治的本质。利益的涵义（学时）（一）利益的形成和本质（重点）（二）利益的内在矛盾（了解）利益关系（学时）（一）利益关系的涵义（掌握）（二）共同利益（了解）（三）利益矛盾（了解）、横向利益矛盾、纵向利益矛盾利益在政治中的地们和作用（学时）（一）利益在政治关系中的地位和作用（掌握）、利益是人们结成政治关系的出发点、利益关系是政治权力和政治权利形成的基础和条件、利益的内在矛盾决定了政治权力和政治权利的特性（二）利益在社会政治生活中的作用（了解）【本章思考题】、试分析利益的本质。、利益的内在矛盾。、试分别分析利益在社会生活中和政治生活的地位与作用。第三章 政治权力（学时）【内容与要求】本章通过对政治权力的涵义（本质、构成要素和特性）、类型、政治权力关系及政治权力的作用进行分析，使同学们对政治权力有一个全方位的认识和理解，为以后的学习奠定一个基础。政治权力的涵义（学时）（一）政治权力的本质（重点）（二）政治权力的构成要素（了解）、客观构成要素、主观构成要素（三）政治权力的特性（难点）政治权力类型和政治权力关系（学时）（一）政治权力的类型（了解）（二）政治权力关系（了解）政治权力的作用（学时）（一）政治权力作用的特点和方式（掌握）（二）政治权力的作用（了解）【本章思考题】、政治权力的本质和构成要素是什么？、政治权力作用的特点和方式是什么？第四章 政治权利（学时）【内容与要求】本章通过对政治权利的涵义及政治权利的内容和作用的介绍，使同学们对政治政治权利有一个了解，并进而思考政治权利和政治民主的关系。政治权利的涵义（学时）（一）政治权利的定义（掌握）（重点）（二）政治权利的特性（了解）第二节 政治权利的历史发展及基本内容（学时）（一）政治权利的历史发展（了解）（二）政治权利的基本内容（了解）、资本主义国家政治权利的基本内容、社会主义国家政治权利的基本内容（三）政治权利对于社会政治生活的作用（掌握）（难点）【本章思考题】、政治权利和政治权利力之间的关系。、政治权利的本质。第五章 政治斗争（学时）【内容与要求】通过本章的学习，使同学们全面理解政治斗争的涵义、方式、战略和策略、作用，进而认识和把握社会政治生活中的政治斗争。政治斗争的涵义（学时）（一）政治斗争的定义及其特性（掌握）（重点）、政治斗争的定义、政治斗争行为的主要特征（二）政治斗争的类型（了解）、奴隶制社会的政治斗争、封建制社会的政治斗争、资本主义社会的政治斗争、社会主义社会的政治斗争政治斗争的方式（学时）（一）群体内政治斗争与群体外政治斗争（了解）（二）暴力政治斗争和非暴力政治斗争（了解）第三节 政治斗争的战略和策略（学时）（一）政治斗争战略（掌握）（重点）（二）政治斗争策略及二者的区别与联系（理解）（三）钱其琛外交十记中苏关系正常化谈判中战略与策略分析第四节 政治斗争的作用（学时）（一）政治斗争对于政治主体的作用（掌握）（难点）（二）政治斗争对于社会和历史的作用（理解）【本章思考题】、如何理解政治斗争。、如何理解政治斗争在社会和历史中的作用。第六章 政治统治（学时）【内容与要求】通过对政治统治的涵义、政治统治的基础和特征、类型和方式的介绍和分析，使同学们从理论上明确如何来维护和加强政治统治。政治统治的涵义（学时）（一）若干政治统治理论分析（理解）（难点）、神权统治论、父权统治论、社会契约论、精英统治论（二）政治统治的本质（掌握）（重点）第二节 政治统治的合法性（学时）（一）政治统治的基础（了解）（二）政治统治的合法性（掌握）政治统治合法性是保持政治秩序的核心与关键，统治者总要千方百计树立全体社会成员都能够共同接受的理念，也就出现了政治统治合法化的问题。（三）政治统治的特征（掌握）、阶级性、最高性、强制性、有序性第三节 政治统治的类型和方式（学时）（一）政治统治的类型（了解）西方政治学根据政治统治中权威的基础和服从的动机，将政治统治划分为传统型权威的统治、魅力型权威的统治和法理型权威的统治。