参考家长会教师发言稿：学校家长会发言(四篇).docx

演讲发言参考范本参考家长会教师发言稿：学校家长会发言(四篇)目录：参考家长会教师发言稿：学校家长会发言一参考家长会教师发言稿：学校老师发言稿二参考家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳三参考家长会教师发言稿：家长会教师发言稿范文四- 1 -参考家长会教师发言稿：学校家长会发言一尊敬的各位家长：欢迎你们的到来!教育关乎千家万户，承载社会重托，教学质量决定孩子前途命运，备受家长关注。所以，我们深感责任重大。XX年初秋，你们把孩子交给了我们，也是把殷切的期盼交给了我们，我们接过这批孩子，就是接过了沉甸甸的责任。面对重托，我们龙山人如履薄冰，夙夜在生。500个日日夜夜，我们时刻谨记“教育即服务，质量即生命，安全即根本”;500个日日夜夜，初二教师胸怀大爱，培育大智，千名学子涵养大气，将来定能担当大任;500个日日夜夜，与家长牵手，与孩子俱进，全面提升教学质量，培养具有可持续发展能力的创新型人才，是我们奋斗的目标;500个日日夜夜，在学校领导的关心呵护，坚强领导下，龙山中学初二年级全体同仁以抓铁有印，踏石有痕的工作气魄推进教育教学工作，稳中求进，实现了教学质量持续攀升，赢得了社会各界一致好评和家长朋友的广泛赞誉。感谢一路有你，风雨同舟，各位家长朋友们，你们辛苦了!谢谢你们!我们都知道：初二学年在学生的人生阶段起着承上启下的作用，是人生发展的关键时期，更是学生两极分化的非常时期。针对初二现状，我们把狠抓教学质量，加强德育和安全教育作为工作的重中之重。教学质量稳中求升。入学初，李校长提出了“因材施教、有教无类、寓教于乐、教学相长”的教学理念。我们依据学生实际，合理划分学优生、中游生和待优生三个层次。引入竞争机制，施行“导师制”。每名任课教师分别承担不同层次学生的帮扶指导任务，责任到人。将学生的进步作为考量指标和依据。积极发挥帮扶教师的影响力，让不同层次的学生真正享受学习的乐趣，树立学习的信心。让优生更优，中游生待优生逐步优秀。我们建立了学优生档案，实施了“学优生双过线”制度，并成功举办了两届学优生双过线考试，先后举办了两届学科竞赛。此举，极大矫正了部分学优生的偏科现象，克服了短板效应。为冲刺学期最后一个月，级部制订了学优生冲刺期末“六十百工程”。为落实“质量即生命”这一目标，我们分段掀起了春教春练、秋教秋学、冬教冬学的热潮。我们立足课堂教学，层层推进教学举措，通过不同形式的家长会，班级协作组会，师生恳谈会，学科座谈会，知识质量分析会，学优生待优生表彰会等，歃下身子抓教学。在我们共同努力下，初二年级教学效益连攀新高。年前期末考试，学科总分860分，800分以上学生达到了128人，二班尹雪琪同学以838分的优异成绩问鼎，最好的班平均分突破了725分，最低的也接近680分，语文数学平均分都突破了100分，地理生物接近了90分。继续以较大优势保持与兄弟学校的领先地位。XX年入学时，生源并不好，可是，凭着学校领导、全体教师不服输的精神和奋发拼搏、众志成城、埋头苦干、雷厉风行的豪迈劲头，我们愣是完成了以少胜多，以弱胜强的华丽转身。班级间、班级内均涌现出百家争鸣，群雄逐鹿，前仆后继，你追我赶的喜人局面。德育教育强抓不懈。育人为本，德育先行。我们500天如一日，坚持了书声琅琅满校园活动，坚持了军事化标准的龙山第一操，坚持了课前一支歌和弟子规诵读。女生参与的广场舞接力跳还成功申报了上海大世界吉尼斯纪录。这些举措，不仅锻炼了学生体魄，还加强了民族传统文化教育，都将对学生一生产生深远的影响。只要是对学生的身心有益的事，我们就坚持下去，因为坚持，德育教育才起到了润物无声的效果，并产生了质的飞跃。班主任和学科组建设百花齐放。经过近两年的探索，初二各个班秩序稳定，成绩卓越。