2019年小学语文三年级上册期中试卷.doc

2019年小学语文三年级上册期中试卷一、看拼音，写词语。（10分）zhung bn pi li kn chi zhn bi yn lio ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu b hng lng qing b gu z tio w( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分） 挨打（i i） 假期（ji ji） 挑战（tio tio） 尽管（jn jn）处理（ch ch） 茶几（j j） 好奇（ho ho） 中奖（zhng zhng）三、比一比，再组词。（10分）票（ ） 扫（ ） 径（ ） 晶（ ） 抱（ ）漂（ ） 归（ ） 经（ ） 品（ ） 跑（ ）四、将下列词语补充完整，选择恰当的填在下面的括号里。（11分）眼（ ）手快 秋（ ）气（ ） 金桂（ ）香 面红耳（ ）披（ ）散发 五谷（ ）（ ） 摇头（ ）脑 （ ）心吊胆1、小姑娘 ,从空中接过一本课本,随手翻了一翻,“还好没事！”2、今年风调雨顺，又是一个 的好年景。3、他俩昨天为了一支笔吵得 ，今天又若无其事的在一起玩。五、按要求改句子。（10分）1、公园里有槐树。（扩句） 2、现在你们既然想听，我就讲讲！。（仿写句子） 既然 ， 就 3、小红找到了这本书。（改成“把”字句） 4、这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句） 5、我断定明天可能会下雨。（修改病句） 六、按课文内容填空。（10分）1、 ，霜叶红于二月花。 2、秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了 ，黄黄的 ，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 。3、 ，万古胜负在于理。4、总也倒不了的小屋主要写了老屋几次都想倒下了，但因为 、 、 、 的分别求助而没倒下，并为这些小动物提供了帮助，赞扬了老屋 的精神。七、阅读。(一)课内阅读。（10分）秋 天 的 雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇哪扇哪，扇（shn shn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1给文中加点的字选择正确的读音。（1分）2这一段话主要写了秋雨的什么特点？请找出这一段的中心句，抄写下来。（2分）_ 3读了这段话，我仿佛看到了_的银杏树，_的枫叶，_的田野，有着_、_、_等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是_。这段话描写了秋天里的银杏叶、_、_、_、_和_这些景物。（6分）4文中画线的句子是把_当作人来写，这样的句子叫拟人句。请你再从文中找出一个拟人句，画上波浪线。（1分）（二）课外阅读。（10分）贝 多 芬 的 故 事在乡下一间简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏楼上优美的琴声，琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在了他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生！”“哦，贝多芬！难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去跟他说一下，不要让水滴下来呢?”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神弹着钢琴，琴边放着一盆水。他正在纳闷时，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹了起来。啊！原来贝多芬练琴练得手指都在发烫，需要用冷水冷却一下。因为他太 匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客在门外站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得能成为伟大的音乐家!”1.文章最后一段中有两个错别字，请找出来并在括号里改正。(2分) ( ) ( ) ( ) ( )2. 将文中画横线的句子换成成语写在下面的横线上。(2分) 3. 用“ _ ”画出描写琴声优美的句子。(2分)4. 这篇文章是按照 _ _ 顺序写的。(2分)5. 这篇文章赞扬了( ) (2分) A. 贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指 B. 贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美 C. 贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神九、作文。（25分）在学校、在家里、在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理也越来越多