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小学五年级语文：北师大小学语文第十册第七单元教案 4教材分析：灯塔这篇童话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只导航，得到船只和海鸥的欢迎，却也遭到潜藏在水下的暗礁的仇视。有一天夜里，灯塔遭遇到狂风暴雨和闪电雷鸣，可他毫无畏惧，依然坚定的履行自己的职责。第二天黎明，它告诉海鸥它之所以不惧怕，是因为它认为自己在做着对人们有益的事。教学目标：整体感知课文内容，能用简练的语言概括文章主要内容。在读懂课文内容的基础上，体会灯塔的品质，鼓励学生联系生活实际说说联想到了什么，谈谈自己的体会。体会文章结尾画龙点睛的作用。小有有能掌握课文的基本内容。教学重、难点重点：引导学生了解文中写了哪几种事物，并体会灯塔的可贵品质。难点：联系生活实际说说联想到了什么，谈谈体会。教学构想这是一篇自读课文，要充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，引导学生仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔的可贵品质。在读懂课文内容的基础上，鼓励学生联系生活实际说说联想到了什么，谈谈体会。教学准备:投影片、投影仪教学时间：1课时学生学习过程一、导入1同学们，你们见过灯塔吗？知道它有什么作用吗？（灯塔在大海中为人们指引方向。）谁能说一说你所见到的灯塔是什么样子的呢？教师适时评价2对，今天我们就来学习一篇与灯塔有关的文章。二、理解课文内容1自由朗读课文，注意读准字音。2指名朗读课文，思考：文章讲了一件什么事？（文章讲了灯塔不畏狂风暴雨的侵袭，依然坚定地履行自己的职责，为人类服务。）3再读课文，思考文中写了哪几种事物？（文中写了船只、海鸥、暗礁、灯塔、海浪。）想一想写这些事物的原因是什么呢？它们有什么寓意呢？指名说一说4分角色朗读课文，体会不同事物的思想。5由这几种事物，你又联想到了什么？（联想到了有些人为了维护正义，不畏艰险，努力去与恶势力抗争，最终取得胜利。）！6分角色朗读课文。三、谈收获1、学了这片文章，你对灯塔又有了什么认识？你想怎样来赞颂灯塔呢？2、学了本文，你有什么收获呢？四、总结希望同学们都能像灯塔下样做一个
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