有的班主任年龄虽大，但仍孜孜不倦 、任劳任怨，工作热情让人钦佩;有的班主任措施得力，有想法，有办法，成绩有目共睹;有的班实行小组合作加竞争学习，班风正学风浓;有的班注重班级文化建设，通过耳濡目染的班级文化熏陶人;有的班以丰富的团队活动凝聚人心，鼓舞士气。各位班主任非常辛苦，他们来的最早，走的最晚，兢兢业业，勤勤恳恳，500多天如一日，这是一种多么可贵可敬的精神啊!各学科组集思广益，成效斐然。各学科组都结合自身实际开展了丰富多彩的学科活动，让学生健康发展，视野开阔。现在的学科组内，学术氛围浓厚。大家精心设计导学案，精选习题，集体备课，智慧共享，学科教师的教育教学水平有了整体推进和群体拔高。可以说，初二级部的稳定发展是全体任课教师用团结协作和辛勤汗水换来的。从教行为日趋规范。为减轻学生过重的课业负担，让学生张弛适度，快乐成长，全体老师统一认识，科学布置作业，竭力提高课堂效率。我们设计了班级作业监控调查表，每日一填，一周一汇总一调度;实施了班级虚拟晚自习制度;设计了求知答疑卡;通过校讯通、致家长的一封信等形式与家长互通有无;为规范教师行为，我们专门设置了家校沟通邮箱等。“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光”。家校密切合作，相互信赖，互相补台，才会好戏连台。我们也有亲戚朋友的小孩在上学，将心比心的讲，学生学在龙山，是无悔的，是幸福的。未来一年，我们初二全体教师将人人争做业务的排头兵，孩子成长的看护工，课堂改革的急先锋。下一步年级工作有以下思路，敬请家长提出宝贵意见：1、营造书香年级。有句名言说：人与人的区别就在脖子之上，八小时之外。结合学校开展的图书漂流活动，教师要人人力争成为满腹经纶，眼界宽广，谈吐儒雅的人;孩子们要博览群书，他们读书多了，后劲才足，成长才快，思维才敏捷，潜力才无穷。2、打造“魅力之师”团队。一叶一菩提，一花一世界。亲其师才能信其道，学生崇拜老师了，学科成绩自然不在话下。初二年级现有各类名师、带头人、能手、优秀教师等六七十余人次，业务能力都不在话下，打造“魅力之师”团队刻不容缓。老师们要八仙过海各显神通，能文的文，能武的武，能唱的唱，能写的写，能画的画。人人争当学生心目中的“魅力之师”和家长心目中的“信赖之师”。3、实施“三全管理”。实施全员、全程、全方位管理，用无私奉献的精神陪伴孩子安全成长。正如李云老师所讲：不给学生留下犯错的时间、空间和机会。这方面，学校领导身先士卒，树立了好榜样。志杰校长勤勉敬业，夙夜在公，德高望重，每天七点不到就在教学区、真空区巡视，李校长一心一意抓校风，全心全意谋质量，为了学校的发展呕心沥血，殚精竭虑，华发早生;顾校长务实敬业，工作抓得实、抓得细、抓得勤。每天早七点、下午两点，22个教学班都留下了他忙碌的身影。两位领导天天深入一线，跟踪听课、学科研究、教学改革、教材整合，都映射着他们的智慧。可以说，两位领导为初二年级倾注了大量的心血，孩子的点滴进步都凝聚着他们辛劳的汗水。师生都看在眼里，记在心里。今天，我也借此机会，代表初二年级全体师生家长，向两位领导表示深深的感谢和崇高的敬意!4、创设和谐环境。人的成长环境、阅历各不相同，所以性格千差万别。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。要常怀包容之心。百年修得同船渡，在座的家长老师们能一起培养一个孩子，真是莫大的缘分。环境和谐了，心情就好，工作效率就高，孩子才随之身心两健。和谐的环境是家校送给学生最好的礼物。5、构建合作高效课堂。矢志不渝的构建合作高效课堂教学模式，着力培养学生的学习能力、创新能力和实践能力，努力形成适合我们初二年级的课改模式与课堂流程。6、突出地理生物教学中心。本学期我们面临第一次中考地理和生物，成绩的好坏直接影响明年的中考。