（二）政治统治的实施方式（了解）【本章思考题】政治统治的基础和政治统治合法化之间的关系。第七章 政治管理（学时）【内容与要求】通过对政治管理的涵义、基本类型、方式和作用的介绍，使同学们能运用政治管理的基本知识，思考一些现实问题。政治管理的涵义（学时）（一）政治管理的定义（掌握）（重点）（二）政治管理与政治统治的关系（理解）（难点）、政治管理与政治统治的共同之处、政治管理与政治统治之间的差异政治管理的基本类型（学时）（一）传统政治管理（了解）（二）现代政治管理（了解）政治管理的方式和作用（学时）（一）政治管理的方式（了解）政治领导。政治决策。政治组织。政治协调。政治沟通。政治监督。（二）政治管理的地位和作用（掌握）【本章思考题】、政治管理是什么？、试述政治管理和政治统治的关系。、现代政治管理有哪些特征。第八章 国 家（学时）【内容与要求】本章通过对国家的涵义、国家的形式及国家机构进行介绍和学习，使同学们了解并掌握国家的基本理论，并进而运用所学知识和理论分析与国家相关的政治现象。国家的涵义（学时）（一）若干非马克思主义国家定义分析（理解）（难点）（二）国家的本质（掌握）（重点）（三）国家的历史类型（了解）、奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家（四）、中国的定位与中国的和平崛起国家的形式（学时）（一）国家政权组织形式（了解）（二）国家结构形式（掌握）国家机构（学时）（一）国家机构的含义和设置原则（掌握）（二）主要国家机构（了解）国家元首。立法机关。行政机关。司法机关。【本章思考题】、马克思主义的国家观是什么？、试简述资产阶级的国家政体形式有哪几种？第九章 政 党（学时）【内容与要求】通过本章的学习，使同学们了解和掌握政党的本质、基本特征、类型、作用和基本的政党制度，并意识到加强政党制度建设对于政治发展的意义。政党的涵义（学时）（一）政党的本质和基本特征（掌握）（重点）、政党本质、政党的基本特征（二）政党的类型（了解）（三）政党的作用（理解）（难点）政党制度（学时）（一）政党制度的涵义（掌握）（二）资本主义国家政党制度（了解）两党制。多党制。一党制。（三）社会主义国家政党制度（了解）【本章思考题】、简述现代政党的基本特征。、政党产生与发展有哪些基本模式？、试述政党的政治功能与政党政治的运作机制。、“三个代表”重要思想、保持党的先进性教育对于加强执政党建设的现实意义。第十章 政治心理（学时）【内容与要求】本章通过对政治心理的涵义、基础、类型和作用的介绍，使同学们运用这方面的知识和理论分析人的政治行为， 以达到对政治现象的深入认识。第一节 政治心理的涵义（学时）（一）政治心理的定义（掌握）（重点）（二）政治心理的特性（掌握）第二节 政治心理的基础和构成要素（学时）（一）政治心理的基础（掌握）、客观基础、主观基础（二）政治心理的构成要素、政治认知、政治情感、政治动机、政治态度。第三节 政治心理的类型和作用（学时）（一）政治心理的类型（了解）、个体政治心理、群体政治心理（二）政治心理的作用（理解）（难点）【本章思考题】、政治心理的构成要素。、政治心理主要作用。第十一章 政治思想（学时）【内容与要求】通过本章的学习，使同学们了解和掌握政治思想的涵义、结构和类型、发展和作用，进而为以后加强这方面的研究奠定一个基础。政治思想的涵义（学时）（一）政治思想的定义（掌握）（重点）（二）政治思想的特性（了解）政治思想的结构和类型（学时）（一）政治思想的结构（了解）、政治思想的内容结构、政治思想的思维结构、政治思想的理论层次结构（二）政治思想的类型（了解）政治思想的发展和作用（学时）（一）政治思想的起源与发展（了解）（二）政治思想的作用（理解）（难点）【本章思考题】、政治思想的结构是什么？、政治思想的作用是什么？第十二章 政治革命（学时）【内容与要求】通过本章的学习，使同学们了解和掌握政治革命的涵义、条件和方式、类型和作用，以正确认识政治革命在政治发展过程中的作用。