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文档简介

4*珍珠泉课时测评方案字词模块一、我来给加点字注音。镶嵌青苔绒团 绽开筛下二、读句子，写出句子中加点词语的反义词。1一条弯曲的小路穿过密林。()2我多么喜欢珍珠泉啊！()3他的背影渐渐远去，消失在我的视线中。()三、连一连。一眼珍珠一道小路一条金光一串清泉句子模块四、细读句子填标点。我们能被困难吓倒吗()不能()绝对不能()五、读句子，填空。1我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。读这段话时要强调“()”字。2水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清读这段话时要强调三个“()”，要读出绿的美感和赞叹的语气。3这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的()和()，重音是“()”“()”。读写模块六、课内阅读。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！1文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？_2文中的省略号省略了_。3这段写的是珍珠泉的()A泉水。B潭底冒出的水泡。C潭底的石头。4水泡的特点是()A晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。B晶亮、饱满、又绿又深。C晶亮、饱满、清可见底。5请用“”画出文中的拟人句。七、小练笔。珍珠泉描写了云南珍珠泉美丽、奇特的景象，尤其是对小泡泡的描写更可称为经典之笔。请你发挥想象写一写：我们这些小泡泡手舞足蹈、争先恐后地一嘟噜，一嘟噜，是想参考答案一、qintirnzhnshi二、1.笔直2.讨厌3.出现三、一眼 珍珠一道 小路一条 金光一串 清泉四、？，！五、1.绿2.那样3.
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