从现在到中考还有两个月的时间(两个月后的此时此刻，学生就坐在考场里了)。我们家长两个月内，把其他事情放一放，把应酬减一减，对自己和家庭不会有多大的影响，但要放任孩子两个月，损失的可能是孩子的一生。这两个月太重要了!年级将进一步强化措施促地生，确保打好中考第一枪，初二年级地生平均分力争突破九十分大关。除了地生，还有英语数学物理，难度、容量都空前增加。今学期成绩稳住了，孩子基本一生无忧。7、重视家庭教育。要把家长的作用落到实处。我们的班主任工作中，如果缺少了家长这方力量，永远是一条腿走路。两个智力、性格类似的孩子，经历一样的学校和一样的老师，成绩却迥然不同的原因，就是家庭教育的不同了。我们这些家长，很多来自农村，试想一下，农村里姊妹几个都能考出学来，出人头地的，除了书香门第外，恐怕就是家教比较严的家庭了。今天，我恳请每位家长做到：孩子每天上学时多一句提醒，放学后多一些关注。一会儿，学校领导等还将就家庭教育提出具有指导性的意见，请各位认真领悟。各位家长，孩子就是一张纯洁的白纸，需要我们用心去勾画描染，涂成美丽的诗篇。这幅作品的成败，系于我们一身。家长朋友们，教育孩子是一件非常辛苦的事情，但其中又弥漫着幸福和甜蜜。让我们手携手，心连心，共同体会这份辛苦、幸福和甜蜜吧!6 / 21参考家长会教师发言稿：学校老师发言稿二作为阳高二中的教师，今天能有机会与家长共同探讨关于教育学生的话题，我感到非常高兴，请允许我代表阳高二中的全体教师对家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示衷心的感谢!你们的到来是对我校教师做好工作的最大鞭策，也是对自己子女全面关心的具体表现。今天我主要想对家长朋友们说:你们把孩子送到二中，是明智的选择。因为，二中有一群爱岗敬业、勇于创新的老师。阳高二中的老师素以认真钻研教学而闻名。从备课、讲课、批阅、辅导、测试，每个环节都认真把关。备课时，他们不仅备课本，更要备学生，而且兼顾各个层次的学生。每一个环节都精雕细琢，每一道习题都精挑细选，二中的许多老师为了把课备好，经常自己掏钱买参考书。课堂上，老师们发挥各自的优势，从各个方面调动学生们的积极性，精讲多练，从而让学生爱学、乐学、善学。有的老师利用自身的人格魅力吸引学生，让学生在不知不觉中汲取知识的养分，真正做到了“润物细无声”;有的老师借助多媒体教学，让自己的课堂新鲜、生动、多彩;还有的老师引进“课堂竞赛”模式，让学生在争先恐后的比赛中完成学习任务;还有的老师不时地举办一场活动课，这不仅扩大了学生的视野，而且锻炼了他们的实践能力;还有不少老师，在上课的过程中融入了德育教育，教导学生孝敬父母、尊敬师长、热爱集体、爱护环境、努力学习，做到了既教书又育人对于学生学习中的问题，老师们苦口婆心，耐心讲解。对于每周一次的测试，老师们更是及时批阅、细心讲解。本周是二中对家长的开放周，学校邀请家长来校和自己的孩子一起听课，其目的就是希望家长切身感受二中的教学方法和办学理念，使家长和学校在教育孩子的问题上达成共识。听课后，家长们各有感受。有的家长说，自己在课上又拾回了好多忘掉的知识;有的家长说，听课后，孩子的思想和行动发生转变，变得主动学习了;还有的家长说，二中的老师素质就是高，上课没有一句废话，启发学生相当到位，45分钟不一会儿就过去，简直就是一种享受许多家长认为，绝大多数老师讲的课生动精彩、寓教于乐、讲练结合，这充分说明二中老师是勤于思考、勇于探索的。此外，二中本着“站在时代的前沿，为师生的终身幸福奠基”的办学理念，增加了“写字”和“阅读”这两项内容。每天下午上课前，学生坐在教室里，静静地写上十五分钟，看着自己的字一天天变得漂亮起来，这难道不是一种享受吗? “腹有诗书气自华”，二中教师倡导每位学生，每天读书3000字，所读当然是中外名著、名人伟人传记、有意义的杂志如读者、意林、青年文摘等。