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文档简介
第九课共享阳光 看 我们的黑板报 我只想讨回我的工钱 慢点 互相牵着走 好困啊 快到家了 4 构建和谐社会 5 建成全面小康 6 实现共同富裕 重要意义 1 靠自己无法改变其弱势地位 2 政府的职责 全社会的责任 为什么要关心 帮助弱势群体 p60 有利于 3 形成良好的社会氛围 促进社会进步 走向公平与正义 阅读教材60页到63页的内容思考 目前 我国政府在关心帮助弱势群体方面采取了哪些措施 提炼重点语句 政府的努力 政府的措施 1 重视社会保障体系建设 2 实施扶贫开发 4 高度重视农民工权益保障问题 5 提供法律援助 6 其他措施 1 帮助残疾人康复 入学和就业 2 对艾滋病患者实施救治和关怀政策 3 为每个公民创造平等参与社会生活的机会 相互交流汇报收获 3 发展教育事业 促进教育公平 1 有利于维护社会的公平正义 建设和谐社会 2 有利于实现共同富裕 3 有利于建成全面小康社会 意义 社会保障体系建设 我国的扶贫工作 扶贫开发 中国扶贫开发的成就 1 贫困人口大幅度减少2 贫困地区生产生活条件明显改善3 社会事业全面进步 发展教育 促进教育公平 思考题 为发展教育 促进教育公平 国家采取了哪些措施 1 实施 两免一补 政策 2 实施农民工子女入学政策 3 建立贫困大学生 绿色通道 制度 高度重视农民工问题 图片内容说明了什么 党和政府高度重视农民工权益保障问题教材p63 国务院关于解决农民工问题的若干意见 其中对农民工的工资 工伤保险 医疗保险 养老保险等问题作了规定 提供法律援助 课堂小结 共享阳光 原因 为什么 政府的措施 怎么办 2 职责 责任 3 社会进步 公平正义 1 自己的原因 6 共同富裕 5 全面小康 1 社会保障 2 扶贫开发 3 教育事业 4 农民工问题 5 法律援助 6 其他 4 和谐社会 课堂练习一 选择题1 2010年11月2日 西海农民报 报道 青海省各级扶贫开发部门开拓创新 强化举措 促进了贫困地区经济社会发展 贫困农牧民人均纯收入增加达到1295元 比2005年底的855元增加440元 预计今年贫困地区农牧民人均纯收入增加10 以上 减少贫困人口19万 这体现了 a 青海解决了贫困人口问题b 政府切实履行了关爱和帮助弱势群体的责任c 社会组织关心 帮助和支持弱势群体d 青海省的人均收入排在全国前列 b 2 漫画 处处暖人心 中此番景象的出现 a 得益于党和国家以及社会对农民工的关心和帮助b 完全来自于农民自己的努力c 表明农村地区已经实现了全面小康d 表明城乡教育实现了平衡发展 a 3 2011年1月27日 羊城晚报 报道 广州市副市长表示 广州要努力扩大外来务工人员子女入读公办学校的规模 不断扩大务工人员子女免费义务教育范围 十一五 期间 广州为进城务工农民工子女提供了50 12万个学位 其中初中10 0万个学位 小学40 07万个学位 这表明广州市政府 积极发展教育事业 关心下一代的生存与发展 保障弱势群体的受教育权 把发展教育作为一切工作的中心a b c d a 4 目前 我国加强了一系列的制度建设以保证弱势群体的利益 如下岗职工基本生活保障制度 城镇居民最低生活保障制度 农村合作医疗制度 法律援助制度等 这些制度的建立和完善 体现了社会的公平 正义 使处于弱势地位的群体得到基本的生活保障 有力地推动了社会的进步 保证了我国社会公民在各个方面的绝对平等a b c d c 二 分析说明题 1 两张图片共同说明了什么 2 为什么要关爱弱势群体 3 为帮助弱势群体 政府采取了哪些措施 1 说明 我们应该关爱弱势群体 或关心 帮助弱势群体是政府的职责 全社会的共同责任 答案提示 2 政府的职责 全社会的责任 形成良好的社会氛围 促进社会进步 走向公平与正义 构建和谐社会 建设全面小康社会 实现共同富裕 3 建设社会保障体系 实施扶
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