七年级数学上册基本的几何图形1.1《我们身边的图形世界》导学案（无解答）（新版）青岛版.docx_第1页
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文档简介

1.1 我们身边的图形世界【学习目标】1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。3、理解平面、曲面、平面图形的概念。【学习重点】认识常见的几何体，并用语言描述它们的某些特征。【学习难点】对几何体进行分类。【学习过程】一、探究活动（一）自主学习 仔细阅读教材第4页第5页，完成下列问题：1、说出下列立体图形的名称。 2、_、_、_、_、_、_、_等都是几何体，几何体简称_。3、观察下列实物图片，它们的形状分别类似于哪种几何体？ （2） 合作交流1、 将下列图中的几何体进行分类，并简要说明理由。 2、如图所示的各图中包含哪些简单的平面图形？ 3、在下图中的三幅图案中，你分别看到了哪些图形？它们是怎样组合而成的？ 3、 巩固练习1、 教材第6页练习1、2.2、 教材第6-7页练习1、2、3.四、小结反思这节课我学会了： ；我的困惑： 。5、 当堂测试 1、写出如图所示图形的名称：_；_；_；_；_。 2、下列几何体中不是多面体的是( )A、立方体 B、长方体 C、三棱锥 D、圆柱3、下列几何体没有曲面的是（）A、圆柱 B、圆锥 C、球 D、棱柱4、下列图案是由哪些简单的几何图形组成的？ 5、请你用两个圆、两个三角形和两条
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