茶余饭后，假日休闲，美美地读上那么几页，会是怎样一种惬意呢?二中的老师们是如此地爱岗敬业，是不是家长把孩子送到学校让老师管理就万事大吉了呢?答案当然是否定的。孩子是家长的希望，家庭教育意义重大，为人父母，更是责无旁贷。关键在于所有家庭都要正确地引导孩子，不但养，还要教，更要育。一个好孩子的背后，必有一位好的长辈给过他终身受益的教诲。下面我谈几点给家长朋友们的建议:1、稳定自己的情绪，做好孩子的后勤保障。家长要注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安，切忌唠叨不休，要给孩子创造一个宽松的学习环境。这一点，原二中113班的吴海生同学的母亲做得很好。现在吴海生已清华大学毕业，正在研读博士。据我所知，在吴海生上中学期间，每天午饭后，他的妈妈为了给儿子一个相对安静的休息空间，先不洗锅碗，而是到外面去做一些妇女的手工活，当儿子睡醒上学走了以后，她才进家刷锅洗碗。吴海生的母亲虽然不能在学习上给他辅导，但在生活中却给了儿子最大的支持。2、相信老师，经常与老师沟通、合作。当老师的，都真心诚意地盼望自己的学生得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成绩提高，个个成才。这一点与家长是一样的。在与教师沟通、合作方面，建议家长朋友们牢记以下要点:1、您要记得孩子的年级、班级，并认识孩子的班主任与任课老师。2、您最好每天检查或询问孩子的作业状况，如有问题尽快与老师联络。3、您最好积极参加学校举办的家长会，一般情况下，不要缺席。4、当孩子觉得自己受了委屈的时候，不要先听孩子一面之词，应同时与老师沟通证实。5、切忌在孩子面前责备、批评老师，这样对您的孩子相当有害。6、如果对任课老师的教学与管理有异议，不要直接对老师非难，要用委婉的态度向老师建议，或通过校长、班主任，请任课老师改进。3、要给孩子足够的自信。家长要分担孩子在学习过程中的苦与乐，给孩子精神上有力的支持，多给孩子一些鼓励，气可鼓，不可泄。家长如果经常拿自己孩子的弱项与别的孩子的强项比较，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气，长此以往，孩子的自信心就会消失殆尽。因此，孩子出了问题或学习成绩差，应该从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子与别人比。4、加强心理健康教育。严禁孩子进入营业性的电子游戏厅、网吧，倡导孩子自觉远离、抵制不健康网络内容及各种形式的出版物，引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观，把孩子的思想引到健康向上的路上来。家长朋友们，孩子就如一株小树，要想让他长成一棵参天大树，不但需要阳光雨露等像知识一样的营养，更需要家长和老师像园丁一样共同对小树的培育、修剪。当然最重要的是培养小树有奋发向上的意识。在教育孩子的问题上，老师和家长是完全一条心的。这是我做为教师和家长的几点心得体会，效果如何，还需要大家共同探讨、摸索和完善。如有不妥之处，恳请大家批评指正。最后祝愿我们的孩子们在家长和老师的共同扶助下，健康快乐地成长!谢谢大家!10 / 21参考家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳三尊敬的各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们能按时参加家长会，既是对自己孩子的负责、关心孩子成长的表现，也是对学校教育的大力支持和密切配合。希望通过本次家长会，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，实现家庭、学校、社会之间的互动和交流，共同关注孩子的成长，家校携手，托起明天的太阳。