政治革命的涵义（学时）（一）革命与政治革命（掌握）（重点）（二）政治革命的特征（掌握）政治革命的条件和方式（学时）（一）政治革命的条件（理解）（难点）（二）政治革命的方式（了解）、暴力革命、和平过渡政治革命的类型和作用（学时）（一）政治革命的类型（了解）（二）政治革命的作用（掌握）、政治革命的作用、政治革命的特征和条件【本章思考题】、政治革命的条件。、政治革命的作用。第十三章 政治改革（学时）【内容与要求】通过对本章的学习 ，使同学门了解和掌握政治改革的涵义、目标和方式、条件和作用，以认识政治改革在政治发展中的作用。政治改革的涵义（学时）（一）政治改革的定义（掌握）（重点）（二）政治改革的特征（了解）政治改革的目标和方式（学时）（一）政治改革的目标（掌握）（二）政治改革的方式（掌握）、综合性改革方式、多项分进式改革方式政治改革的条件和作用（学时）（一）政治改革的条件（了解）、政治改革的客观条件、政治改革的主观条件（二）政治改革的作用（理解）（难点）【本章思考题】、分别简述政治改革的特征和作用 。、政治改革的条件。第十四章 政治民主（学时）【内容与要求】通过本章的学习，使同学们了解和掌握政治民主的涵义、类型、发展途径和社会政治作用，以思考如何推进我国的政治民主进程。政治民主的涵义（学时）（一）政治民主的定义（掌握）（重点）（二）政治民主的基本特征（掌握）政治民主的类型（学时）（一）前资本主义社会的政治民主（了解）、原始社会民主、奴隶社会的民主、封建社会的民主（二）资本主义民主（了解）（三）社会主义民主（了解）社会主义民主的主要原则政治民主的发展途径和社会政治作用（学时）（一）政治民主的发展途径（掌握）、政治民主的基础性建设、政治民主的制度性建设、公民的民主政治教育（二）政治民主的社会政治作用（理解）（难点）、资本主义民主的社会政治作用、社会主义民主的社会政治作用【本章思考题】、马克思主义关于民主的基本观点有哪些？、为什么说大力推进社会主义民主，完善社会主义民主制度是我国政治学的历史任务？、政治文明和政治民主的关系？第十五章 政治现代化（学时）【内容与要求】通过本章的学习，使同学们了解政治发展的不同类型、政治现代化的内容、现代化过程中政治不稳定的原因，掌握政治文明的涵义，认识全球化对于国家政治的影响。现代化进程中的政治发展（学时）（一）政治发展的涵义（掌握）（二）政治发展的方式（了解）、政治革命、政治改革（三）政治发展进程中的政治稳定。（理解）政治文明（学时）（一）政治文明含义（掌握）（二）现代政治文明的基本原则（掌握）（三）全球化背景下的政治发展（了解）【本章思考题】、如何理解政治文明是人类合作的秩序。、试分析全球化对于政治发展的利弊。四、有关教学环节的要求（一）要学好政治学，应具备一定的哲学、社会学、政治经济学等方面的基础知识，才能既着重于理解领会内容，又可融会贯通地把握住其中的基本概念、基本原理和基本知识。（二）本课程以课堂讲授为主。在进行课堂教学的过程中，将运用课堂讨论、社会实践、课后作业等环节。其中，课堂讨论应不少于两次；课后作业应不少于两次。（三）本课程采用考查方式，成绩以平时考核与小论文的相结合。五、学时分配章 节主要内容学 时 分 配作业题备注讲授讨论小计第一章绪论政治的目的第二章利益与政治第三章政治权力第四章政治权利第五章政治斗争第六章政治统治第七章政治管理第八章国家国家产生的条件第九章政党第十章政治心理第十一章政治思想第十二章政治革命第十三章政治改革第十四章政治民主第十五章政治现代化政治现代化类型型型合 计六、使用教材及主要教学参考书王浦劬主编：政治学基础，北京：北京大学出版社，年主要教学参考书目：、姜安主编：年政治学概论，北京：高等教育出版社，年、陈良栋主编：新编政治学概要，北京：中共中央党校出版社，年、王惠岩主编：政治学原理，北京：高等教育出版社，年、杨光斌：政治学导论，北京：中国人民大学出版社，年、陈振明：政治学：概念、理论和方法，北京：中国社会科学出版社，年.