作为高一五班班主任，我既是一名教师，也和在座的各位一样是孩子的家长，虽然已从教21年，担任过十几年的班主任工作，积累了一定的经验，但面对新形势下教育管理中呈现出来的新问题新情况，我依然感到压力大、担子重。事实证明，单纯的依靠学校管理、老师的教育是不可能达到让孩子健康成长、具备优良品质、做有用之才的目的的，因此，您们的支持、理解和关注对我们来说至关重要。您们来参加家长会，就是对我们的支持、理解和关注，对此我再次表示衷心的感谢!下面我就从以下几个方面和各位家长进行沟通和交流：一、本班基本情况我们班共有学生72人，其中男生34人，女生38人，平均年龄15.6岁，学生基本上都来自附近乡镇的农村，有很大一部分学生的父母亲都在外打工，成了由爷爷奶奶监护的留守少年，学生的学习基础虽然比下层班好，但与其他兄弟学校相比尚有很大的差距。从任课教师看，本班9个学科的任课教师都是本科学历，既有初出茅庐激情饱满的年轻教师，也有经验丰富沉稳严谨的老教师，也有年富力强教学热情高中年教师，教师平均年龄不到32岁，语文化学两科教师是女教师，其余为男教师。师资结构合理，业务能力较强而且都有一颗服务学生关爱学生的赤诚之心。但是，我们也清醒的认识到，自己的工作距离社会的需要、家长的期许、学生的发展还有很大的距离，因此在今后的教学中，我们将创新教学理念更新教学方法，努力提高自己的教育教学业务能力，用真诚打动孩子，用兴趣吸引孩子，用真知培养孩子，给家长一个比较满意的交代，给社会交一份比较完整的答卷。二、期中考试简评孩子由初中进入高中以后，学习压力增大，科目多内容多，课程的特点、学习的方法和技巧等都发生了很大的变化，这就需要孩子在各方面努力适应和转变。但是，不同孩子的智力水平不同、基础不同、态度不同，适应和转变的过程也就有快有慢有长有短，在高中前半学期的学习中也就有了明显差异，期中考试的成绩和入学成绩相比出现了较大的波动。总体而言，本班期中考试成绩不甚理想，最高分为777分，700分以上5人，600分以上17人，班级平均总分545，与其他班相比存在着一定的差距。从学生的学习方面看，存在着以下问题：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不问老师等3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学上课起哄，有的同学对班集体不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，学习比较肤浅容易满足，不会延伸拓展，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.我认为，一次考试成绩并不能决定孩子的一生，只要我们任课教师认真总结反思、家长积极配合督促教育孩子端正态度转变学法，我们相信，下一次考试孩子一定会有进步的!三、班级教育理念1、和风细雨，润物无声。在学生教育中倾注爱心，不放弃，不抛弃，力争让每个孩子都能进得来、坐得住、学得好。每个孩子的智力和身体条件是有差异的，但他们的人格是平等的，我们教育者必须以发展的眼光看待每个学生，以平等的态度尊重每个学生，让孩子亲其师信其道，迸发出极大的学习动力。同时，在管理中，我非常关注细节，关注细节，注重孩子良好行为习惯的培养，比如学习习惯，要按时上交作业，遵守时间，按时上下课、到校离校，卫生习惯，按时按要求打扫卫生等等。“习惯决定性格，性格决定命运”，就是说习惯最终能够影响一个人的命运。我们家长在尊重孩子的同时，也要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。2、惜时如金，不留遗憾。任何事情，没有最好只有更好。孩子的学习也一样，作为老师作为班主任，我要求孩子从自己的实际出发确立自己的目标，珍惜时间，追求进步，只要努力了，哪怕只有一点点微小的进步也是无憾的，能对得起自己的。我希望我的学生，在回忆高中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。因为他们付出了，他们尽力了，他们的过程是充实的。有了良好的习惯、高尚的品质、坚忍不拔的毅力，孩子离开母校进入社会打拼就有了雄厚的基础，我们不能两眼只盯着孩子的成绩盯着分数。我想，在这些问题上，大部分家长的观点应该是和我一致的。四、几个焦点问题高中，不仅是孩子学习的重要阶段，也是人生中的重要转折点，是孩子健全人格塑造和优良品质形成的关键时期，有的专家形象地把这个时期比喻为人的第二次诞生。这一阶段，由于受社会环境的影响，孩子的生理、心理会发生急剧而迅猛的变化，这个变化可能是正向的也可能是反向的，可能给我们的家庭带来喜悦和欢笑，也可能带来悲痛和耻辱。学习固然重要，但安全健康更重要，没有广博的知识，我们可以靠双手靠劳动去生活，但如果我们的身体有问题甚至失去了生命，那还谈什么生活呢?所以，在孩子成长的关键时期，我想和各位家长交流以下几个问题，希望能引起各位的警觉和重视：1、经常与孩子沟通，留心孩子的情绪变化。高中阶段是孩子人格塑造和品质形成阶段，一方面他们接受社会信息的能力强，对一些事物有了自己独立的判断，希望摆脱家长的束缚和管理，拥有更多的空间;另一方面他们对一些问题找不到答案，情感上比较迷茫，渴望得到别人的帮助，渴望他人的关爱和理解，希望有人关心他们的生活、身体健康和学习情况。 特别是学习上遇到困难、同学关系难以处理、对异性萌发某种情感时，他们的情绪变化就更加强烈，有时“多愁善感”，有时“喜怒无常”产生厌学、叛逆心理。面对孩子的这种变化，我们家长要经常与孩子沟通，了解孩子每个阶段的变化，比如喜欢读什么样的书，看什么样的电视剧，唱什么样的歌，崇拜什么样的人，和哪些人在交往，然后从这些现象中去捕捉孩子的情绪乃至身体的变化是比较忧郁还是比较高兴，是消瘦了还是发胖了。当他因为过度贪玩或与异性交往而显得兴奋时就得引导，当他因学习成绩下滑、或者学习压力大而厌学时时就该多安慰和鼓励。比如，这一次期中考试后，一些学生考得好，一些学生考得相对较差，一些进步比较慢，一些进步比较快，那么我们家长该如何对待呢?我个人认为，对于考得好的、进步比较大的，家长应该及时肯定，予以鼓励(但坚决反对发红包或物质奖励)，并鼓励他向着更高的目标前进;对于考得不好的、进步小的，家长应予以安慰，并帮孩子分析原因，鼓励他坚持和努力期待在下一次考试中取得好成绩，这样做的效果与谩骂和殴打相比是截然不同的。2、手机的使用一方面社会发展了，人们的收入增加了，大部分家长能给孩子买得起手机，另一方面，一些家长在外打工，以为孩子需要手机和自己联系，这样在校园内手机的使用就比较普遍。但是，我必须严肃地告诉大家，学校是禁止学生在校期间使用手机的，发现手机是应该没收的。因为，大多数学生用手机上网玩游戏、聊天、浏览色情网站，手机成了一些学生恋爱的工具，甚至上课期间也这样。有的班级的女生还在网上聊天结识了男网友，有的把网友领到宿舍里同居，有的离校去外地见网友。这些现象，是真实的，是我们身边发生的。这就要求我们家长尽量不要给孩子买手机，买了手机要经常告诫孩子正确使用，不能在校园内使用，有可能的情况下可以查查孩子手机话费的使用情况。总之，家长必须加大手机的监管。3、学生人生安全，警钟长鸣近几年来，全国中小学学生的安全事故频繁发生，交通事故、抢劫、打架等学生伤害事件屡见不鲜。就我们盐官周围而言，打架造成的人身伤害、女学生被威胁被q#j、乘车骑摩托车发生的伤亡事故一起接一起，一件件，一桩桩血淋淋的震撼人心的事实摆在我们面前，作为家长，我们该怎么办?