燕继荣：现代政治分析，北京：高等教育出版社，年.美莱斯利里普森：政治学的重大问题（第版），北京：华夏出版社，年.美迈克尔罗斯金：政治科学（第版），北京：中国人民大学出版社，年. 美罗伯特达尔：现代政治分析，上海：上海译文出版社，年.美艾伦艾萨克：政治学：范围与方法，浙江：浙江人民出版社，年.美哈罗德拉斯韦尔：政治学，北京：商务印书馆，年.美加布里埃尔阿尔蒙德等：比较政治学，上海：上海译文出版社，年.美戴维伊斯顿：政治生活的系统分析，北京：华夏出版社，年.英约翰密尔：代议制政府（第版），北京：商务印书馆，年.美塞缪尔亨廷顿：变化社会中的政治秩序，上海：上海人民出版社，年.美罗伯特达尔：民主理论的前沿，北京：东方出版社，年.法孟德斯鸠：论法的精神，北京：商务印书馆，年.美赫尔德：民主的模式，北京：中央编译出版社，年.意萨托利：民主新论，北京：东方出版社，年.美萨托利：政党与政党体制，北京：商务印书馆，年.美罗尔斯：正义论，北京：中国社会科学出版社，年.美巴林顿摩尔：民主与专制的社会起源，北京：华夏出版社，年.美约瑟夫熊彼特：资本主义、社会主义与民主，北京：商务印书馆，年.美布坎南：自由、市场与国家，北京：北京经济学院出版社，年.英安德鲁海伍德：政治理论教程（第版），北京：中国人民大学出版社，年.美斯考切波：国家与社会革命，上海：上海世纪出版社，年.英吉登斯：民族、国家与暴力，北京：三联书店，年课程建设规划（含课程建设主要内容、实施步骤、完成时间等）一、课程建设主要内容：.教学队伍建设由于教师是课堂教学的第一责任人，因此注重教师的师德师风教育，不断提高授课教师的学术水平和造诣，提高教学能力，丰富教学经验，专业教师逐渐形成鲜明的教学特色。不断调整教师的年龄结构和完善知识结构，根据课程需要配备相应的辅导教师；积极鼓励有教学管理背景和丰富实践经验的教师参与教学队伍。通过互相学习、观摩和讨论等方式活跃教学思维，丰富教改内容，以期获得良好的教学效果。.革新和充盈教学内容根据我院人才培养以及本专业人才培养目标，设计和调整相关的课程内容。依据教育教学规律，设计符合科学性、先进性和艺术性的教学理念。在合理处理经典理论与现当代政治发展关系的同时，在基础性研究上加大前沿性知识内容，把政治学最新发展成果和教改教研成果引入日常教学中。在传统以教授方式为主的理论教学基础上，加大实践课程的教学内容，培养学生对政治运作的实践能力。尤其在教学实践中，有意识将专业知识传授、能力培养、素质教育等方面集于一体；在科学方法指导下，鼓励学生开展相关实习、社会调查、田野调查及其他实践活动。此外，要积极合理地设计学生的实践教学环节，规范教学的基本要求，从而完善教学文件，充分体现教学改革的成果。.改进教学方法根据专业课程内容和新时代学生的特点，对教学方法和教学评价进行整体的综合设计，突出以学生为主体的教育理念。灵活运用案例式教学、讨论式教学、情景式教学等多种适合本专业的教学方法进行教学，有效调动学生学习的积极性、主动性，引导学生积极思考、乐于实践，提高自主学习效果，促进学生学习能力发展。充分地使用现代教育技术手段开展教学活动，激发学生学习兴趣和提高教学效果。.不断完善教学条件在教材的选用上，优先使用国家优秀教材、国外高水平原版教材，并鼓励使用高水平的自编教材。不断丰富课件、案例、习题等相关资料内容，并为学生的研究性学习和自主性学习提供有效的参考资料，满足课程教学的需要；不断调整与完善教学内容，满足教学需要。结合本课程的特点，密切院系与地方行政单位以及学校等的联系，使实践教学条件能满足教学要求。针对教学实践中出现的问题开展开放式教学。充分利用现代网络技术提供的知识传输的便利，搭建课程网站平台，丰富教学资源、优化网站平台功能，为学生自主学习服务提供便利条件。.不断提高教学效果充分挖掘现代科技手段，为教学过程提供便利、充分条件，提