我们应不应该经常叮嘱孩子要遵守交通规则、遵守学校纪律?我们应不应该让孩子骑摩托车?我们应不应该把自己的女儿放在没有人照看的民房里住宿?我想，每位家长的回答应该都一样：我们不应该!那就请我们的家长多到学校了解，多到住宿的房东那里了解，多向孩子的朋友同学了解!唯有这样，我们才能关注孩子安全，共筑维护孩子生命安全的防线。需要郑重说明的是，有关法律法规明确规定：学生在校外的安全事故责任必须由其监护人承担，学生在校但还没有到教学时段发生的安全事故，其责任仍然由其监护人承担。这一点我们家长必须清楚。4、给孩子的零花钱要有节制有句话是这样说的“男人有钱就变坏”，我套用一下，“孩子有钱就变坏”。可怜天下父母心，一切为了孩子，有的家长认为，再苦不能苦孩子，宁肯自己吃苦受累节衣缩食，也要满足孩子的要求，掏腰包很大方。那么，孩子有了钱去干什么呢?进网吧者有，吸烟者有，赌博者有、进饭馆搞聚会者有，甚至有的用钱买甩鞭、警棍去打架去给自己心仪的异性“恋人”买生活用品。这样一来，有钱就花，花钱无度，心思就会转移，从而严重地影响学习，甚至会走上危险的道路。所以我们家长给孩子的钱要有度，当孩子借口学校收钱是要和班主任沟通，对孩子用钱的去向一定要过问，不能因为钱害了孩子。5、及时与学校老师沟通家长经过观察，了解孩子的心理和情绪变化后，对一些可能引起不良后果的情况要及时和班主任老师沟通，可以打电话，也可以到学校来和班主任当面交流，共同解决孩子的问题，把一些隐患及时解决和消除。每一次考试包括期考和月考成绩揭晓，都是孩子情绪容易波动的时候，这个时候家长更应该注意和老师的联系。6、女生的管理和教育俗语说“养女儿如养老虎”，这话一点都不假，家长有这个想法，老师也一样有这样的顾虑。学生管理中，女生的难度是最大的，女生的心理相对比较脆弱，面对批评、学习上的困难更容易失去信心，产生巨大的情绪波动。同时，学校的大部分女生都在校外分散住宿，有些住宿条件差，男女生同院，有的房主根本不管，所以安全隐患多管理难度大，经常有社会上的混混、小青年擅自进入宿舍恐吓、威胁女生。 特别是部分女生行为比较放纵，经常和社会青年藕断丝连，喜欢结拜什么“干哥”、“干弟”、网上解释网友，甚至同居。这样的是一旦发生，不仅学校的声誉会受到影响，我们家长和整个家庭就都会生活在阴影之中，就会遭人指责唾骂。因此，对于女生，家长要更为关心，更应注意孩子情绪和身体的变化，一旦出现情绪低落、烦躁不安等情绪变化，家长特别是母亲就要及时了解情况，耐心开导，文明事情原委，找到妥善的解决办法，必要时和老师联系，家庭学校双管齐下，做好女生的教育和管理，使女孩子行为规范，让家长安心、老师放心。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。2、做一个监督型的家长。家长要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，经常不能按时回家等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，欢迎各位家长来电话或来校交流。五、结束语。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为两年后升入理想的大学打下坚实的基础。最后，在这里我谨代表高一(5)班全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢!18 / 21参考家长会教师发言稿：家长会教师发言稿范文四尊敬的各位家长：您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。第二方面：说说期末检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数